陜西教育新聞網(wǎng)·陜西教育客戶端（記者 魏淑敏） 4月24日，隨著全國教育報聯(lián)盟聯(lián)合采訪活動的深入進行，記者一行走進西南石油大學的校園，通過實地觀摩、面對面溝通交流等方式，探索西南石油大學如何實現(xiàn)學生高質(zhì)量就業(yè)，如何吸引優(yōu)質(zhì)生源，如何高標準培養(yǎng)學生，解鎖其背后的“育人密碼”。

生涯賦能，助力職場“無縫銜接”

“AI就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)操作很便捷，能夠模擬面試場景，還能結(jié)合我的表現(xiàn)指出存在問題，并提出更加完善的方案。這對提升畢業(yè)面試成功率有很大幫助?！蔽髂鲜痛髮W大四學生唐豪說。在西南石油大學大學生生涯發(fā)展實驗室內(nèi)，記者看到，學生們在AI工具的幫助下制作簡歷、模擬面試，為不久后的求職做著準備……

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“我們以專業(yè)化訓(xùn)練及校本化數(shù)據(jù)深度學習開發(fā)的AI生涯咨詢應(yīng)用，為學生提供個性化、精準化生涯咨詢?！睂W校大學生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)中心主任張亦弛介紹說。近年來，西南石油大學將生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)貫穿學生培養(yǎng)全過程，立足“就業(yè)育人”，深入實施“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動機制，通過就業(yè)“出口暢”促進生源“入口旺”，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供更有力人才支撐。

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在采訪中，記者得知，西南石油大學積極探索構(gòu)建特色鮮明的生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)體系，完善“校級—院級—名師”立體化生涯教育服務(wù)體系建設(shè)，原創(chuàng)建成深度融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和AI等數(shù)字技術(shù)的大學生職業(yè)生涯發(fā)展實驗室。精心設(shè)計“生涯喚醒—職業(yè)發(fā)展—智慧就業(yè)”貫穿職業(yè)生涯發(fā)展全過程的12個核心實驗環(huán)節(jié)，建設(shè)智慧就業(yè)“微空間”，充分運用信息技術(shù)，為學生打造職業(yè)生涯發(fā)展泛在學習場域。

同時，西南石油大學推動課程改革，升級《職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)準備》體驗式“翻轉(zhuǎn)課堂”課程，強化實踐教學環(huán)節(jié)，通過“思想引領(lǐng)—職業(yè)認知—職業(yè)實踐—生涯發(fā)展—就業(yè)賦能”五類職業(yè)發(fā)展活動，助力學生走穩(wěn)走好求學路、求職路?！澳壳?，我們各項生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)活動年服務(wù)學生達10萬人次，切實提升了學生就業(yè)競爭力?！睆堃喑谡f。

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產(chǎn)教融合，提升學生職業(yè)能力

如何培養(yǎng)能擔當時代大任的高質(zhì)量人才呢？西南石油大學實施“一站式”學生社區(qū)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員持續(xù)深入學生社區(qū)，通過微黨課、時事講壇等讓干部教師與學生“心連心”、科研名師與學生“肩并肩”、行業(yè)高管與學生“零距離”、文化大家與學生“面對面”。

“邀請全國人大代表和全國大國工匠、油氣田總工、企業(yè)勞模深入學生社區(qū)也是一個常態(tài)化做法，我們開展‘百名油田專家總工進社區(qū)’活動，覆蓋學生4500余人次，112場次活動拓寬了學生視野，堅定了他們的能源報國志向?！睂W校黨委學生工作部副部長秦海洋說。

深化產(chǎn)教融合、校企合作也是西南石油大學做好學生培養(yǎng)、就業(yè)工作的重要手段。據(jù)學校招生就業(yè)處副處長余澤龍介紹，該校與中國石油、中國石化、中國海油、通威等重點單位合作，建有國家級天然氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、四川省光伏新能源現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、先進制造與真空技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院等，項目覆蓋專業(yè)超20個，全力推動產(chǎn)教融合走深走實。

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2023年，西南石油大學與中國海洋石油國際有限公司共建中海油全球戰(zhàn)略碩士班，定向培養(yǎng)能源領(lǐng)域國際化復(fù)合型人才，共舉辦兩屆，培養(yǎng)了包含地質(zhì)學、地質(zhì)工程等4個專業(yè)的23名學子?！昂Ｓ蛧H戰(zhàn)略碩士班以‘理論+實踐’雙輪驅(qū)動培養(yǎng)國際能源人才，校企聯(lián)動培養(yǎng)是其中的最大亮點?！钡厍蚩茖W與技術(shù)學院黨委書記趙曉明說，學校課程體系精準對接行業(yè)需求，通過國際法、跨文化交際學等核心課程提升學生職業(yè)素養(yǎng)。企業(yè)導(dǎo)師通過真實項目案例，開展海外區(qū)塊開發(fā)流程及跨文化工作技巧教學，通過“雙師指導(dǎo)+情景模擬”的教學模式，可以有效縮短校園學習與職場實戰(zhàn)距離。

