全國著名班主任王金戰(zhàn)老師說：“我當(dāng)三十多年的班主任，就只做了一件事，就是幫助學(xué)生成功。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，道盡了班主任工作的全部意義?！皫椭鷮W(xué)生成功”是班主任工作的價(jià)值所在。三尺講臺(tái)、一方教室，雖是一片小天地，班主任要做擎天柱，要扮演好多重角色，才能撐起學(xué)生頭頂?shù)囊黄{(lán)天。下面我從三個(gè)方面談一下自己的工作體驗(yàn)。

一、無私關(guān)愛學(xué)生，做亦師亦友的成長見證人

每次接手新的班級(jí)，我都會(huì)用各種方法，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)全面地了解學(xué)生，包括他們的家庭背景、性格、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和各種需求，做到心中有數(shù)；對(duì)于班級(jí)管理的規(guī)定、作業(yè)布置、班干部評(píng)選等事情，我都力求民主，蹲下身子，放下架子，征求學(xué)生的意見，和他們商量，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。時(shí)間久了，不僅縮小了與學(xué)生的距離，貼近了學(xué)生的心靈, 更以和藹、平易的形象贏得他們的信任和喜愛，學(xué)生心中的酸甜苦辣都愿意向我傾訴。我班鑫鑫同學(xué)父母性格不合，天天爭(zhēng)吵，孩子非常苦惱。我蹲下身子，拉著她的小手，耐心地傾聽她的心事，與她一起分擔(dān)憂愁。并多次打電話與她的父母溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，希望他們?yōu)楹⒆拥某砷L營造良好的生活環(huán)境。漸漸地，孩子的臉上又重新洋溢著快樂的笑容。我覺得只要用真誠去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，與他們像朋友一樣相處，就能讓學(xué)生感到陽光與溫暖，感受到愛，感到我不僅僅是老師，而且是他們貼心的好朋友。

二、嚴(yán)格管理學(xué)生，做亦扶亦放的遠(yuǎn)航執(zhí)舵手

在日復(fù)一日的工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到：雖然班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者，但如果事事親力親為，那我們的工作只會(huì)越忙越亂，身心疲憊。于是，我嘗試著亦扶亦放，由扶到放，徹底解放自己。

放手讓學(xué)生自主管理好一個(gè)班集體，首先要建立一個(gè)能高效管理的班委會(huì)。每月一次的班干部競(jìng)聘，我不把學(xué)習(xí)成績作為選拔班干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那些對(duì)班級(jí)工作有較強(qiáng)積極性和組織管理能力的學(xué)生，也可以競(jìng)爭(zhēng)上崗。在小干部們的帶領(lǐng)和感召下，班級(jí)秩序和各項(xiàng)常規(guī)都有了明顯好轉(zhuǎn)。

放手讓學(xué)生管理班級(jí)，并不意味著班主任事事不管、事事不問了，只不過從“主角”退居幕后做起了“導(dǎo)演”。比如班級(jí)的內(nèi)務(wù)分工，我只是給小組長明確的分工，告訴他們注意的要點(diǎn)，然后由他們自己給小組成員開會(huì)，確定打掃衛(wèi)生的時(shí)間、方法和標(biāo)準(zhǔn)。如學(xué)校舉辦的“六比六評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)選一次紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、崗位之星、讀書之星、寫字之星、作業(yè)之星。學(xué)期初，我利用班會(huì)時(shí)間和全體同學(xué)一起討論、制定了班級(jí)“六比六評(píng)”評(píng)選方案和獎(jiǎng)懲制度。然后放手給學(xué)生，由他們自己負(fù)責(zé)每天檢查、記錄，每周匯總、公布，每月統(tǒng)計(jì)、表彰。每月的表彰大會(huì)，在小干部的主持下隆重舉行，先由各位監(jiān)督員輪流登臺(tái)公布評(píng)選結(jié)果，全體同學(xué)舉手表決，之后由上次獲獎(jiǎng)的同學(xué)負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)，最后請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表發(fā)言。漸漸地，學(xué)生們自己也能組織得有聲有色，非常隆重。

三、不斷自我完善，做亦專亦博的形象代言人

“親其師，信其道?！弊鳛榘嘀魅?，我尤其注意自己留給學(xué)生的每一個(gè)印象，從儀表到談吐舉止到人品素養(yǎng)，并且用自己最美好的德行不斷填充這些印象。我不漂亮，但至少可以從容大方；做不到伶牙俐齒，但至少可以嚴(yán)謹(jǐn)而擲地有聲，讓學(xué)生心服口服。只有被學(xué)生們認(rèn)同為心目中標(biāo)志著美好和高尚的形象時(shí)，才可以不怒而自威，許多道德觀念才會(huì)輕而易舉地深入學(xué)生心中。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蔽覐V泛地涉獵各門學(xué)科，從動(dòng)植物百科、地理歷史懸疑以及一些生活常識(shí)都有所了解，隨時(shí)準(zhǔn)備回答孩子們提出的各種問題，及時(shí)給學(xué)生以指導(dǎo)，解開他們心中的謎團(tuán)。平日里，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，傳授讀書方法，組織形式多樣的讀書交流會(huì)，引領(lǐng)著孩子們發(fā)揮自己的聰明才智，快樂地翱翔在知識(shí)的海洋里。

用愛心打造的，便是學(xué)生的天堂。如果學(xué)生在回憶往事的時(shí)候，能夠?yàn)樵?jīng)在我的引導(dǎo)下前行而心懷感恩，這就是對(duì)我班主任工作的最高獎(jiǎng)賞，是任何獎(jiǎng)?wù)潞妥C書都無法相比的?！皫椭鷮W(xué)生成功”是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)和育人目標(biāo)。所以，我將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，盡最大努力去做一名優(yōu)秀的班主任。