西安市教育局局長(zhǎng)李穎科

“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師?！痹诘?0個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)借《陜西教育》向全省廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！

教育大計(jì)，教師為本。教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命。教師是教育事業(yè)的靈魂，是塑造完美人格、鑄就人才長(zhǎng)城的中堅(jiān)力量，是推進(jìn)教育改革與發(fā)展、辦人民滿意教育的中流砥柱。多年來(lái)，你們以兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、執(zhí)著從教的敬業(yè)精神，以刻苦鉆研、追求新知、孜孜以求的探索精神，以兩袖清風(fēng)、四季耕耘、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，矢志不渝地獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)和尊重。

教育夢(mèng)承載著中國(guó)夢(mèng)，教師承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的歷史重任。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，全面落實(shí)黨的教育方針，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和使命感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的探索和努力。

寶雞市教育局局長(zhǎng)蘇永興

金秋九月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了全國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。教師之所以崇高，是因?yàn)榧缲?fù)著傳承文明、立德樹人的光榮使命；之所以偉大，是因?yàn)橛兄鵁o(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷；之所以被尊重、被愛戴、被贊譽(yù)，是因?yàn)橐淮嗣窠處焽I心瀝血、孜孜不倦，譜寫著中國(guó)教育事業(yè)的新篇章。

寶雞是炎帝故里，周秦文明的發(fā)祥地，更是詩(shī)書禮儀之鄉(xiāng)，素有耕讀傳家、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，燕伋望魯、馬融設(shè)帳、張載窮經(jīng)等典故就發(fā)生在這里。近年來(lái)，寶雞教育事業(yè)逐高望遠(yuǎn)，蒸蒸日上，“教育振興八大工程”強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，“一創(chuàng)建兩行動(dòng)”步履堅(jiān)實(shí)，教師職稱改革、高效課堂教改、教師雙向交流、中小學(xué)德育行動(dòng)及名校孵化等工作，在全國(guó)、全省產(chǎn)生重大影響，高考每萬(wàn)人二本上線人數(shù)穩(wěn)居全省第一，人民群眾對(duì)教育的滿意度連年攀升。這些成績(jī)的取得，無(wú)一不是廣大教師辛勤耕耘的結(jié)果！

教師是文明的傳遞者，是智慧的啟迪人，肩負(fù)著國(guó)家繁榮、民族振興的重任，更寄托著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和福祉。家長(zhǎng)把孩子交給我們，就是把全家的希望和對(duì)美好生活的期盼托付給了我們。面對(duì)人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求，面對(duì)莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的追求和實(shí)現(xiàn)人生美好夢(mèng)想的渴望，希望廣大教師和教育工作者牢記重托，不辱使命，學(xué)為人師，行為世范，以家國(guó)情懷、崇高師德和淵博學(xué)識(shí)，為培養(yǎng)具有世界眼光、時(shí)代精神和人文情懷的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)！

咸陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)李強(qiáng)

多彩九月，大地流金。不是春光，勝似春光。值此全國(guó)第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表咸陽(yáng)市教育局向全市廣大教師、教育工作者及離退休老教師致以節(jié)日的祝福！向關(guān)心支持咸陽(yáng)教育發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

咸陽(yáng)教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，鴻儒賢達(dá)人才輩出，尊師重教蔚然成風(fēng)。近年來(lái)，市委、市政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教師作為教育事業(yè)發(fā)展的第一資源，強(qiáng)師興教，統(tǒng)籌謀劃，建立起一支師德高尚、數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍，打造出一個(gè)由教學(xué)新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教育名師等組成的骨干體系，涌現(xiàn)出一批像全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)師德標(biāo)兵呼秀珍老師這樣的優(yōu)秀教師群體。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在平凡崗位上默默無(wú)聞，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)出滿腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻(xiàn)，深受全社會(huì)的尊崇和愛戴。

當(dāng)前，咸陽(yáng)正處在科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵期，教育事業(yè)責(zé)任重大，人民教師使命光榮。市教育局希望廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)，樂做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花，做忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者；立德樹人，千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，做學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂成才、和諧發(fā)展的引導(dǎo)者；弘文勵(lì)教，畢生心血哺新秀，一代桃李譜華章，做中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德的傳承者。

