半個(gè)世紀(jì)的種子情

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員趙瑜同志是我國(guó)著名小麥育種專家，1935年7月出生于甘肅省永登縣，1959年畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學(xué)（現(xiàn)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)），1978年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

一、牢記宗旨，情系“三農(nóng)”。他把自己的人生理想與黨和人民的需要緊密結(jié)合，50多年，心無旁騖，育種報(bào)國(guó)。在蘭州地區(qū)將當(dāng)?shù)卮盒←湼姆N冬小麥獲得成功，實(shí)現(xiàn)了小麥耕作制度的重大變革。近五年向農(nóng)民無償提供原種3萬多斤，多次用自己的工資資助貧苦農(nóng)民，自己卻甘于清貧儉樸的生活，至今使用的依然是幾十年前的舊家具。

二、淡泊名利、矢志不渝。1959年他主動(dòng)放棄留京機(jī)會(huì)自愿到陜西，開始在省農(nóng)業(yè)廳工作。為了育種事業(yè)，主動(dòng)放棄大城市省級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)越的生活工作條件，要求調(diào)到地處農(nóng)村小鎮(zhèn)的學(xué)校工作，50余年堅(jiān)守在生活條件十分艱苦的教學(xué)試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)，從事小麥育種。1996年到退休年齡，多方奔走，直至給時(shí)任省長(zhǎng)程安東寫信，得以繼續(xù)育種事業(yè)。此后，他不負(fù)厚望，成功培育了武農(nóng)148、武農(nóng)986兩個(gè)小麥新品種且大面積推廣，目前又有三個(gè)優(yōu)良品系參加省區(qū)域試驗(yàn)。

三、求真創(chuàng)新，成果斐然。50年如一日，住在農(nóng)場(chǎng)，從小麥播種到收獲全程仔細(xì)觀察，創(chuàng)造了“小投入高命中率”育種方法，被譽(yù)為“趙瑜育種法”。先后培育出武農(nóng)132、武農(nóng)99等五個(gè)小麥品種，累計(jì)推廣6000多萬畝，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收36億元。為了能讓新品種盡快推廣，他堅(jiān)持不賣品種經(jīng)營(yíng)權(quán)，創(chuàng)造了獨(dú)特的良種推廣模式。

四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚。精研業(yè)務(wù)，言傳身教，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，也影響和一大批青年教師，使他們成為各條戰(zhàn)線上的業(yè)務(wù)骨干。

講臺(tái)四十七年 愛心培育桃李

呼秀珍是咸陽市渭城區(qū)道北中學(xué)語文特級(jí)教師，全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范。1965年走上講臺(tái)，47年來一直工作在教育教學(xué)第一線。她沒有因病因事耽誤過學(xué)生一節(jié)課，沒有放棄過一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，沒有收過學(xué)生1分錢的補(bǔ)課費(fèi)。

她是師德的表率。曾三次出席陜西省及全國(guó)師德論壇，她真實(shí)的事跡和真情的發(fā)言感動(dòng)了許多人。從1999年至今13年，她應(yīng)邀作師德報(bào)告456場(chǎng)次，聽眾約14萬人。

她是育人的模范。連續(xù)27年當(dāng)班主任，用不懈的努力轉(zhuǎn)變了一個(gè)又一個(gè)差班，用辛勞和慈愛換來同學(xué)們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。她愛學(xué)生，一個(gè)不放棄。特別對(duì)那些家庭不健全和來自農(nóng)村學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，耐心幫助他們走向成功，她的班級(jí)被評(píng)為陜西省優(yōu)秀班集體。

她是教書的專家，常年堅(jiān)持的“一分鐘演講、”“新聞播報(bào)”、“分角色朗讀”、“課本劇”表演等教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的能力得到了鍛煉和提高，學(xué)生稱之為“快樂的語文課”，教學(xué)效果好。

她是教科研的領(lǐng)頭人，她參加過7次省市及全國(guó)教學(xué)比賽，獲得一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。她負(fù)責(zé)的教育部實(shí)驗(yàn)課題歷時(shí)5年，順利結(jié)題，并榮獲全國(guó)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

她是愛的使者，資助了許多家庭困難的學(xué)生和同志，汶川地震繳納特殊黨費(fèi)2000元，而她自己卻過著平凡而節(jié)儉的日子。她在教書育人的同時(shí)，也培育了兩個(gè)優(yōu)秀的女兒、女婿，被咸陽人民稱之為“雷鋒家庭”。

1999年，中共咸陽市委、市政府及陜西省教育工委、省教委分別作出“關(guān)于開展向優(yōu)秀教師呼秀珍同志學(xué)習(xí)的決定”。2012年，中共咸陽市委再一次作出《關(guān)于開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)的決定》。

