本刊訊今年9月1日秋季學(xué)期開始，教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育道德與法治、語文和歷史三科教材在全國所有地區(qū)初始年級投入使用。

從2012年起,教育部統(tǒng)一組織編寫這三科教材，歷時5年完成了編審工作。根據(jù)統(tǒng)編統(tǒng)用、3年實現(xiàn)全覆蓋的要求，2017年秋季學(xué)期，全國所有地區(qū)小學(xué)一年級和初中一年級使用統(tǒng)編教材，2018年覆蓋小學(xué)和初中一、二年級,2019年所有年級全部使用統(tǒng)編教材。

據(jù)介紹，義務(wù)教育階段原品德課將調(diào)整為道德與法治，以加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治教育、國家主權(quán)意識教育、民族團(tuán)結(jié)教育等主題內(nèi)容,并專門設(shè)置了中國夢、總體國家安全觀等專題。此外,道德與法治小學(xué)六年級上冊和初中八年級下冊為法治教育專冊，集中講授憲法。

語文教材加強(qiáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育和國家主權(quán)意識教育等方面的內(nèi)容設(shè)計。小學(xué)語文有古詩文129篇，總體占比30%左右，初中語文古詩文選篇132篇。革命傳統(tǒng)教育方面，小學(xué)教材中有《朱德的扁擔(dān)》《金色的魚鉤》等革命傳統(tǒng)選文約40篇，初中教材中有《紀(jì)念白求恩》《回憶我的母親》等革命傳統(tǒng)選文30多篇。

歷史教材將社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容分時期、分階段展現(xiàn)，從歷史發(fā)展演進(jìn)的角度使學(xué)生認(rèn)識社會主義核心價值觀的歷史淵源及現(xiàn)實意義,感悟并理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。

此外，今年秋季學(xué)期開始，我國從小學(xué)一年級起開設(shè)科學(xué)課。此前，科學(xué)課從小學(xué)三至六年級設(shè)置。本次調(diào)整不僅改變了科學(xué)課的起始年級，也修訂了課程目標(biāo)。專家認(rèn)為，要大力提倡科學(xué)教育從“娃娃”抓起，讓更多科學(xué)家走進(jìn)校園，科學(xué)精神應(yīng)成為每一個家庭重視培養(yǎng)、貫穿人們一生的基本素養(yǎng)。