在新年伊始，上了一節(jié)公開課，名曰《感受共和國的巨變》，老師和同學(xué)反應(yīng)很熱烈，特別是對(duì)于我的開篇演講和結(jié)尾升華主題演講給予了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。若說開篇引入是畫龍之起筆，那么它必須鏗鏘有力，有引人入勝之感；若說升華結(jié)尾是點(diǎn)睛之筆，那么它必須高潮再現(xiàn)，讓人慎思篤行……其實(shí)就筆者本人的觀點(diǎn)而言，我一直認(rèn)為一堂好的課離不開這兩個(gè)環(huán)節(jié)。開篇引入是一堂課的開始，更是一場(chǎng)旅行的起點(diǎn)，它是否能緊緊抓住學(xué)生的心理，吊足了胃口，做足了鋪墊，這是一堂課成敗的關(guān)鍵，俗語有言：“良好的開始是成功的一半兒”，我想就是這么個(gè)理兒。而結(jié)尾升華主題更是重中之重，我們講完一節(jié)課不能就這樣講完了，而是要讓學(xué)生有所思有所感有所悟，能夠跨越課本關(guān)注生活關(guān)注社會(huì)，因此主題升華的作用也就凸顯出來了。以下是筆者本次公開課的開篇引入演講和結(jié)尾升華主題演講，分享出來與大家共勉之，還望批評(píng)指正。

開篇語

各位老師同學(xué)，大家早上好，我是馬老師的特別助理xxx，今天我演講的題目是：匆匆這一年。

2014已飄然逝去，2015且匆匆而來。時(shí)間之快，總是讓人忍不住想唱“時(shí)間都去哪兒了”。馬老師寄語：工作學(xué)習(xí)雖不易，但還請(qǐng)大家且行且珍惜吧。

2014是很“給力”的一年，新中國喜迎65周年華誕，2014終成全面深化改革元年；單獨(dú)二胎政策全面啟動(dòng)，兩孩時(shí)代即將到來，弟弟妹妹你們還等什么呢？高考改革方案現(xiàn)已出臺(tái) ，“一考定終身”已飄飄然而去，忽然間覺得我的未來不是夢(mèng)??；中國時(shí)隔13年再辦APEC峰會(huì)， 《北京反腐敗宣言》終成共識(shí)，我只想弱弱地問一句：習(xí)大大，你這么硬氣，你家里人知道嗎？“拍蠅打虎”力度再次升級(jí)，全國近萬名官員被斬下馬，還真是應(yīng)了那句話：不作死就真的不會(huì)死啊……

回顧過去的一年發(fā)生了太多太多，忽然間覺得習(xí)大大還真是蠻拼的，不愧是咱陜西人，給你一百個(gè)大大贊哦。一年發(fā)生的變化尚且如此，那么65載春秋又如何呢？

【設(shè)計(jì)意圖】由學(xué)生代表做演講，以詼諧幽默的方式串講這一年國家所發(fā)生的大事，然后以小見大導(dǎo)入新課，一句“一年發(fā)生的變化尚且如此，那么65載春秋又如何呢？”，既能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，又能很好地引入新課。

結(jié)束語

親愛的老師同學(xué)們，大家下午好，我是馬老師的特別助理小小馬，以下是小小馬自己所扮演的關(guān)于馬老師的個(gè)人觀點(diǎn)，如若雷同，深感榮幸！今天我演講的題目是：回顧過去，展望未來。

細(xì)數(shù)過去，65年的拼搏，780個(gè)月的奮斗，23700天的堅(jiān)持，今天我們終于取得了顯著的成就：百姓吃穿用，樣樣不用愁，國家強(qiáng)且盛，圓夢(mèng)有他日。感受著國家四處所發(fā)生的變化，令我們無比驕傲和自豪、激動(dòng)和興奮?？墒球湴林嗾?qǐng)大家仔細(xì)地想一想，這種改變我們就滿足了嗎？這點(diǎn)成績(jī)我們就可以沾沾自喜了嗎？我們的國家已經(jīng)足夠強(qiáng)大和繁榮了嗎？No! No !No!我想答案無疑是否定的。

中國夢(mèng)，一個(gè)中華民族崛起之夢(mèng)；中國夢(mèng)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之夢(mèng)。中國夢(mèng)——當(dāng)下中國社會(huì)的最強(qiáng)音，它連接著中國的過去與現(xiàn)在、歷史與未來，它的實(shí)現(xiàn)離不開我們每一個(gè)中華兒女的共同努力。梁?jiǎn)⒊壬f過：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球則國雄于地球。

親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來和民族的希望?！笆澜缡悄銈兊?。也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！保ㄟ@塊內(nèi)容是唱出來的）作為祖國未來的接班人，歷史賦予我們的責(zé)任實(shí)在不輕。為了祖國的繁榮昌盛，為了中國夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，加油！我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？（學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著）

最后一首《夢(mèng)回中國》送給大家。（可要求學(xué)生齊誦讀）

夢(mèng)回中國

秦漢豪邁無雄關(guān)，唐宋風(fēng)流李杜傳。

千年風(fēng)華逶迤史，萬里江山磅礴瀾。

西域風(fēng)情已不在，南沙秀美尚貪羨。

若我中國少年強(qiáng)，何懼夢(mèng)遠(yuǎn)不難圓。

【設(shè)計(jì)意圖】由老師做演講，通過主題升華演講，把課堂推向高潮。營造一個(gè)激昂向上的氛圍，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)和感受到共和國發(fā)生了巨大的變化，這令我們無比地驕傲和自豪，但是與發(fā)達(dá)國家相比差距依然不小，啟示他們要戒驕戒躁。中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開每一個(gè)人的努力，培養(yǎng)中學(xué)生為國家和民族的繁榮富強(qiáng)而奮斗的意識(shí)和愛國主義情感。