在教學(xué)之外，給孩子們另一片天空，盡情呼吸課堂外的新鮮空氣，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的活動(dòng)，并自成體系，從一年級(jí)到六年級(jí)，各有各的精彩！令人稱道的是：學(xué)校帶動(dòng)家長(zhǎng)的熱情，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，在踐行“陽(yáng)光學(xué)子育人工程”上，家校形成合力，收到了意想不到的效果。在西安市大學(xué)南路小學(xué)，每一天都是繽紛的，童真閃耀，真情流露。

“學(xué)校對(duì)心理健康教育和家庭教育非常重視，早在2004年，就成立了陽(yáng)光心理工作室，并配有專職的心理輔導(dǎo)老師?！?西安市大學(xué)南路小學(xué)校長(zhǎng)李茵說(shuō)，一直以來(lái)，學(xué)校將心理健康教育和學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行橫向?qū)W科滲透，設(shè)定心理教育主題，分年級(jí)建立縱向培育系統(tǒng)，建立校長(zhǎng)、心理老師、班主任、家長(zhǎng)、社區(qū)‘五位一體’的心理支持系統(tǒng)，為孩子們提供全方位的心理保健?！巴瑫r(shí)，學(xué)校也在不斷地開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。近幾年來(lái)，借助家校合作課題，通過(guò)讓家長(zhǎng)參與，我們開(kāi)展了研學(xué)旅行、‘綠絲帶交友’、家庭寄養(yǎng)、畢業(yè)禮活動(dòng)等活動(dòng)。特別是今年以來(lái)，各個(gè)年級(jí)都通過(guò)活動(dòng)使孩子們?cè)谛?nèi)外收獲了很多。正是家校合作形成的合力，才讓陽(yáng)光學(xué)子育人工程的作用最大程度的發(fā)揮了出來(lái)?！?

從“綠色帶交友”到“少年成長(zhǎng)營(yíng)” 心理體驗(yàn)活動(dòng)多多

據(jù)大學(xué)南路小學(xué)心理輔導(dǎo)老師李旭升介紹，學(xué)校以人際關(guān)系為主題，在各個(gè)年級(jí)都開(kāi)展了豐富多彩的心理體驗(yàn)活動(dòng)，已成慣例，每個(gè)年級(jí)的孩子都清楚下一學(xué)年要開(kāi)展哪些活動(dòng)。一年級(jí)的“綠絲帶交友”活動(dòng)尤為精彩，在年級(jí)組的安排下，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生自由成組，都制作了交友名片、開(kāi)展交友活動(dòng)、分享交友感想。他們或是組團(tuán)去和留守兒童交友，或是到同學(xué)家中互訪，共同制作蛋糕、共同學(xué)習(xí)、下棋、彈琴、唱歌，又或是組團(tuán)到戶外游學(xué)、踏青，足跡遍布周邊各地，既增進(jìn)了同學(xué)友誼還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

副校長(zhǎng)張?jiān)圃普f(shuō)，此次活動(dòng)得到了班級(jí)眾多學(xué)生家長(zhǎng)和媒體的支持，尤其是家長(zhǎng)們不辭辛苦，從籌劃到聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)再到具體活動(dòng)，積極動(dòng)用自己的人脈資源，全力以赴跟蹤、服務(wù)孩子們的活動(dòng)，使得這次活動(dòng)格外豐富有內(nèi)涵。

二年級(jí)“悅納自我、自信成長(zhǎng)”的才藝展示活動(dòng)收到了眾多同學(xué)的才藝展示視頻和照片，老師和同學(xué)們不由得驚嘆道“我們班的同學(xué)太厲害了！個(gè)個(gè)能行！”活動(dòng)中師生不僅大顯身手、互相增進(jìn)了了解，還使他們更加了解了自己，增強(qiáng)了自信。

三年級(jí)開(kāi)展了“積極傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)交流”的心理班會(huì)活動(dòng)。全體老師共同研討班會(huì)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和呈現(xiàn)步驟，并在各自班級(jí)積極實(shí)踐，收到了較好的效果。5月22日，學(xué)校承擔(dān)了市級(jí)心理研討會(huì)，由刁蓓老師和他們班的學(xué)生上了一節(jié)示范班會(huì)課。

四年級(jí)開(kāi)展了“我健康、我快樂(lè)”的親子活動(dòng)，他們圍繞“親子、健康、快樂(lè)”三個(gè)主題詞，開(kāi)展了多種多樣的主題活動(dòng)。有的班是親子閱讀，有的班是親子手工制作，還有的班是親子美食和親子游、親子鍛煉等。每個(gè)家庭活動(dòng)的策劃、實(shí)施和總結(jié)的過(guò)程就是親子關(guān)系融洽發(fā)展的過(guò)程。

