紅巖寺鎮(zhèn)蘊(yùn)藏著豐富的紅色文化，紅二十五軍長(zhǎng)征入陜后，這里發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)紅色故事，風(fēng)卷過(guò)無(wú)數(shù)火紅戰(zhàn)旗。紅巖寺戲樓，楊家山烈士陵園，中共五星縣委、五星縣蘇維埃政府東岳廟遺址，中共紅巖寺區(qū)委、區(qū)蘇維埃政府谷子溝駐地形成得天獨(dú)厚的紅色資源，立足地理優(yōu)勢(shì)，紅巖寺中學(xué)利用這一得天獨(dú)厚的紅色資源，打造紅色文化，開(kāi)展紅色主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在紅色文化的熏陶中全面發(fā)展。

一、學(xué)校紅色文化呈現(xiàn)十大特點(diǎn)

1.在教室、走廊、宣傳欄等醒目之處張貼大量具有革命精神的格言警句，懸掛偉人肖像。

2.開(kāi)設(shè)革命斗爭(zhēng)歷史展覽室，陳列老區(qū)革命史資料圖片、學(xué)校歷史資料等。

3.制作了校園紅色文化標(biāo)識(shí)牌。以紅色人物、革命先烈、黨史人物的簡(jiǎn)介和圖片為背景，制作辦公場(chǎng)所、班級(jí)的標(biāo)志牌，讓師生隨時(shí)感受紅色精神。

4.學(xué)校主要道路、建筑物和班級(jí)名稱(chēng)用革命人物事跡、革命事件等來(lái)命名。

5.建設(shè)了獨(dú)特的班級(jí)文化。班級(jí)文化有特色，體現(xiàn)年級(jí)特點(diǎn)、班級(jí)特征，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、優(yōu)化個(gè)性的紅色場(chǎng)所，讓每一面墻壁記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程中的聲音。

6.開(kāi)辦了紅色之聲廣播站。學(xué)校在三餐時(shí)間廣播紅色故事，播放紅色歌曲。

7.在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)紅色文化進(jìn)校園專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。

8.建設(shè)了學(xué)校紅色之星宣傳陣地。

9.學(xué)校充分發(fā)揮了黑板報(bào)、宣傳櫥窗等主陣地，宣傳革命歷史和精神。

10.編寫(xiě)了特色校本教材。學(xué)校編制了《紅色足跡》系列教材，把紅色文化實(shí)踐活動(dòng)課程的建設(shè)與校本課程的開(kāi)發(fā)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，校本教材引人注目，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，得到上級(jí)的認(rèn)可。

二、圍繞紅色文化主題，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)

1.學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展“每天兩個(gè)一、每周三個(gè)一、每月四個(gè)一、每學(xué)期五個(gè)一”系列革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，讓紅色文化貫穿學(xué)生的校園生活。每天兩個(gè)一：每天課前唱一支紅色歌曲、每天銘記一條紅色名言警句；每周三個(gè)一：學(xué)校每周舉行一次以弘揚(yáng)以紅色文化為主題的國(guó)旗下的講話、班級(jí)每周召開(kāi)一次以紅色文化為主題的班會(huì)、學(xué)校宣傳一位紅色英雄或一件歷史事件；每月四個(gè)一：每月學(xué)校組織看一部紅色電影、每月教授一首紅色歌謠、每月各班辦一期紅色革命手抄報(bào)、每月更換一條紅色文化座右銘；每學(xué)期五個(gè)一：每學(xué)期舉行一次師生紅歌比賽、每學(xué)期開(kāi)展一次全校師生紅色文化征文比賽、每學(xué)期召開(kāi)一次紅色英模事跡宣講報(bào)告會(huì)、每學(xué)期要學(xué)生讀一本紅色革命書(shū)籍、每學(xué)期組織師生開(kāi)展一次烈士掃墓活動(dòng)。

2.結(jié)合重大紀(jì)念節(jié)日，開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)，定期開(kāi)展紅色歷史講座、紅色故事演講、紅歌演唱比賽、紅色實(shí)踐活動(dòng)、紅色影片展播等豐富多彩的紅色文化教育活動(dòng)。

3.強(qiáng)化了新生入學(xué)教育和新少先隊(duì)員的入隊(duì)教育。凡新入學(xué)新生和新隊(duì)員都要了解紅軍長(zhǎng)征和紅軍經(jīng)過(guò)紅巖寺的歷史，感受中國(guó)工農(nóng)紅軍的偉大，明白今天的幸福生活來(lái)之不易。凡新入隊(duì)的團(tuán)員都要參觀紅軍烈士墓陳列室，祭掃楊家山革命烈士陵園，并在紀(jì)念碑前宣誓。

三、紅軍精神永不消失，革命傳統(tǒng)代代相傳

1.習(xí)慣培養(yǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。設(shè)立了團(tuán)員監(jiān)督崗，發(fā)揮監(jiān)督崗的監(jiān)督功能，強(qiáng)化了學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生公正、嚴(yán)明的管理態(tài)度，學(xué)生的行為習(xí)慣呈現(xiàn)出良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。

2.彰顯了行為引領(lǐng)作用。制定了“紅巖寺中學(xué)紅色少年評(píng)選方案”和完善了“紅巖寺中學(xué)校園紅色之星評(píng)選方案”，切實(shí)做好評(píng)選工作，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)星熱情，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造了健康育人環(huán)境。