道無(wú)形，卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載，積如山重；師淡泊，皆是粉塵披兩肩，備受人崇。最后，再次祝愿全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福！

銅川市教育局局長(zhǎng)楊建波

在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持銅川教育事業(yè)的各界朋友表示衷心的感謝！

近年來(lái)，全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，教育工作得到各級(jí)黨委政府的高度重視，教育投入不斷加大，教育資源顯著優(yōu)化，各級(jí)各類學(xué)?；巨k學(xué)條件有了很大改善，安全校車、公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、學(xué)校取暖工程等工作走在了全省前列，銅川教育的水平和質(zhì)量逐年提升。今年，全市緊緊圍繞深化教育領(lǐng)域綜合改革，積極試行大學(xué)區(qū)制管理，實(shí)施校長(zhǎng)教師交流輪崗，加強(qiáng)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)改革，開展師德建設(shè)評(píng)價(jià)試點(diǎn)，各項(xiàng)教育改革和教育重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

教育是百年大計(jì)，教師是教育之本。無(wú)論什么時(shí)候，教師隊(duì)伍建設(shè)始終是教育工作的核心，而師德建設(shè)則是核心之核心?！皩W(xué)高為師，德高為范”，要當(dāng)好一名教師，履行好“教書育人”的崇高使命，不光要“強(qiáng)藝”（提高知識(shí)水平和教育教學(xué)技能），更要“立德”（具備良好的品德修養(yǎng)）。就是說(shuō)，教師既要博學(xué)厚識(shí)，更要崇德修身，二者缺一不可，相較而言，崇德修身顯得尤為重要，因?yàn)榻處煹牡赖滤疁?zhǔn)潛移默化影響著學(xué)生，影響著一代人甚至幾代人的成長(zhǎng)成才，關(guān)乎國(guó)家和民族的未來(lái)！今年，是深化教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵之年，廣大教師是教育改革的先行者，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育者和踐行者，肩負(fù)著崇高而艱巨的歷史使命。讓我們攜手同行，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、滿腔的熱忱，孜孜以求，誨人不倦，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)，爭(zhēng)做人民滿意、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生敬愛的好教師！

祝愿全市廣大教師、教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

渭南市教育局黨組書記、局長(zhǎng)黨?？?/b>

人一生永恒的追求是幸福，教育的終極目的是為了人的發(fā)展。理想的教育，一定是孕育幸福的教育。教師本身需要發(fā)展和幸福，同時(shí)，只有教師幸福了、發(fā)展了，學(xué)生才能更好地發(fā)展、幸福。

用心服務(wù)教師的發(fā)展，要為每一位教師創(chuàng)造展示自己的平臺(tái)，加大對(duì)教師的培訓(xùn)提升，嚴(yán)格管理和要求教師。用心服務(wù)教師的幸福，要進(jìn)一步落實(shí)教師的待遇，關(guān)心教師的身心健康，創(chuàng)造和諧民主的校園氛圍，創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，解決教師的實(shí)際困難。

在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)向廣大教師致以節(jié)日的祝福！祝愿每位教師全面發(fā)展、人生幸福，促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)，為學(xué)生終生幸福奠基！

延安市教育局局長(zhǎng)闞延軍

又是一年金秋時(shí)，遍地黃花分外香。在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表延安市教育局向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向全市離退休教師和教職員工家屬表示親切的慰問！向所有關(guān)心支持我市教育改革發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

過去一年里，全市廣大教師和教育工作者以辦好人民滿意的教育為己任，扎根教育教學(xué)工作第一線，推動(dòng)延安教育事業(yè)改革發(fā)展取得新成就。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育一體化加快推進(jìn)，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件明顯改善；招生辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教育均衡發(fā)展邁出可喜步伐；城區(qū)教育資源整合深入推進(jìn)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提升；教育教學(xué)改革不斷深化，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，全市高考成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破；職業(yè)教育加快發(fā)展，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了良好的智力支持和人才保障。