五年級(jí)開(kāi)展了“少年成長(zhǎng)營(yíng)”的體驗(yàn)活動(dòng)，成長(zhǎng)營(yíng)的生活經(jīng)歷是一個(gè)全面的心理體驗(yàn)過(guò)程，出發(fā)前，學(xué)生自己準(zhǔn)備物品，制訂安全規(guī)則，考慮自己在成長(zhǎng)營(yíng)可能會(huì)遇到的問(wèn)題。一星期的實(shí)踐過(guò)程是檢驗(yàn)自己意志力、適應(yīng)能力、集體融合力的好時(shí)機(jī)，同學(xué)們積極適應(yīng)，不斷努力，最終勝利歸來(lái)。

六年級(jí)在畢業(yè)前夕開(kāi)展了以“成長(zhǎng) 感恩 夢(mèng)想”為主題的畢業(yè)禮活動(dòng)。六年級(jí)師生積極準(zhǔn)備，他們用自己的小故事和老照片來(lái)回顧生活、重溫過(guò)往，表達(dá)對(duì)六年小學(xué)生活的思念；他們用自己的歌聲和舞蹈來(lái)感受成長(zhǎng)、展現(xiàn)生活的美好，表達(dá)對(duì)恩師和母校的留戀；他們認(rèn)真聆聽(tīng)老師的祝福和囑托，懷揣著夢(mèng)想和恩師相擁、相依……

家長(zhǎng)：孩子在活動(dòng)中感受與父母在一起不一樣的幸福

“2014年5月18日對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子們都是讓人難忘的日子！我們32個(gè)家庭迎著盎然的春意，踏著輕盈的步履共同完成了學(xué)校布置的‘綠絲帶交友’活動(dòng)！回想起我們‘愛(ài)心交友,傳遞希望’綠絲帶活動(dòng)的全過(guò)程，仍是那么激動(dòng)人心，耐人尋味……”大學(xué)南路小學(xué)二年級(jí)學(xué)生李樂(lè)原的媽媽回憶說(shuō)，那次的活動(dòng)讓孩子們感受了紅色教育，傳承了愛(ài)國(guó)思想，學(xué)習(xí)了陶藝過(guò)程，培養(yǎng)了自然情懷，還收獲了友誼！一整天緊湊的活動(dòng)、一整天的歡樂(lè)，孩子們感受到了與平時(shí)父母在一起不一樣的幸福！在活動(dòng)中他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，齊心協(xié)力的合作精神；在活動(dòng)中他們接受了勇敢、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗洗禮；在活動(dòng)中他們共同享受了陽(yáng)光的溫暖，在一起的歡樂(lè)。

李樂(lè)原的媽媽說(shuō)，在“綠絲帶交友”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，孩子們個(gè)個(gè)手持自己親手精心制作的名片，在各位家長(zhǎng)的見(jiàn)證下，不分男女、不分高矮，同學(xué)們互相交換名片，將自己最大的心愿，最美的理想……讓其他同學(xué)們分享。在活動(dòng)中他們的小臉是那么的陽(yáng)光燦爛，拿著名片的小手又是那么穩(wěn)健，“我們的相機(jī)拍下了他們一張張激動(dòng)人心的一刻，留下了一幕幕團(tuán)結(jié)友愛(ài)建友誼，綠色絲帶心連心的一幅幅畫(huà)面……”

老師：課外活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子教手工

大學(xué)南路小學(xué)二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)朱茗欣喜地說(shuō)，孩子的實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)的參與度很高。在去年的5月中旬，班上分了幾個(gè)組分頭進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，其中最大的一個(gè)組就由50個(gè)孩子和家長(zhǎng)組成，他們?nèi)チ诵⊙闼┪镌?，這次活動(dòng)組織堪稱完美！

“我們的家長(zhǎng)組織能力很高，是老師的好幫手！比如每周五下午兩節(jié)課是學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間，就有一些家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校教孩子制作香包，講解端午節(jié)習(xí)俗的由來(lái)，教學(xué)生做國(guó)旗，或是通過(guò)制作視頻教孩子們制作彩色泡泡泥……這樣的活動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)都受益，這樣的家校配合才是最有意義的！其實(shí)每個(gè)孩子都有潛能，孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)通過(guò)參加各種活動(dòng)展現(xiàn)了出來(lái)，他們既長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又增強(qiáng)了與家長(zhǎng)和同學(xué)的溝通?！敝燔l(fā)自內(nèi)心地說(shuō)道。

在西安市大學(xué)南路小學(xué)，菁菁校園蕩漾著愛(ài)的春風(fēng)，家校合力托舉孩子的今天和明天——育陽(yáng)光學(xué)子、繪七彩童年！