用文化的方式發(fā)展有靈魂的教育

——西安市灞橋區(qū)教育局校園文化建設(shè)探索與實(shí)踐

激情燃燒的“火”文化

沐浴陽(yáng)光文化 奠基自信人生

讓誠(chéng)信之花在校園綻放

以科技文化塑造師生靈魂

校園文化，應(yīng)從普及常識(shí)啟航

鑄不朽學(xué)校精神 建特色校園文化

策劃語(yǔ)：灞柳散和風(fēng)，半坡薪火盛。2009年，一個(gè)別立新宗的“文化引領(lǐng)，精細(xì)管理，內(nèi)涵發(fā)展”的教育理念在人文薈萃的“三輔勝地”——西安市灞橋區(qū)形成并付諸實(shí)踐。如今四年過(guò)去，一批校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)學(xué)校引起了全國(guó)范圍的關(guān)注。

2013年的春天，灞橋教育滿園飄香，處處洋溢著文化氣息，形成了濃厚的育人氛圍。校園文化已成為灞橋教育的一張“名片”，吸引著全國(guó)各地的教育工作者來(lái)這里學(xué)習(xí)、參觀、調(diào)研。教育部教育發(fā)展研究中心專家咨詢委員會(huì)副主任、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)校文化研究分會(huì)理事長(zhǎng)、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師周滿生教授，高度肯定了該區(qū)的教育理念和校園文化建設(shè)模式。認(rèn)為灞橋區(qū)引領(lǐng)學(xué)校走特色化、內(nèi)涵式發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的做法完全符合國(guó)家“立德樹(shù)人、文化育人”的指導(dǎo)方針。“灞橋區(qū)學(xué)校的辦學(xué)理念新穎，環(huán)境文化、班級(jí)文化、行為活動(dòng)文化各具特色，校園充滿活力，對(duì)社會(huì)、家庭有很強(qiáng)的滲透力，一些學(xué)校校園文化建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)前列水平。”周滿生希望灞橋區(qū)能夠繼續(xù)深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，探索將校園文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)元素。同時(shí)提升教育的國(guó)際化水平，拓展視野，努力實(shí)現(xiàn)教育的中國(guó)夢(mèng)。

一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。本期我們特推出西安市灞橋區(qū)校園文化建設(shè)的相關(guān)理論探索和亮點(diǎn)學(xué)校實(shí)踐成果，希望能給更多的學(xué)校和教育工作者以啟發(fā)和思考。