教育是民生之基，發(fā)展之源。推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)市，是市委、市政府一以貫之的戰(zhàn)略目標(biāo)和始終堅(jiān)持的重大決策。當(dāng)前，我市教育事業(yè)正處在深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全市各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，牢牢把握“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，深化教育改革，加大教育投入，加強(qiáng)教育管理，提升辦學(xué)水平；要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》《教師法》和教育法規(guī)政策，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益,改善教師待遇；社會(huì)各界要一如既往地關(guān)心支持教育，為教育辦實(shí)事、做好事，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

希望全市廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠實(shí)履行教書育人的神圣職責(zé)，堅(jiān)持用延安精神辦學(xué)育人，甘為人梯，勤奮工作，銳意進(jìn)取，不辱使命，為建設(shè)圣地延安、生態(tài)延安、幸福延安再創(chuàng)佳績(jī)、再立新功！

榆林市教育局局長(zhǎng)常少明

金秋送爽，桃李芬芳。在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表榆林市教育局向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

近年來(lái)，全市各級(jí)以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，加大投入，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，深化改革，各項(xiàng)工作成績(jī)輝煌。學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃圓滿完成，累計(jì)新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園360所，學(xué)前教育毛入園率達(dá)到93%；義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，教師校長(zhǎng)交流輪崗工作有序開展；高中教育精細(xì)化管理不斷深化，全市高考文、理兩科一、二本上線人數(shù)連續(xù)5年突破萬(wàn)人大關(guān)；教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，骨干體系初步形成，教師全員培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)；榆林城區(qū)45所學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目全部開工，已建成投用33所，累計(jì)增加學(xué)位38610個(gè)，城區(qū)“上學(xué)難”問題得到有效緩解；教育惠民政策全面落實(shí)。

教育大計(jì)，教師為本。希望廣大教師和教育工作者以教書育人為己任，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，以扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法積極投身教育教學(xué)改革，為建設(shè)教育強(qiáng)市、在陜西率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量！

漢中市教育局黨組書記、局長(zhǎng)王永安

春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)使命、愛崗敬業(yè)，潛心教學(xué)、靜心育人，用知識(shí)甘露澆灌成長(zhǎng)的幼苗，用心靈清泉潤(rùn)育情操的美果，在教書育人的平凡崗位上追逐夢(mèng)想，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在教師夢(mèng)的畫布上，每名教師都是一道亮麗風(fēng)景，背后都有一長(zhǎng)串故事，有的愛生如子、傾情付出，有的業(yè)務(wù)精湛、精心育人，有的不畏艱難、勇攀高峰，有的耐得清貧、矢志不渝……

“善之本在教，教之本在師?！苯處熥鳛閷W(xué)生引路人、文明傳承者，肩負(fù)著承繼歷史、啟迪未來(lái)、點(diǎn)燃希望的使命責(zé)任，必須始終以“辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，牢牢把握“不出事、多出人”的要求，遵循“有教無(wú)類、因材施教”的規(guī)律，按照“抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)、創(chuàng)新亮點(diǎn)”的方法，銳意創(chuàng)新，智慧施教，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動(dòng)教育改革發(fā)展；傾心傾力授業(yè)解惑，刻苦鉆研、勤學(xué)博求，深化學(xué)術(shù)造詣，改革教學(xué)方法，做學(xué)問之師；傾情傾愛感化育人，用真心感化學(xué)生、真誠(chéng)教育學(xué)生、真情塑造學(xué)生，敬業(yè)樂業(yè)、育人育心，做熱愛之師；自尊自律立德立行，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，以核心價(jià)值觀踐行者的人格魅力去引導(dǎo)學(xué)生、指引成長(zhǎng)，以精湛博聞的學(xué)識(shí)風(fēng)范教化學(xué)生、影響社會(huì)，做品行之師，努力讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，讓每個(gè)孩子都能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

