2014年5月14日，陜西省教育廳在西安召開推進(jìn)教育評價(jià)改革研討會(huì)，省教育廳長李興旺主持會(huì)議并講話。西安市教育局、西北大學(xué)等13個(gè)單位負(fù)責(zé)人作交流發(fā)言。

李興旺在講話中指出，深入推進(jìn)管辦評分離改革是黨的十八屆三中全會(huì)的重大部署，也是實(shí)現(xiàn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的制度保障。去年以來，省教育廳以轉(zhuǎn)變職能為重點(diǎn)，不斷簡政放權(quán)，以大學(xué)章程、校長任期目標(biāo)責(zé)任考核、加強(qiáng)學(xué)術(shù)委員會(huì)和財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)等為抓手，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，在“管”和“辦”上做了很多工作，下了很大工夫，但“評”特別是社會(huì)評依然是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，是需要進(jìn)一步探索和強(qiáng)化的地方，也是列入今年工作要點(diǎn)的一項(xiàng)重要任務(wù)。他圍繞“為什么評”、“評什么”、“怎么評”和“誰來評”等問題，理論聯(lián)系實(shí)際，談了工作思路。

李興旺提出，今年要重點(diǎn)抓好四項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。一是開展省屬高校專家巡視診斷，圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)核心，“一校一策”提出解決方案。省教育廳只提工作要求和大的原則，具體診斷評價(jià)指標(biāo)體系和工作方案，由專家組制定，以體現(xiàn)管和評分離的原則。二是對高校畢業(yè)生質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)?？赏ㄟ^競標(biāo)和政府購買服務(wù)的方式進(jìn)行。三是重點(diǎn)圍繞各市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的短板和今年抓的幾項(xiàng)改革任務(wù)推進(jìn)情況，比如校長教師交流輪崗、免試就近入學(xué)等，科學(xué)設(shè)置指標(biāo)體系和指標(biāo)權(quán)重，采取地市互評的方式，以地市督導(dǎo)辦為主，組織專家互評市、縣履行義務(wù)教育均衡發(fā)展職責(zé)情況。四是積極培育第三方評價(jià)組織。

李興旺強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)管辦評分離改革是教育管理體制改革的硬骨頭，要以強(qiáng)烈的歷史使命感，最大限度調(diào)動(dòng)一切積極因素，最大限度挖掘各方面潛力，真正把這件事情做好、做出成效，更好滿足群眾的教育需求。

省教育廳巡視員曹普選、副巡視員高晶華，部分市教育局、督導(dǎo)部門和教研室，部分高校、高教研究所、評估機(jī)構(gòu)，有關(guān)教育社團(tuán)的負(fù)責(zé)人及部分中小學(xué)校長和省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，共60余人參加會(huì)議。