羅宇航是中海油全球戰(zhàn)略碩士班的學生，他告訴記者，在戰(zhàn)略班學習的過程中，自己不僅豐富了職業(yè)能力，更明確了未來的發(fā)展方向與現(xiàn)階段的學習目標。“在系統(tǒng)學習國際資源評價體系后，我針對性強化了專業(yè)英語和地震解釋技能，為未來進入企業(yè)工作打下基礎(chǔ)，這種‘入學即入企’模式顯著縮短了成長周期，使我對職業(yè)發(fā)展路徑有了清晰規(guī)劃?！绷_宇航說。

此外，學?；瘜W化工學院還與山東京博控股集團有限公司（以下簡稱京博）共建了化工專業(yè)實習實踐基地。2017年以來，化工專業(yè)卓越班每年在京博石化開展4周課題制實習，將煉廠的工程問題轉(zhuǎn)化為實習小課題，學生帶著課題上裝置，在實習中分組解決工程問題，強化培養(yǎng)學生的工程實踐能力。課程負責人還會在企業(yè)開展現(xiàn)場教學，學生們晚上學課程，白天上裝置，教師在裝置上講解煉化知識，把煉廠的裝置轉(zhuǎn)化為教具，工程問題轉(zhuǎn)化為教學案例，車間轉(zhuǎn)化為教室，分析和解決工程問題轉(zhuǎn)化為作業(yè)和考題。

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“近兩年，我們還在課題制實習基礎(chǔ)上開展多專業(yè)跨學科課題制實習，每個小組均由化工、環(huán)境和安全專業(yè)學生組成，以增強學生的跨學科知識并培育跨學科思維能力?！被瘜W化工學院教授王豪說，“課題制實習以來，學生的學習能力增強了，專業(yè)自信和行業(yè)認可也提高了，目前培養(yǎng)的410名學生中，深造率達61.8%，深造學生100%選擇化工及相關(guān)專業(yè)；就業(yè)對口率達92.5%，其中87.5%進入世界五百強企業(yè)?！?/p>

協(xié)同育人，讓招生更“精準”

“在這里我看到了書本上沒有的內(nèi)容，礦物標本、古生物化石等讓書本上的知識具象化，使我感受到地質(zhì)學的神奇和魅力?！毙露家恢懈咭粚W生張緒鏵說。4月24日，西南石油大學地球科學與技術(shù)學院大廳內(nèi)開展了“世界地球日”校園開放日活動，“擲地有聲”科普團隊的王哲同學帶領(lǐng)十幾位來自新都一中的學生參觀巖石展廳……

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這是該校地科院地學博物館與新都一中深度聯(lián)動，構(gòu)建“大學資源下沉+中學實踐創(chuàng)新”的協(xié)同育人模式，打造“科學啟蒙—實踐探究—目標錨定”一體化教育鏈條的生動體現(xiàn)。

據(jù)趙曉明介紹，地學博物館會定期舉辦校園開放日活動，選派大學生科普志愿者與新都一中的青少年學生開展系列活動；新都一中也會組織學生來此研學，通過參與顯微巖石觀察實驗、聆聽專家科普講座等，引導(dǎo)學生樹立“能源報國”志向，報考地質(zhì)相關(guān)專業(yè)，實現(xiàn)從“科普受眾”到“學科后備軍”的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化。

“我們積極推動校地、校校合作，構(gòu)建‘大中小’協(xié)同育人平臺‘拓招生’，目前已經(jīng)與全國22個省份446所中學簽訂了優(yōu)質(zhì)生源基地共建協(xié)議，圍繞思政教育、生涯規(guī)劃、自然科普等研發(fā)大中銜接課程。舉辦了10屆‘鮭魚計劃·寒假青春分享’品牌活動，參與師生達19825人，覆蓋中學1700余所，累計向60多萬余名高中學子傳遞了青春力量。同時，還邀請成都、雅安等地市教育主管部門入校圍繞資源共享、平臺共搭、人才共育共話合作?！庇酀升堈f。

責任編輯：劉昕