名校孵化強引領(lǐng) 分類培養(yǎng)抓實效——鳳縣鳳州初級中學(xué)“普優(yōu)”工作創(chuàng)特色

鳳縣鳳州初級中學(xué)積極發(fā)揮與寶雞市第一初級中學(xué)、鳳翔縣橫水一中、千陽南寨中學(xué)名校孵化結(jié)對的優(yōu)勢，在骨干教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)上改變以往學(xué)校行政安排、措施整齊劃一、目標(biāo)齊頭并進(jìn)的培養(yǎng)模式，實行分類別、分層次的教師菜單式自主選擇培訓(xùn)的培養(yǎng)機制。

該校采取教師自我推薦、領(lǐng)導(dǎo)審查、行政會研究的程序確定了擬培養(yǎng)骨干教師42名，從教師的教研教改責(zé)任心及能力、教學(xué)技能已經(jīng)達(dá)到的層次及教學(xué)風(fēng)格、教育理念及師生和諧關(guān)系建立、教學(xué)成績的連續(xù)穩(wěn)定四個方面把擬培養(yǎng)骨干教師分為三類。

該校對教學(xué)風(fēng)格基本形成、教學(xué)成績穩(wěn)居全縣前列、師生關(guān)系融洽的7名一類擬培養(yǎng)骨干教師實行跨縣區(qū)自由選擇名校名師，自己確定學(xué)習(xí)交流任務(wù)，學(xué)校出面溝通聯(lián)系，開具介紹證明，印制提供《鳳州初級中學(xué)教師學(xué)習(xí)交流工作手冊》，學(xué)校承擔(dān)交通、住宿、生活補助等費用。同時學(xué)校為這些教師每人每學(xué)期提供300元資金，讓教師自主選擇教育書刊雜志。

對于教學(xué)技能比較熟練、教學(xué)研究方法基本具備、教學(xué)成績基本居于全縣中上水平，但教育理念需要提升、參加工作時間較長的18名二類擬培養(yǎng)骨干教師實行學(xué)校聯(lián)系和組織名校名師開展一天式同課異構(gòu)的學(xué)習(xí)交流活動。同時在校內(nèi)教研組牽頭組織、備課組全程落實開展同一名教師一課三上的觀課磨課校本教研活動，學(xué)校向這些教師每人每學(xué)期提供可自主選擇教育書刊雜志的費用150元。

對于參加工作時間短、工作熱情高、教研教改勤思考、工作進(jìn)取心強，但教學(xué)技能需規(guī)范完善、教學(xué)成績有波動的17名三類擬培養(yǎng)骨干教師實行與寶雞市第一中學(xué)名師結(jié)成師徒對子，進(jìn)行為期一周的“影子培訓(xùn)”工程。學(xué)校在每周派出2-3名教師到寶雞市第一中學(xué)全程參與教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)落實、教研教改意識方法、學(xué)生德育理念手段等。

學(xué)校開展的三類骨干教師體系建設(shè)工作不足三個月，但是由于措施針對性強，注重系統(tǒng)合作，充分尊重了教師個體專業(yè)化發(fā)展的合理愿望，從而實現(xiàn)了與學(xué)校教師隊伍建設(shè)需要的共贏。（陳維鵬）

2014“青青小課堂”助學(xué)公益項目走進(jìn)藍(lán)田縣湯二小學(xué)

本刊訊（記者 楊曉青）12月4日，由全球杰出青年社區(qū)西安分社區(qū)和YBC陜西青年俱樂部聯(lián)合舉辦，藝粹美術(shù)工作室以及西安童心音樂培訓(xùn)學(xué)校協(xié)辦的“青青小課堂”系列公益活動第一站活動走進(jìn)了西安市藍(lán)田縣湯二小學(xué)。西安分社區(qū)的成員以及社會各界的志愿者們一起為大山里的孩子們帶來了生動有趣的美術(shù)課、音樂課和體育課，還給孩子們帶來了文具和書籍。

“青青小課堂” 系列公益活動是全球杰出青年社區(qū)的長期項目，該項目在定位上，專注于解決西安周邊貧困山區(qū)小學(xué)生的課程缺失問題，尤其是藝術(shù)教育問題，旨在建立與受助者平等尊重、集“需”、“供”、“志愿行為”等多信息整合的長效的在線信息平臺與項目的標(biāo)準(zhǔn)運營機制。

全球杰出青年社區(qū)成員、本次活動的策劃人李泉辰先生在接受記者采訪時說，“青青小課堂”是社區(qū)與俱樂部社會責(zé)任的一種實現(xiàn)，我們絕不是在作秀，一切活動都符合“項目”的策劃內(nèi)涵與公眾性。

丁仲禮在西安與全國首個“理科菁英班”學(xué)生零距離交流

本刊訊（記者 孫永濤）日前，中科院院士、中國科學(xué)院大學(xué)校長丁仲禮到西安市鐵一中學(xué)看望全國首個“理科菁英班”師生。

座談交流會上，西安市鐵一中學(xué)負(fù)責(zé)人就首屆“理科菁英班”學(xué)生培養(yǎng)情況、任課教師就教學(xué)情況作了匯報，學(xué)生們圍繞各自的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了介紹、交流，并就關(guān)心的問題提問丁仲禮院士。丁仲禮院士認(rèn)真聽取了學(xué)生們的情況介紹，就所提問的問題一一作了回答。他對西安市鐵一中學(xué)“理科菁英班”優(yōu)越的辦學(xué)條件、雄厚的師資力量、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壒芾斫o予充分肯定，他指出，中國科學(xué)院大學(xué)與西安市鐵一中學(xué)合作創(chuàng)辦“理科菁英班”，旨在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。他表示，中國科學(xué)院大學(xué)將推薦專家學(xué)者為學(xué)生們開設(shè)科學(xué)知識講座、開展各類科學(xué)實踐活動、開放科研資源和科研平臺，以此激發(fā)學(xué)生們的求知欲望和對科學(xué)的熱情。他深情寄語現(xiàn)場的學(xué)生們，并希望西安市鐵一中學(xué)“理科菁英班”能培養(yǎng)出一批批創(chuàng)新人才，為國家發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

據(jù)了解，中學(xué)“理科菁英班”是中國科學(xué)院、教育部《科教結(jié)合協(xié)同育人計劃》之“走進(jìn)中學(xué)計劃”的重要組成部分。2014年5月7日，中國科學(xué)院大學(xué)全國首個“理科菁英班”落戶西安市鐵一中學(xué)。根據(jù)合作協(xié)議，中國科學(xué)院大學(xué)、中國科學(xué)院西安分院通過開辦科學(xué)知識講座，冬/夏令營、暑期學(xué)校，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)，開展科學(xué)實踐，中學(xué)教師再回大學(xué)等活動，將中科院優(yōu)質(zhì)教育資源注入地方基礎(chǔ)教育。據(jù)悉，“理科菁英班”的學(xué)生有望在中科院院士的帶領(lǐng)下，在高中階段就能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)；高中畢業(yè)后，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、志愿自主選擇要報考的學(xué)校和專業(yè)。

在陜期間，丁仲禮一行還到渭南高級中學(xué)等學(xué)校推介宣傳中國科學(xué)院大學(xué)在陜招生情況。

溫暖中轉(zhuǎn)站 愛心在傳遞

12月18日，本刊記者從紫薇“溫暖中轉(zhuǎn)站”領(lǐng)取的愛心衣物，承載著眾多愛心人士的溫馨祝福，送往勉縣貧困山區(qū)孩子們的手里，希望這個冬天他們不再冷。