為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的民族自尊、自信精神和愛(ài)國(guó)熱情，多年來(lái)，陜西電子科技職業(yè)學(xué)院將德育工作放在學(xué)院各項(xiàng)工作的重中之重，把愛(ài)國(guó)主義作為德育工作的核心，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)載體，寓愛(ài)國(guó)主義教育于教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，大力營(yíng)造感恩氛圍，使愛(ài)國(guó)思想在學(xué)生心中深深扎根。

發(fā)揮主渠道主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)

從實(shí)際出發(fā)加強(qiáng)兩課教學(xué)改革和建設(shè)，著重在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上構(gòu)建新的愛(ài)國(guó)主義教育體系。一是豐富思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，把馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果貫徹到教學(xué)的全過(guò)程，向?qū)W生正面?zhèn)鬏旕R克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，并結(jié)合中國(guó)的“史情”、現(xiàn)階段的“國(guó)情”和新時(shí)期的“世情”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使其深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義和共產(chǎn)主義是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路是人民大眾的歷史選擇。這些理論教育有助于學(xué)生更好地理解愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵和必要性，從而把愛(ài)國(guó)主義思想落實(shí)到實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、全面推動(dòng)小康社會(huì)的建設(shè)中去。二是不斷進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新，采取啟發(fā)式、參與式、互動(dòng)式、研討式、“關(guān)注”測(cè)評(píng)等方式方法，并運(yùn)用電視、錄像、課件等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高兩課的教學(xué)效果。三是在教學(xué)過(guò)程中注重理論與思想實(shí)際的結(jié)合。要求教師在教學(xué)中做到堅(jiān)持政治理論課和思想品德課的思想性、科學(xué)性的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際和當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育，認(rèn)真回答學(xué)生普遍關(guān)心的時(shí)政問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，使其充分體會(huì)到社會(huì)的改革發(fā)展與個(gè)人的前途和命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的發(fā)展要與社會(huì)的改革發(fā)展相順應(yīng)，提高愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的吸引力和影響力。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的情感滲透。專(zhuān)業(yè)課是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、規(guī)劃未來(lái)的主要陣地，為了使愛(ài)國(guó)主義教育取得長(zhǎng)期效果，深入人心，該院高度重視將愛(ài)國(guó)主義教育與專(zhuān)業(yè)課相結(jié)合。一是注重挖掘各學(xué)科教材中愛(ài)國(guó)主義教育因素，自覺(jué)將其滲透到日常教學(xué)中，深度挖掘和充分利用豐富的學(xué)科發(fā)展史料作為愛(ài)國(guó)主義教育的良好素材，積極引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志自覺(jué)轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)之行。二是通過(guò)各學(xué)科發(fā)展史的介紹以及有巨大貢獻(xiàn)的老一輩學(xué)者、專(zhuān)家的事跡介紹，激發(fā)學(xué)生民族自尊心和自豪感，使其確立為全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興建功立業(yè)的思想。

以重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展該國(guó)主題教育活動(dòng)

該院以重大節(jié)日的周年紀(jì)念為載體，并根據(jù)陜西省委教育工委、陜西省教育廳的相關(guān)工作安排和部署，抓住有利時(shí)機(jī)，因時(shí)制宜地對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育。

圍繞建黨周年紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。一是舉辦“黨旗禮贊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，回顧、總結(jié)黨的光輝歷程和成功經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生在中華大地上翻天覆地的變化，抒發(fā)當(dāng)代青年熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情。二是舉辦“墨韻頌黨恩，畫(huà)意繪生活”書(shū)畫(huà)展，歌頌黨的豐功偉績(jī)，贊美祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，描繪祖國(guó)錦繡河山和人民的幸福生活。三是舉辦紅色革命歌曲大合唱比賽，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的深厚情感，激勵(lì)廣大青年學(xué)生自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。

陜西電子科技職業(yè)學(xué)院2011年紅歌賽“黨在我心中 紅歌頌黨恩”

圍繞建團(tuán)周年紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。一是組織大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神和溫家寶總理同首都各界青年代表在中南海座談會(huì)上的重要講話(huà)。該院把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記和溫家寶總理重要講話(huà)精神作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，積極組織青年學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)結(jié)合”和“五點(diǎn)希望”的深刻內(nèi)涵，積極引導(dǎo)青年學(xué)子把黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的殷切希望轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)成才過(guò)程的自覺(jué)行動(dòng)和追求，堅(jiān)定奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的決心。教育青年學(xué)生牢記黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的諄諄教誨和殷切希望，自覺(jué)肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的神圣使命，挑起人民幸福安康的重?fù)?dān)，擔(dān)起強(qiáng)國(guó)富民的重任。二是“五四”青年節(jié)前夕舉行先進(jìn)表彰，受表彰的優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)組織代表在會(huì)上鄭重承諾：一要大力弘揚(yáng) “愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，做好黨的助手和后備軍，勇?lián)鷼v史重任，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒；二要努力成為理性愛(ài)國(guó)、勤學(xué)善思、勇于實(shí)踐和甘于奉獻(xiàn)的青年；三要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中作出無(wú)愧于青春、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于祖國(guó)的業(yè)績(jī)。