專注教育事業(yè) 推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

盧慶林，男，49歲，中共黨員，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)、教授，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)帶頭人，陜西省勞動(dòng)模范，陜西省教學(xué)名師，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人，省級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人。

28年來，他忠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守教學(xué)一線，立足崗位，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，淡泊名利，為人師表。在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)改革、師資培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及校企合作等多方面作出了突出成績(jī)。

主編《電子線路CAD設(shè)計(jì)》、《電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)》等5本高職統(tǒng)編教材和3本校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教材?！赌M電子技術(shù)》教材榮獲“全國(guó)大學(xué)出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎(jiǎng)”，主編、副主編的《模擬電子技術(shù)》和《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》，被評(píng)為“國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材”。開發(fā)出“2個(gè)平臺(tái)+7個(gè)模塊+9條路徑”的獨(dú)具特色的“模塊化學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃”并推廣使用；探索形成“校企合作，共同開發(fā)，兩頭在外，四位一體”的新型課程開發(fā)模式和“任務(wù)引領(lǐng)，真實(shí)載體，學(xué)做一體”的教學(xué)模式，在新型課程開發(fā)、教學(xué)內(nèi)容改革和教學(xué)模式創(chuàng)新方面取得明顯成效。與世界知名跨國(guó)企業(yè)開展以“七聯(lián)動(dòng)”為核心的多方面深層次校企合作，企業(yè)捐助資金和全套技術(shù)及設(shè)備建成了全國(guó)高校中規(guī)模最大最先進(jìn)的“SXPI-OMRON工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心”，在校企合作人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐方面走在了全國(guó)前列。

帶領(lǐng)本部門榮獲“陜西省師德先進(jìn)集體”、“陜西省精神文明建設(shè)最佳單位”和“電氣自動(dòng)化專業(yè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)，帶出了一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，為高職教育教學(xué)改革和建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

暢游生命長(zhǎng)河 闡釋學(xué)者精神

舒德干，男，1946年2月出生于湖北鄂州市，漢族，中共黨員，理學(xué)博士，中國(guó)科學(xué)院院士，德國(guó)“洪堡學(xué)者”?，F(xiàn)任西北大學(xué)早期生命研究所所長(zhǎng)，兼任全國(guó)地層委員會(huì)委員、陜西省古生物學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、陜西省科協(xié)委員，日本蒲郡市《生命之?！房茖W(xué)館名譽(yù)館長(zhǎng)。

舒德干教授長(zhǎng)期從事進(jìn)化生物學(xué)等方面的研究工作，先后主持了國(guó)家“攀登計(jì)劃”項(xiàng)目、國(guó)家“973”二級(jí)課題、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部年輕教師基金項(xiàng)目以及德國(guó)洪堡基金項(xiàng)目等科研項(xiàng)目共十余項(xiàng)。在“寒武大爆發(fā)”、澄江化石庫和動(dòng)物門類起源研究以及高肌蟲研究上都取得了系統(tǒng)性創(chuàng)新成就。曾獲得“中國(guó)高校自然科學(xué)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，并榮獲“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”（陜西省唯一）、“全國(guó)優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員”、 “全國(guó)模范教師”、“陜西省先進(jìn)工作者”、“陜西省突出貢獻(xiàn)專家”等榮譽(yù)稱號(hào)。

舒德干教授是一位人民教師，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)、愛省、愛校之情，為了陜西省和學(xué)校的發(fā)展，他不辭辛勞，盡心盡力，作出了杰出貢獻(xiàn)；發(fā)現(xiàn)昆明魚、海口魚、古蟲動(dòng)物門、華夏鰻等重大成果，為我國(guó)、我省在國(guó)際學(xué)術(shù)界贏得了很高的榮譽(yù)。在日常工作中，他十分注重自身修養(yǎng)，生活簡(jiǎn)樸，嚴(yán)于律己，為人師表。他把對(duì)青年教師的培養(yǎng)，當(dāng)作自己義不容辭的職責(zé)，常抓不懈。為了鼓勵(lì)學(xué)生的科技創(chuàng)新，他從自己的獎(jiǎng)金中捐資15萬元在西北大學(xué)設(shè)立“德才”獎(jiǎng)學(xué)金。他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，對(duì)學(xué)生的熱心教育，贏得了師生的尊敬和愛戴。

嘔心瀝血 譜寫安康特教發(fā)展新篇章

徐興堂，男，1958年5月生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任安康市陽光學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)。全國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀百名中學(xué)校長(zhǎng)。1996年任職以來，帶領(lǐng)全校教職員工探索出了一條符合貧困山區(qū)實(shí)際的特殊教育辦學(xué)模式，譜寫了安康特教事業(yè)發(fā)展的新篇章。

