編者按：教育是呼秀珍老師人生長河的主旋律，為陜西教育健康工作50年是她樸實的夢想。如今，已耕耘48載的她道路有多遠，腳步就有多寬，夢想依然在她的胸中光亮如新。5月29日上午，“呼秀珍雷鋒式家庭”先進事跡報告團在西安作全省首場報告。報告會前，陜西省委常委、省委宣傳部部長景俊海代表省委、省政府會見了報告團全體成員，要求在全省黨員干部群眾中廣泛開展向呼秀珍雷鋒式家庭學習活動，更加自覺地把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，統(tǒng)一到“實現(xiàn)陜西夢、助推中國夢”的偉大實踐中來，在全省凝聚起科學發(fā)展、富民強省的強大動力。本刊特推出呼秀珍老師的專訪文章，以饗讀者。

“當代教師缺少對職業(yè)的認同感、自豪感、幸福感，沒有真正體會到教育本身是一種奉獻而不是索取，是公益而不是功利。教師要先自重，才能得到尊重?！?69歲的呼秀珍老師至少見證了兩代教師的成長，對新時期教師的成長深有感觸。

她目前仍堅守在教學一線，擔任陜西省咸陽市道北中學高一和初一的心理健康教育課的教學工作，并且是學校心理健康咨詢室的指導教師。除帶課之外，她還承擔了學校青年教師的培養(yǎng)工作，對青年教師細心指點，不厭其煩，聽一課，評一課。每月一次的專題講座從未間斷；從2002年開始的“道北中學家長學?！笔谡n工作堅持了十一年，更是深受家長喜歡，這也讓她接受家長和學生的咨詢成為常態(tài)。這種老當益壯的忘我精神，在陜西乃至全國的教育界都不曾多見。她說：我愛教育事業(yè)，愛是刻骨銘心，愛是一串串……和孩子們在一起，每天看到他們朝氣蓬勃的臉，我就滿心歡喜。我這一生最愛聽的話是“老師好！”而我說的最多的話是“好孩子！”

一生愛走“教育路”

教師的職業(yè)無比高尚，但是許多教師不明白這種高尚。呼秀珍老師生活很規(guī)律，每天從學校到家，從家到學校，這是她一生走的最多的路?！八压ぷ鞑⒉划敵陕殬I(yè)，而是事業(yè)來看待，當成生命來珍愛?！边@是咸陽李麗老師對呼老師的客觀評價。呼老師都這么大年紀了，還每天早上7點多到校，下午6點多下班，自覺遵守簽到制度。這是同事對她的評價。

呼老師認為，新的教師到了教育崗位，首先要對自己的人生有一個設計，訂立目標，將設計和目標內化成最大的精神動力?！芭e一個簡單的例子，我們許多沒成家的年輕教師，為什么早晨不能早一點到校，組織和引導已經(jīng)到校的學生開始讀書學習，從而逐步養(yǎng)成早上一到學校就讀書的良好習慣呢？”愛課堂，認真上好每一堂課就是師德。上一堂好課容易，但上一輩子好課很難。針對現(xiàn)在的一些年輕教師的浮躁心態(tài)，她舉例說，有些教師在上完公開課后，你問他：上得怎么樣？他會說：挺好的呀！但卻從來不比較。因為“好”是一把軟尺子。就算你們有了這樣那樣的榮譽稱號，但那僅僅代表的是你的最高上課水平，并不能代表你的平均上課水平。好的課堂，應當是精彩，不重復，有新意，有成效。呼秀珍意蘊深長地說，有不少中年或年齡稍大的教師，在獲得高級、特級職稱及省教學能手、骨干教師等榮譽稱號后，就好像再沒有奮斗的目標了，還有的自我感覺良好，不思進取，不再學習，沒有起到對青年教師的傳、幫、帶作用。所以她在一次青年教師的培訓會上提醒大家不要被這種工作狀態(tài)誤導，不要受到一些頹廢思想的影響，不要為了眼前的一些利益和誘惑而迷失了自我，因為你們的路還很長！

現(xiàn)在的學校、家庭教育中有許多問題，有時候并不是孩子有問題，而是我們的家庭有問題，教育有問題。呼秀珍認為教師要允許孩子犯錯誤，要寬容。成長中的孩子，有這樣那樣的缺點、毛病是正常的，要求他們不犯錯誤是不可能的。

一生最愛是“學生”

愛學生，一個都不放棄。呼老師認為愛學生要愛得長遠，要為他的一生發(fā)展負責。她提出了對四類學生不同的教育方法：對好學生，要從嚴要求，不能溺愛。對中等生要不斷鼓勵，步步推進。她解釋說，“推”與“不推”完全不一樣，對學生來說太重要了！“推進”不只是談一次話，作一次家訪就能解決問題。“我經(jīng)常說，教師和家長就是加油站，學生就是高速路上行駛的汽車，我們任何人不能代替他駕駛，但我們可以為他們加油，在需要加油的時候，在合適的時間和地點為他們加油！推一把他們就有可能邁進優(yōu)秀學生的行列。”對于學困生要以誠相待，要寬容和有耐心。“許多教師在教育學生的過程中，對犯錯的學生有一句口頭禪：有再一再二，沒有再三再四。我想說，對一些特別淘氣的學生來說，再三再四都不夠，哪怕一直‘再’下去，都不能減少對他們的愛心，因為只有這樣，才能將一個不好的習慣或者說毛病糾正過來?！卑烟厥獾膼劢o特殊的學生，在送給他們愛的同時，教師也在走向成功。由于社會的原因，現(xiàn)在有一個特殊的學生群體，那就是單親、離異家庭、留守學生。呼秀珍老師希望教師要學會換位思考，處處體諒這些學生的處境，悉心關懷愛護他們?！捌鋵崒W生的學習動機很單純，只要教師給他們足夠的同情和關愛，他們喜歡老師，自然就會好好學習。”

