寶雞市金臺區(qū)通過陜西省義務教育均衡發(fā)展“雙高雙普”評估驗收本刊訊 2014年12月3-6日，陜西省政府教育督導團專家組一行27人，對金臺區(qū)義務教育均衡發(fā)展“雙高雙普”工作進行了評估驗收，并對區(qū)級黨政領導干部履行教育工作職責進行了督導考核。

督導組采取看現(xiàn)場、查資料、問卷調查、召開座談會、現(xiàn)場測試等多種形式，對全區(qū)113所學校和幼兒園以及教育、發(fā)改、財政、人社等部門的創(chuàng)建工作情況進行了督導檢查。

督導團專家組指出，金臺區(qū)“雙高雙普”創(chuàng)建工作亮點紛呈，在教育工作重視程度、改善辦學條件、教育教學管理、高效課堂推進、大學區(qū)管理、體音美學科建設等十二個方面成績突出，達到“雙高雙普”評估標準。督導團專家組認為，金臺區(qū)委、區(qū)政府認真落實教育優(yōu)先發(fā)展政策措施，大力營造優(yōu)先發(fā)展教育的良好環(huán)境，為推進區(qū)教育改革與發(fā)展做了大量卓有成效的工作，一致評定區(qū)級黨政領導履行教育工作職責督導考核結果為優(yōu)秀。

寶雞市副市長劉桂芳代表市委、市政府對金臺區(qū)“雙高雙普”工作順利通過省級驗收表示祝賀，她指出，金臺區(qū)委區(qū)政府始終把教育作為民生工程、善政工程，持續(xù)加大教育投入，改善辦學條件，提升教育質量，全區(qū)教育發(fā)展水平持續(xù)提升，是全市新一輪教育改革發(fā)展的典型代表。她希望金臺區(qū)要以“雙高雙普”達標作為新起點，繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，堅持深化改革不放松，堅持提高質量不懈怠，總結經驗，不斷提升教育現(xiàn)代化水平，為全市教育改革發(fā)展繼續(xù)探索新路、創(chuàng)造經驗。

金臺區(qū)委書記李興安表示，金臺區(qū)將以此次評估驗收為契機，緊緊圍繞整改落實評估驗收組反饋的意見建議，進一步創(chuàng)新思路，加大投入，深化教育改革，推動全區(qū)教育事業(yè)在更高起點上實現(xiàn)新跨越。

寶雞市教育局黨組書記肖炳良、市委組織部正縣級組織員李儒良、市政府教育督導室主任曹勇、金臺區(qū)區(qū)長王建民等領導及相關單位負責人，全區(qū)各中小學校（園）長參加了總結會。

漢中市未來4年投資31億元規(guī)劃

改造中小學校875所

日前，漢中市制定《全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件建設規(guī)劃（2014-2018年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），計劃從2014年到2018年，全市規(guī)劃改造義務教育學校875所，其中初中140所、小學604所、九年制學校41所、教學點90個，總投資31億元，其中：中省資金24億元，縣區(qū)配套資金7億元。

《規(guī)劃》指出，從2014年起，利用五年時間，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件，到2018年，義務教育學校硬件建設達到“五個基本”：教學設施基本滿足教學要求，生活設施基本滿足生活需要，村小學和教學點能夠基本運轉，基本滿足留守兒童學習和寄宿需求，基本消除縣鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象；軟件建設實現(xiàn)“四個促進”：促進教育資源共享，促進教育公平、促進區(qū)域和城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展、促進校長教師隊伍素質顯著提升。通過實施“全面改薄”工作，推進義務教育學校標準化建設，加快國家義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建步伐。

《規(guī)劃》明確，按照“安全、節(jié)儉、實用、適用、夠用”的原則，一校一策，一縣一案。規(guī)模較小學校特別是村小學（教學點）主要配置適當?shù)慕虒W設施設備等，以及改造教室、調整閑置房舍使用功能，滿足基本教學和學生生活需要；規(guī)模較大學校和寄宿制學校對照辦學標準逐步完善?！叭娓谋　迸c中央、省級正在實施的項目相銜接，與創(chuàng)建國家義務教育發(fā)展基本均衡縣相結合。

此外，《規(guī)劃》強調，面向貧困地區(qū)，聚焦薄弱學校；從最急需、最困難學校做起，保障基本需求；針對薄弱環(huán)節(jié)，“缺什么、補什么”，補齊短板，兜住網底。（漢中市教育局）

安康市出臺意見全面規(guī)范中等職業(yè)學校

校際聯(lián)合辦學

近日，安康市教育局出臺《關于規(guī)范中等職業(yè)學校校際聯(lián)合辦學的意見》（以下簡稱《意見》），從辦學資質、招生入學、教育教學、就業(yè)安置、證書發(fā)放等方面全面規(guī)范中等職業(yè)學校校際聯(lián)合辦學。