開(kāi)展感恩和愛(ài)心教育，營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義濃厚氛圍

利用國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選發(fā)放工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。2011-2012學(xué)年該院共有3名學(xué)生榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，60名學(xué)生榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，1124名學(xué)生榮獲國(guó)家助學(xué)金。在國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放大會(huì)上，該院副院長(zhǎng)姚文明向獲獎(jiǎng)學(xué)生重申了國(guó)家設(shè)置獎(jiǎng)助學(xué)金的目的和意義，該院交通工程分院2010級(jí)學(xué)生張學(xué)志和該院計(jì)算機(jī)工程分院2011級(jí)學(xué)生劉佳飛分別代表國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者和國(guó)家助學(xué)金獲得者發(fā)言，共同表達(dá)了對(duì)黨和政府的感激之情、對(duì)學(xué)院的培育之恩以及今后努力的方向，并號(hào)召全體獲獎(jiǎng)同學(xué)繼續(xù)進(jìn)取，立志成才，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

利用母親節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。在2011年和2012年的“母親節(jié)”當(dāng)天，該院分別舉辦了主題為“感恩母親節(jié)，溫馨送祝?！焙汀皽剀拔逶禄ǎ卸髂赣H節(jié)”的主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，該院活動(dòng)組織方加以引導(dǎo)，使青年學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們有兩個(gè)母親——親生母親和祖國(guó)母親，自覺(jué)地將小愛(ài)升華為大愛(ài)，明確當(dāng)前最重要的就是要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握一技之長(zhǎng)，不斷提高思想道德修養(yǎng)，成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)祖國(guó)和人民有用之人。

組織向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，激發(fā)青年學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。2008年四川汶川大地震發(fā)生后，該院號(hào)召并組織青年學(xué)生向受災(zāi)同胞捐款捐物，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心；2010年西南五省遭受特大旱災(zāi)，該院組織學(xué)生開(kāi)展向?yàn)?zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)愛(ài)心的“雨滴行動(dòng)”；2010年青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，該院又開(kāi)展了“情牽玉樹(shù)災(zāi)區(qū)、心系災(zāi)區(qū)人民”的募捐活動(dòng)，并組織學(xué)生志愿者看望慰問(wèn)在西京醫(yī)院接受治療的受傷同胞；在汶川大地震兩周年紀(jì)念日，該院組織“為汶川祈福，為玉樹(shù)加油”的燭光晚會(huì)。一系列愛(ài)心活動(dòng)的開(kāi)展，旨在使學(xué)生們明白：愛(ài)國(guó)其實(shí)很具體，就是在天災(zāi)突然來(lái)襲時(shí)，積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，同全國(guó)人民一起，在力所能及的范圍內(nèi)為同胞獻(xiàn)上一份愛(ài)心，替黨和國(guó)家分擔(dān)一份責(zé)任。

組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)青年學(xué)子愛(ài)國(guó)情感

組織學(xué)生祭拜革命英烈。該院利用每年的清明節(jié)，組織學(xué)生前往“楊虎城烈士陵園”進(jìn)行祭拜活動(dòng)，深切緬懷革命先烈。多年來(lái)的祭拜活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)了學(xué)生立志成才報(bào)國(guó)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生們紛紛表示，要繼承革命先輩的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們的頑強(qiáng)意志，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更美好。

組織學(xué)生參觀“人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森”事跡展。2011年11月該院組織學(xué)生到陜西省歷史博物館，參觀“人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森”事跡西安巡展。一張張珍貴的圖片、實(shí)物和影像資料，一個(gè)個(gè)彌足珍貴的歷史瞬間和一段段感人的歷史故事，使學(xué)生對(duì)錢(qián)老的科學(xué)成就、治學(xué)精神、高尚道德和愛(ài)國(guó)情懷有了深刻的理解。參觀結(jié)束后，大家紛紛表示要學(xué)習(xí)和繼承錢(qián)老心系祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)情懷，將自己的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)青年學(xué)生愛(ài)國(guó)行為

針對(duì)“疆獨(dú)”、“藏獨(dú)”、“臺(tái)獨(dú)”分子與西方反華勢(shì)力沆瀣一氣，相互勾結(jié)侵犯中國(guó)主權(quán)，干擾中國(guó)內(nèi)政以及日本、越南、菲律賓等國(guó)挑起的領(lǐng)土、領(lǐng)海爭(zhēng)端等事件引起的大學(xué)生群體過(guò)激行為，為保護(hù)和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，該院通過(guò)開(kāi)展一系列形勢(shì)政策教育活動(dòng)，向廣大師生闡明理性表達(dá)，就是要在大是大非問(wèn)題面前保持科學(xué)的判斷和正確的立場(chǎng)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局；就是要樹(shù)立大國(guó)形象，涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，既要進(jìn)行有理有據(jù)的斗爭(zhēng)又不陷入狹隘的民族主義，要多做增進(jìn)交往、化解矛盾、消除誤解的工作，不能任憑民族情感走上排外仇外、狂熱暴力的軌道；就是要強(qiáng)化歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉，當(dāng)前就是要把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干的實(shí)際行動(dòng)，倍加珍惜我國(guó)安定團(tuán)結(jié)的良好局面，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國(guó)家利益。

（文/李鴻彬 圖/馬晟）