在日常教學中，有些教師對犯錯誤的學生不夠寬容，沒有耐心。而反倒是學生對老師很包容。呼秀珍老師舉例說，一位年輕的英語老師，因為學生的一點小失誤，就大發(fā)脾氣，將全班學生的作業(yè)本從講桌上推撒在地，學生嚇得沒人敢說話。兩個坐在前排的學生把本子撿起來重新放好。就這樣，這位教師還是不肯罷休，仍然用英語斥責學生。呼老師后來問學生：你們能聽懂老師說什么嗎？學生說聽不懂。呼老師再問：一句都聽不懂嗎？學生說：聽懂了一個單詞——“蠢貨”。呼老師再問：那你們怨恨老師嗎？學生說：不呀……我們的極個別老師，學生有一點不好的行為就大發(fā)雷霆且抓住不放，甚至都沒有我們的學生包容，這就是我們自身的問題。當然，教化是一個需要不斷付出的過程，這也給教師提出了嚴峻的考驗，不但要有愛心，更要有極大的耐心。

對于學生的關愛，呼秀珍說出了這樣一句意味深長的話：“這個世界上，只有兩種人希望別人超過自己，一是父母，希望兒女超過自己，過得比自己好；二是老師，希望學生青出于藍而勝于藍?！焙粜阏鋹蹖W生，有口皆碑。如鄭鵬，考入道北鐵中時，剛夠錄取分數(shù)線。是呼秀珍愛的陽光播撒在他心田，經(jīng)過三年的努力，他有了巨大的進步。那是初一第一學期的期中考試后，鄭鵬為沒有達到自己心中的目標前20名而難過，呼秀珍及時家訪，談話鼓勵，指導他對考試情況分析總結。這使鄭鵬不再灰心，他說：“老師，我爬也要爬到前20名?！焙粜阏渥プ∵@一教育時機，讓學習進步的每位家長走上講臺，為自己的孩子戴上大紅花照相予以鼓勵，鄭鵬受到了鼓舞，呼秀珍老師向他承諾，哪怕前進一名，也會為他戴花照相。就是通過這樣的鼓勵，改變了整個班級的學習風氣。2005年，鄭鵬以優(yōu)異的成績考入了陜西科技大學?，F(xiàn)在，已于澳大利亞的悉尼大學研究生畢業(yè)，在墨爾本攻讀第二專業(yè)。像這樣的成功教育案例，在呼老師的學生中不乏其人。

一生信奉是奉獻

有耕耘必有收獲。呼秀珍老師收獲的是信任和感動。她用信念和行動繪制著教育的美好明天。呼秀珍老師本該1999年12月退休，但咸陽市委、市政府，鐵一局在1999年教師節(jié)前后分別作出了向她學習的決定，鐵一局讓她推遲三年退休。到2002年，她想著自己就要離開最熱愛的講臺了，但是學校再一次返聘了她。明年呼秀珍老師就七十歲了，“為陜西教育健康工作五十年”的夢想也即將實現(xiàn)。呼秀珍老師告訴記者，如果學校需要，她還是希望繼續(xù)她的教育夢想，“春蠶到死絲方盡，師道漫漫獻終生”，這是她對教育事業(yè)執(zhí)著奉獻的光輝寫照。

呼秀珍老師1944年12月出生在陜西延川縣，父親是1934年在陜北參加革命的老共產(chǎn)黨員。在父親的影響下，18歲的她在中學就鄭重地向黨組織遞交了第一份入黨申請書，表達要求入黨的決心。然而，文化大革命給她父親強加以“叛徒”罪名，迫害致死，全家也被掃地出門。沉重的政治壓力和生活重擔壓在她孱弱的雙肩上，但她堅強地挺了過來，先后寫了九份入黨申請。直到1985年7月入黨時，她已經(jīng) 41歲了。就是懷著對黨的堅定信念，不僅入了黨，而且寫下了她人生的輝煌：她先后被評為全國教育系統(tǒng)勞動模范并授予人民教師獎章，全國中小學德育工作標兵、全國先進女職工；陜西省勞動模范、道德模范、有突出貢獻的專家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。1999年，中共咸陽市委、市政府及鐵一局黨委、陜西省教工委及省教委分別作出“向呼秀珍同志學習”的決定。2012年，中共咸陽市委又作出向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學習的決定。

一路走來，鮮花、掌聲、榮譽在她眼里如同浮云，她看重的是理解和信任。呼秀珍老師說，她就是熱愛黨，是黨培養(yǎng)了她的人格魅力和無私奉獻的精神?？吹揭恍└瘮『蜕鐣喜缓玫娘L氣，她真的很痛心。結合教育，她認為當代教師缺少的還是奉獻精神，不愿付出，而對于榮譽、利益卻斤斤計較，活得太現(xiàn)實。也有少數(shù)教師吃拿卡要，甚至為學生調換座位都想收點家長的東西。有一次，一位家長釣了兩條魚給呼秀珍老師送去，她堅決不收，她對家長說，我是老師，我收了你的東西，就沒法教育你的孩子了。也就是說，我對他的教育就沒有力度了。本來，我教育他是公正無私的，堂堂正正的，收了你的東西，我就挺不起腰桿了……說完這些話，呼老師眼里滿含熱淚。如果要問呼秀珍老師的眼中為什么滿含熱淚？我想，因為她對教育，對學生愛得深沉。