在從事特殊教育的16年時(shí)間里，他十分注重學(xué)校教師師德規(guī)范教育和教學(xué)技能提升。在全體師生中組織開展“三心（愛心、耐心、恒心）和三愛（愛崗歇業(yè)、愛校如家、愛生如子）”活動(dòng)，培養(yǎng)教師獻(xiàn)身特殊教育的高尚情操。通過組織開展賽教活動(dòng)、教學(xué)觀摩活動(dòng)、選送骨干教師離職進(jìn)修等方式，激勵(lì)教職工鉆研業(yè)務(wù)，全面提升綜合素質(zhì)。目前教師學(xué)歷合格率、崗位合格率均達(dá)到100%，外出進(jìn)修率達(dá)到80%以上。

在他的帶領(lǐng)下，通過盤活校產(chǎn)、組織學(xué)生勤工儉學(xué)、教育項(xiàng)目扶持、爭(zhēng)取社會(huì)援助和政府支持等途徑，共籌集資金2100余萬元，先后建成了教學(xué)樓、職教樓、康復(fù)樓、學(xué)生公寓樓、多功能廳等教學(xué)設(shè)施，添置了多媒體、康復(fù)語訓(xùn)等教學(xué)設(shè)備，為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“安全、健康、文明、快樂”的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。先后有80名聾童能開口說活，25名聾童回歸普通學(xué)校讀書。聾生的美術(shù)作品有150幅美術(shù)作品在中、省、市參展獲獎(jiǎng)，有12幅作品被文化部選送到日本、西班牙、波蘭等國(guó)參展并獲獎(jiǎng)。成立“安康殘疾人職業(yè)教育中心”，建立職業(yè)教育實(shí)習(xí)基地7個(gè)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)美容美發(fā)、木工、油漆、縫紉、盲人按摩、烹任、辦公自動(dòng)化、豆芽生長(zhǎng)技術(shù)，學(xué)校培養(yǎng)出的650名學(xué)生85%實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。

身殘志堅(jiān)癡心教育 扎根庫區(qū)守護(hù)希望

鄧健，男，1970年3月出生，中共黨員，陜西省大荔縣趙渡初中教師。1996年8月參加工作至今，在先天殘疾、婚姻變故、女兒身患絕癥等一系列的人生不幸面前，他死死地扼住了命運(yùn)的咽喉，對(duì)教育事業(yè)心志彌堅(jiān)。面對(duì)常年風(fēng)沙、條件艱苦、待遇微薄的黃河庫區(qū)，他戰(zhàn)勝貧困、扎根庫區(qū)、守護(hù)希望，在大荔庫區(qū)群眾中筑起了一座心碑。

鄧健是大荔縣三門峽庫區(qū)移民后代，1歲多時(shí)不幸患上了小兒麻痹，落下了左腿殘疾。1999年7月大學(xué)畢業(yè)的他，主動(dòng)回到當(dāng)時(shí)條件最艱苦的庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)了一名光榮的人民教師。他每天吃住在學(xué)校，整天趴在桌子上寫教案，肯鉆研，硬是把學(xué)生們眼中顯得有些枯燥的數(shù)學(xué)課，講得如行云流水。為提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，他主動(dòng)要求增加工作量，每天至少要上6節(jié)課，拖著病腿上下樓10多趟。為了盡量不因自己行動(dòng)不便而耽擱孩子們的時(shí)間，鄧健學(xué)會(huì)了騎自行車，從此，一輛自行車成了這位殘疾的初中教師節(jié)省時(shí)間的最好工具。鄧健任班主任多年，經(jīng)常家訪，所帶的班班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)突出，連年被評(píng)為模范班集體，他連年被評(píng)為縣校優(yōu)秀班主任。

在生活道路上鄧健是不幸的，先天殘疾的他，先是婚姻破裂，接著是父親離去，更大的災(zāi)難接踵而至，7歲的女兒鄧嬈雙腿突然出滿血斑、流鼻血不止，省人民醫(yī)院確診為血小板減少性紫癜。在孩子看病的日子里，鄧健在省城和學(xué)校之間來回穿梭，硬是沒請(qǐng)一天假，沒落下學(xué)生一節(jié)課。

在他的不懈努力下，趙渡中學(xué)的數(shù)學(xué)中考成績(jī)連年在全縣名列前茅，朝邑片第一，贏得了學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。2008年，他被評(píng)為陜西省師德標(biāo)兵、陜西省優(yōu)秀班主任、中國(guó)教育年度新聞人物；2009年被評(píng)為第二屆渭南市“十大道德楷?！薄⒈唤逃渴谟琛叭珖?guó)模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年被評(píng)為陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。