全國人大代表、內(nèi)蒙古集寧一中校長李一飛說，現(xiàn)在的校長“政”事多，疲于應(yīng)付各種會議和檢查，瑣事纏身，分身乏術(shù)，很難有時間研究教育教學(xué)。只有實現(xiàn)校長的職業(yè)化，才有可能培養(yǎng)出教育家型校長。必須深化校長隊伍改革，校長的選拔要去行政化，實行職級制，按照“公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘任”的原則選拔任用校長，校長再選聘副校長，讓教育家型校長脫穎而出?！叭绻麤]有一個發(fā)現(xiàn)選拔人才的機制，黃金也必將永遠埋在地下與泥沙為伍”。他建議，落實中小學(xué)“校長去行政化”，關(guān)鍵要實行管辦評分離。目前，政府部門既是教育的主辦者，又是管理者、評價者，這是導(dǎo)致學(xué)校行政化的根源，也導(dǎo)致了我國辦學(xué)千校一面、同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，建議把評價權(quán)交給社會教育教學(xué)專業(yè)機構(gòu)。