嚴格審定聯(lián)辦學校辦學資質和專業(yè)?！兑庖姟芬?guī)定開展聯(lián)合辦學的對方學校，必須是具有獨立法人、中等職業(yè)教育辦學資質和招生資格的省級以上重點中等職業(yè)學校。聯(lián)辦專業(yè)應是聯(lián)辦學校具有明顯優(yōu)勢的重點示范專業(yè)或特色專業(yè)。中等職業(yè)學校不得與不具備中等職業(yè)學歷教育資質的辦學機構、技工學校、高等教育助學機構、中等和高等職業(yè)學校教學分支機構(分校、教學點)聯(lián)合舉辦中等職業(yè)學歷教育。中等職業(yè)學校不得通過聯(lián)合招生合作辦學舉辦或設立中等職業(yè)學歷教育校外教學點或分校;不得通過聯(lián)合招生合作辦學開設新專業(yè)或舉辦教育部頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄(2010年版)》以外的專業(yè)。

依法簽訂履行聯(lián)辦協(xié)議?！兑庖姟芬舐?lián)合辦學雙方在充分溝通協(xié)商的基礎上，遵循平等、自愿、互惠互利的原則，按照國家有關法律法規(guī)和中等職業(yè)教育管理有關規(guī)定，簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議。

規(guī)范聯(lián)合辦學招生計劃管理?！兑庖姟芬舐?lián)辦雙方向所屬教育主管部門申報招生計劃，經批準后方可進行招生宣傳。對申報聯(lián)合辦學招生計劃的材料做了具體規(guī)定，規(guī)范了申報程序。申報時間原則上為每年1月份。聯(lián)合辦學每個專業(yè)招生計劃不得少于30人。

加強聯(lián)合辦學教育教學、招生就業(yè)和學生管理。《意見》進一步明確聯(lián)辦雙方在中等職業(yè)學校聯(lián)合辦學學生招生、新生學籍注冊異動、教育教學、實習就業(yè)、安全管理、畢業(yè)證書頒發(fā)等方面的責任。要求雙方共同制定實施性專業(yè)教學計劃，合理分工，密切協(xié)作，分階段組織實施，確保培養(yǎng)質量。特別強調：聯(lián)合辦學學生學籍、資助和免費應“三位一體”，即學生由所駐學校建立學籍、申報助學金和免學費資金，并按有關規(guī)定管理發(fā)放，不得虛報、重報學籍，不得套取冒領資助免學費資金。

建立完善聯(lián)合辦學管理長效機制。《意見》要求各縣區(qū)、各中等職業(yè)學校要加快建立聯(lián)合辦學管理的規(guī)章制度和運行機制，督促聯(lián)辦雙方自覺遵守聯(lián)辦協(xié)議，合理確定招生規(guī)模，共同制定教學計劃，共同制定聯(lián)合辦學管理具體操作辦法，切實加強聯(lián)絡溝通，共同實現(xiàn)培養(yǎng)目標。（安康市教育局）

渭南市將采取八項舉措實施高中教育質量

提升工程

2014年11月12日，渭南市教育局召開全市高中教育質量提升工作會議，學習領會《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》精神，專題研究和部署高中教學質量提升工作。

渭南市教育局局長黨福奎在講話中指出，將積極實施高中教育質量提升工程，采取八項舉措提高教學質量。一是按照“四個有利于”要求堅定推行中考改革。繼續(xù)按學位招生，優(yōu)質高中名額定向分配到薄弱初中。二是組建高中學科發(fā)展中心。解決全市高中優(yōu)質教師資源不均衡問題，實現(xiàn)“資源共享、高效教學，集體攻關、高效備考，整合信息、科學備考，分析試題、規(guī)范備考”。三是完善質量評價辦法。制定《渭南市高中學校教育質量跟蹤評估方案》，從2015年起，建立并實施“看起點、比進步、評業(yè)績”的教育質量評價制度。引導學校立足于把學校辦好，把學校的每一名孩子培育好。四是規(guī)范高中招生宣傳。嚴禁報道、炒作高考狀元。五是改革創(chuàng)新特色辦學。高中學校要帶頭創(chuàng)建德育創(chuàng)新、高效課堂、校園文化、規(guī)范辦學、體育教育、藝術教育、平安校園、學校建設、教育信息化九項示范校，使學校辦出特色。六是嚴格管理教師隊伍。按照黨和人民滿意好老師四條標準，對教師隊伍敢于管理、嚴格要求、嚴格管理。七是全面落實課程方案。把課程方案要求的堅決不打折扣落實到位。把每一堂課，特別是被輕視的體育、藝術等課程開齊上好。八是落實市政府教育質量獎勵制度。（渭南市教育局）