3.搭建教育平臺(tái)，創(chuàng)建紅色文化品牌。成立學(xué)校紅色藝術(shù)團(tuán)：組建40人的腰鼓隊(duì)、60人的紅歌演唱團(tuán)、20人的鼓號(hào)隊(duì)以及每年級(jí)一個(gè)小組的紅色鄉(xiāng)土興趣活動(dòng)小組。利用每周半天的時(shí)間，開(kāi)展好“2+X”拓展活動(dòng)課程，落實(shí)好讀紅色經(jīng)典，講紅色故事、編紅色舞蹈、演紅色劇目、唱革命歌曲、說(shuō)革命快板、跳紅色秧歌、傳紅色精神等活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的紅色文化氛圍。

4.有效培養(yǎng)學(xué)生交際與口才能力。以紅巖寺烈士陵園為基地，制定紅色小導(dǎo)游培訓(xùn)計(jì)劃。

5.組建了紅色小記者活動(dòng)小組。開(kāi)展具有紅色風(fēng)采的綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘蘊(yùn)涵的德育內(nèi)容，收集紅色民謠、紅色民歌、紅色故事、紅色諺語(yǔ)，搜集整理紅色故事，分組舉辦紅色文化手抄報(bào)活動(dòng)。

四、學(xué)校紅色文化建設(shè)成效顯著

1.學(xué)校管理制度日趨完善，學(xué)校工作井然有序

學(xué)校為了提高教師隊(duì)伍管理水平，制定了《教師管理工作考核條例》、《教師考勤管理辦法》、《績(jī)效工資考核細(xì)則》、《年度考核管理細(xì)則》等，嚴(yán)格實(shí)施了精細(xì)化管理。近年來(lái)，學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)化，決策民主化，管理科學(xué)化，制度規(guī)范化，將個(gè)人愿望與學(xué)校目標(biāo)達(dá)成一致，把學(xué)校的發(fā)展需要變成學(xué)校和自己的共同需要，變成自己的自覺(jué)追求，從而使學(xué)校與教師在共同利益的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我管理，自我發(fā)展。

2.師生素質(zhì)日益提升，效果明顯

為了弘揚(yáng)紅色精神，提高師資水平，學(xué)校要求紅巖寺中學(xué)教師應(yīng)具備“五種精神”（即：不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、不甘落后的拼搏精神、愛(ài)生如子的園丁精神、甘為人梯的樂(lè)教精神、認(rèn)真執(zhí)教的治學(xué)精神），制定了“八條師德標(biāo)準(zhǔn)”（即師情濃：愛(ài)護(hù)學(xué)生、誨人不倦；師儀端：儀表端正、言談文明；師志堅(jiān)：致力教育、勇于獻(xiàn)身；師學(xué)勤：勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)；師業(yè)精：業(yè)務(wù)嫻熟、教生有方；師紀(jì)嚴(yán)：紀(jì)律嚴(yán)明，遵紀(jì)守法；師德高：作風(fēng)正派、道德高尚；師心齊：步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作），效果明顯。目前，省師德先進(jìn)個(gè)人2名，市先進(jìn)教師、模范班主任8人，縣先進(jìn)教師16人，市級(jí)教學(xué)能手2人，縣級(jí)教學(xué)能手8人。在各類(lèi)活動(dòng)中，有183名學(xué)生獲寫(xiě)作大賽獎(jiǎng)，76名學(xué)生獲科技創(chuàng)作大賽獎(jiǎng)，163名學(xué)生獲書(shū)畫(huà)大賽獎(jiǎng)，18個(gè)節(jié)目獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，27名學(xué)生獲市縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部、文明小市民等榮譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生能力，鍛煉了學(xué)生意志、綜合素質(zhì)得到了提升。

五、學(xué)校進(jìn)一步提升紅色文化建設(shè)的設(shè)想

一是進(jìn)一步挖掘紅色文化內(nèi)涵：重點(diǎn)打造三個(gè)德育基地，分別是谷子溝駐地遺址教育基地、文公嶺戰(zhàn)斗遺址教育基地、楊家山烈士陵園教育基地；對(duì)校園地磚進(jìn)行改造升級(jí)，使整個(gè)校園與紅色文化融為一體。

二是學(xué)校逐步建設(shè)紅色文化網(wǎng)站、紅色文化博客、紅色文化論壇，努力擴(kuò)大宣傳陣地，完善宣傳設(shè)施和強(qiáng)化宣傳內(nèi)容。

三是開(kāi)展?fàn)幃?dāng)紅色小導(dǎo)游活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都要培養(yǎng)、選派優(yōu)秀學(xué)生作為學(xué)校紅色文化的小導(dǎo)游，將活動(dòng)引向深入、常態(tài)發(fā)展。

四是充分發(fā)動(dòng)廣大師生搜集有關(guān)長(zhǎng)征方面的詩(shī)詞、歌謠、名人傳記、英雄人物故事、對(duì)聯(lián)、圖片等資料，編輯出刊《紅色教育讀本》，豐富紅色教育內(nèi)容。

近年來(lái)，學(xué)校不斷著力打造紅色文化，深化素質(zhì)教育，精細(xì)學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造“五個(gè)一流”的新校園。目前，學(xué)校校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校被省教育廳命名為陜西省示范中學(xué)、陜西省義務(wù)教育階段校園文化建設(shè)示范校。