近日，洛南縣制定出臺了《洛南縣中小學(xué)校長幼兒園園長履行工作職責(zé)督導(dǎo)評估實施辦法》，以強化校（園）長履職督導(dǎo)評估為抓手，規(guī)范辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育，狠抓教育質(zhì)量提高，努力辦好人們滿意的教育。

《辦法》明確，督導(dǎo)評估的對象為全縣所有公民辦中學(xué)、中心小學(xué)校長和中心幼兒園園長（含縣幼兒園）。督導(dǎo)評估內(nèi)容包括校（園）長個人思想政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力提高情況、規(guī)范辦學(xué)行為情況、教育教學(xué)質(zhì)量情況、教師隊伍建設(shè)和班子能力建設(shè)情況、財務(wù)和校建工程管理情況、安全管理情況、后勤保障情況以及社會評價情況等8個方面。督導(dǎo)評估由縣政府教育督導(dǎo)室統(tǒng)一安排，具體組織實施。督導(dǎo)評估每兩年為一周期，其中第一年進行過程督導(dǎo)，第二年進行終結(jié)性評估，第一周期從2013年開始，2014年10月至12月進行督導(dǎo)評估。

《辦法》特別強調(diào)了督導(dǎo)評估結(jié)果的運用。督導(dǎo)評估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格和不合格5個格次。實行督導(dǎo)結(jié)果公示制，由縣人民政府教育督導(dǎo)室負責(zé)向社會發(fā)布評估結(jié)果報告，并同時將評估結(jié)果報送縣人民政府和教育體育局。每輪督導(dǎo)評估結(jié)束后，對評估為優(yōu)秀格次的校（園）長由縣政府予以通報表彰，在職稱、職務(wù)晉升方面予以優(yōu)先，并在當(dāng)年績效考核中增加10分，計算績效工資；對連續(xù)兩輪評估為優(yōu)秀的校（園）長，由縣人民政府授予“洛南縣名優(yōu)校長”稱號，并予以獎勵。對評估為基本合格的校（園）長，由教育體育局和縣政府教育督導(dǎo)室按照有關(guān)規(guī)定進行問責(zé)，限期整改，半年后再次進行復(fù)評，對復(fù)評仍達不到合格以上格次的校（園）長，建議由教體局調(diào)整工作崗位，且本人當(dāng)年不得考核為優(yōu)秀并不得參與各項評優(yōu)活動。對考核結(jié)果為不合格格次的校（園）長，由教體局予以免職。

據(jù)悉，《辦法》共七章二十條，與《辦法》配套印發(fā)的還有《洛南縣中小學(xué)校長（幼兒園園長）履行工作職責(zé)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》。

商洛市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，陜西省2011年建立了中小學(xué)校長履職督導(dǎo)考核制度，洛南縣此舉是對校長履職考核工作的創(chuàng)新和拓展，必將有力地促進洛南縣學(xué)校、幼兒園管理水平的全面提升和教育質(zhì)量的全面提高。

來源：商洛市教育局