前不久，湖南高考招生剛剛結(jié)束本科提前批的錄取，一些考得不理想的考生已將復(fù)讀提上了日程，復(fù)讀班市場(chǎng)進(jìn)入了“旺季”。2014年，湖南省高考生37.8萬人，其中往屆生5萬人，復(fù)讀生比例超13%。也就是說，七八個(gè)考生中，就有一個(gè)復(fù)讀生。(7月17日《長(zhǎng)沙晚報(bào)》)

不惜復(fù)讀也要讀名校，這是個(gè)人的選擇，但并不是每個(gè)人都適合復(fù)讀，那些高考發(fā)揮失常，或是立志于從事某一職業(yè)，希望考上相關(guān)的學(xué)校而又沒能考上的學(xué)生，可以復(fù)讀。其實(shí)只要憑借自己的努力，在哪所大學(xué)就讀，都能學(xué)到有益的知識(shí)與技能。

在天之驕子的大學(xué)生走下神壇后，復(fù)讀熱卻持續(xù)升溫，這并不見得是學(xué)子們變得更為上進(jìn)和追求一流，卻恰恰反映了高等教育資源不均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)教育資源過于集中的窘境，這樣無利于教育公平。同樣都是高等院校，卻被劃分出多個(gè)等級(jí)，如有“985”、“211”評(píng)定，這些評(píng)定，將高校分成了三六九等，讓高校之間有了天壤之別，同時(shí)也是因?yàn)檎嬲脤W(xué)校的稀缺，讓眾多學(xué)子爭(zhēng)搶那些少數(shù)好學(xué)校。

只有讓高等教育回歸公平屬性，讓教育更切實(shí)際和普惠大眾，才是給復(fù)讀熱降溫的良方，才能讓學(xué)子們免受復(fù)讀的煎熬，不再浪費(fèi)青春好年華。同時(shí)也要規(guī)范復(fù)讀培訓(xùn)市場(chǎng)，復(fù)讀學(xué)校公退民進(jìn)之后，民辦復(fù)讀學(xué)校承擔(dān)起了幫幾乎所有“臥薪嘗膽”的復(fù)讀生東山再起的重任，更不能讓這些復(fù)讀學(xué)校，誤人子弟，也不能讓其坐地起價(jià)，額外增加學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。