6月18日，來自陜西各地的40余所中小學的200余位代表齊聚西安，共同參加陜西省教育科學“十三五”規(guī)劃課題開題研討暨教育評價改革實驗學校工作推進會，省規(guī)劃課題《應(yīng)用教育評價技術(shù)促進中小學落實學生學科核心素養(yǎng)目標的實踐研究》將搭建基于教育評價技術(shù)改進學校教、學、研三位一體的全面發(fā)展的平臺，為教育均衡發(fā)展提供鮮活的樣本，為陜西省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供一種思路與方法。上海教育科學研究院胡伶博士等專家應(yīng)邀作了《學校督導評估改革趨勢及其實踐》等主旨報告。

陜西省教育學會教育質(zhì)量綜合評價中心主任胡健表示，評價始終是教育改革的重點和難點問題，目前已成為制約我國基礎(chǔ)教育課程改革的瓶頸問題。評價中心將以陜西省教育規(guī)劃課題為抓手，厘清教育評價存在的各種問題，借助教育評價實現(xiàn)核心素養(yǎng)目標的達成，總結(jié)陜西省教育評價典型經(jīng)驗，在全省中小學推廣新型評價技術(shù)應(yīng)用實驗成果，切實做好各項服務(wù)和保障工作。

“這次研討會讓我進一步明確了教育評價的價值和意義，堅定了用教育評價推動核心素養(yǎng)與課堂教學融合，實現(xiàn)立德樹人教育根本任務(wù)的信心?！眮碜晕寄鲜信R渭區(qū)沋西小學的寧艷校長談到。