安康市教育局 黨委書記、局長(zhǎng)馬恒昌

教師是人類社會(huì)最偉大、最神圣的職業(yè)之一。唐代韓愈講，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯菘私逃龑W(xué)家夸美紐斯說(shuō)，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！苯逃徒處?，關(guān)乎著一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生生不息和發(fā)展進(jìn)步。

在今年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記提出了做一名有“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心”的好教師要求，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民教師的關(guān)心愛護(hù)和殷切期望，也為提升教師素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。我們廣大教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺踐行，努力做黨和人民滿意的好教師。

認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的要求，做一名新時(shí)代的好教師，就是要弘揚(yáng)師愛。愛是教育的靈魂。教師有了愛，就能春風(fēng)化雨、點(diǎn)石成金，就能珍惜使命、無(wú)私奉獻(xiàn)。要引導(dǎo)廣大教師做到愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子，以愛澆灌愛，以愛培育愛。要提高師技。教師要有教授學(xué)生的知識(shí)和能力，要不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、創(chuàng)新和提高，積極提升教學(xué)水平。要強(qiáng)化師責(zé)。教師的責(zé)任大如天，廣大教師都要把教育事業(yè)當(dāng)作終身追求去做，當(dāng)作神圣使命去完成，上好每一節(jié)課，教好每一名學(xué)生。要錘煉師品。身教重于言教，道德力量大于空洞說(shuō)教。教師要加強(qiáng)人格和師德修養(yǎng)，既要有教書育人的科學(xué)思想、淵博知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，更要有為人師表的道德情操、行為準(zhǔn)則和人文修養(yǎng)。

商洛市教育局局長(zhǎng)胡棟梁

教書育人，桃李滿天。在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，借《陜西教育》這個(gè)平臺(tái)，我謹(jǐn)代表商洛市教育局向全市廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候！向?yàn)樯絽^(qū)教育作出貢獻(xiàn)的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示崇高的敬意！向多年來(lái)關(guān)心支持商洛教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界表示衷心的感謝！

近年來(lái)，商洛市委市政府堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，逐年加大投入，教育工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，城鄉(xiāng)學(xué)校靚麗了，教育質(zhì)量提升了，教師幸福指數(shù)增加了，群眾對(duì)教育滿意度提高了。這是全市廣大教師和教育工作者忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎根山區(qū)、默默耕耘，安貧樂教、教書育人，凝心聚智、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)晶。

教育之計(jì)，教師為本。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要更加重視和關(guān)心教師的政治進(jìn)步和待遇提高，更加重視和關(guān)注教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)，更加重視和關(guān)懷教師的工作生活和身心健康。希望廣大教師、教育工作者進(jìn)一步確立崇高的職業(yè)理想，忠誠(chéng)教育事業(yè)，育人以德，授人以技，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，努力為社會(huì)培養(yǎng)合格公民；進(jìn)一步增強(qiáng)教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量！

韓城市教育局局長(zhǎng)陳仲學(xué)

杏壇耕耘春化雨，無(wú)私奉獻(xiàn)鑄師魂。在中秋佳節(jié)與第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表韓城市教育局向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線上的人民教師和廣大教育工作者致以誠(chéng)摯的問候和深深的敬意，向關(guān)心支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

教書千秋業(yè)，育人萬(wàn)世功。近年來(lái)，我市廣大教師牢記使命，行為世范，甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為韓城經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。我們“辦好每一所學(xué)校，教育好每一位學(xué)生，發(fā)展好每一位教師”和“學(xué)校均衡發(fā)展，校長(zhǎng)激情創(chuàng)業(yè)，教師幸福從教，學(xué)生健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)。

桃熟流丹，李熟枝殘，人能弘道，道亦弘人。在弘揚(yáng)、傳播教育之夢(mèng)的征程上，希望我們廣大教師堅(jiān)持春風(fēng)化雨、靜水深流，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定教育信念，胸懷教育夢(mèng)想，追求高尚師德，靜心教書、潛心育人，提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，為加快韓城教育改革和發(fā)展，為加快建設(shè)陜西東北部區(qū)域性中心城市而努力奮斗！