西安市完成2014年中央專項彩票公益金

教育助學項目實施工作

日前，西安市順利完成2014年中央專項彩票公益金教育助學項目實施工作。

經國務院批準，中央財政從中央彩票公益金中安排專項資金開展教育助學項目，設立2014年中央專項彩票公益金“滋蕙計劃”“潤雨計劃”“勵耕計劃”，分別用于資助品學兼優(yōu)的普通高中家庭經濟困難學生，普惠性幼兒園貧困幼兒教師和小學、初中、普通高中和中職學校家庭經濟困難的在職、在編專職教師。據(jù)了解，西安市資助范圍為藍田縣、周至縣，“滋蕙計劃”受助名額650人，資助標準為每人2000元，資助金額達130萬元；“潤雨計劃”受助幼兒教師名額30人，資助標準為每人1萬元，資助金額為30萬元；“勵耕計劃”受助名額200人，資助標準為每人1萬元，資助金額為200萬元。

為做好2014年中央專項彩票公益金教育助學項目工作，西安市教育局要求：一要加強領導，受助區(qū)縣要成立項目實施領導小組，認真制定2014年中央專項彩票公益金教育助學項目實施細則，堅持“公開、公正、公平”的原則，確保助學項目順利實施。二是嚴格執(zhí)行資助條件和標準 ，即：“滋蕙計劃”資助對象必須是具有正式學籍，本縣戶籍，在本縣就讀的品學兼優(yōu)且家庭經濟困難學生；“勵耕計劃”資助本縣小學、初中、普通高中和中職學校家庭經濟困難的在職，在編專職教師；“潤雨計劃”資助本縣普惠性幼兒園家庭經濟困難的在職專職教師。

（西安市教育局）

咸陽市加快推進職業(yè)教育

資源整合工作

2014年11月20日，咸陽市召開職業(yè)教育工作推進會，動員部署當前和下一階段全市職業(yè)教育改革發(fā)展工作。

全國職業(yè)教育工作會議召開后，咸陽市迅即傳達貫徹落實會議精神，率先啟動全市職業(yè)教育資源整合工作，成為首家全面安排部署市現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設工作的地市。本次會議的召開，標志著該市以職業(yè)教育資源整合為抓手的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設工作邁上新的臺階。咸陽市委常委、宣傳部部長馬俊民在會上講話時指出，各級各部門要認真貫徹落實會議精神，始終站在講政治、講發(fā)展、講大局的高度，深刻認識發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要性，思想上務必高度重視，把發(fā)展職業(yè)教育作為“一把手”工程，納入經濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃；進一步加強領導，夯實責任，明確目標，完善措施，深化體制改革，優(yōu)化資源配置，創(chuàng)新發(fā)展模式，不斷提升職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展水平；市職教中心和四個區(qū)域職教中心要以本次授牌為契機，加強管理，以點帶面，打造平臺，更好地發(fā)揮典型示范作用，帶動全市職業(yè)教育整體推進；牢固樹立“一盤棋”思想，齊心協(xié)力，密切配合，大力支持職業(yè)教育發(fā)展，為全市職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境；加強宣傳，引領大眾樹立正確的教育觀、人才觀、擇業(yè)觀，努力在全社會營造重視、關心、支持職業(yè)教育的濃厚氛圍，促進全市職業(yè)教育健康發(fā)展。（咸陽市教育局）

延安市狠抓教育經費規(guī)范管理 全面推進

教育項目建設

近年來，延安市各級教育行政部門狠抓教育經費規(guī)范管理，切實推進教育項目建設，有效強化教育經費使用和建設項目的管理，實現(xiàn)經費使用和項目建設效益的最大化。

實行責任落實機制，全面夯實各級責任。延安市建立教育規(guī)劃資金工作包抓責任制度，落實包抓工作人員，分解落實包抓工作任務和責任，各包抓人員定期或不定期赴縣區(qū)、學校項目建設現(xiàn)場督查，督促指導教育規(guī)劃項目按照建設相關法律法規(guī)規(guī)定、程序和時限要求，落實項目資金投入，加強項目專項資金管理，確保項目建設進度，確保及時建成投用，及早發(fā)揮效益。

科學制定教育規(guī)劃，確保項目資金預算。2011年以來，延安市教育局按照中、省要求，分別制定《義務教育薄弱學校建設規(guī)劃》《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學校建設規(guī)劃》《農村學前教育三年行動計劃》《校舍安全工程建設規(guī)劃》《教育資源整合實施方案》《全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件建設規(guī)劃》等多個教育項目實施規(guī)劃，實現(xiàn)分步推進、逐年實施，有效保障項目建設資金，為項目建設順利推進奠定扎實基礎。

強化目標責任考核，全面推進項目建設。緊扣全市工作部署和重點任務，我市將教育項目建設同步納入年度目標責任考核內容，對縣區(qū)政府和市級各相關部門單位進行嚴格考核，每月跟蹤督查進度，每半年考核一次，年終全面考核，量化分值并通報。各縣區(qū)政府、各部門單位高度重視教育項目建設，加強項目實施管理，建立督查工作機制，及時研究解決項目實施中存在的突出問題，有力推進項目的快速實施。（延安市教育局）