王偉出生于秦巴水城、魅力茶鄉(xiāng)——西鄉(xiāng)，現(xiàn)在在西鄉(xiāng)三中從事體育教學和校團委工作。上小學時，語文課本上的董存瑞等英雄人物的崇高精神深深感動了他，他們的英雄事跡給王偉留下深刻印象。帶著向英雄學習的動力，王偉一方面努力學習文化課，一方面加強體育鍛煉，強健體魄。功夫不負有心人，1996年，王偉如愿考入漢中市體育運動學校。走上教師工作崗位后，王偉就夢想著要做一個勤懇工作、敬業(yè)奉獻、師德高尚的好老師，這一干就是11年。

運動能讓人保持旺盛的精力，讓人有清醒的頭腦，讓人不斷向上攀登。2000年，王偉在高川中學帶體訓隊時，當時大山深處的農(nóng)村中學體育設(shè)施還很簡陋，為了讓山里的孩子走出大山，走向更廣闊的舞臺，王偉投入了全部的精力。每天早晨天還沒亮，就帶領(lǐng)隊員們跑5公里，訓練體能，剛開始，隊員向禮艷和白濤同學覺得訓練艱苦委屈地哭了，王偉對他們說：“運動員都是靠意志堅持下來的，你們難道連這點苦都不能吃嗎？想要超越自己，就別哭，跟上我！”隊員們腳上磨起了血泡，王偉幫他們擦藥；摔倒了，王偉上前扶起來；掉隊了，王偉給他們鼓勵……終于，隊員們變得堅強起來了，體能也跟上了。在那一年的縣運會上，向禮艷同學打破了女子5000米的縣紀錄，白濤同學打破了男子5公里競走的縣紀錄。站在領(lǐng)獎臺上兩名運動員哭了，這淚水里有訓練的艱辛，有取得優(yōu)異成績的自豪，也飽含著他們對老師的感激……

學生小呂是王偉訓練隊中一名擅長中長跑的隊員，正當他的訓練稍有起色時，他在煤礦打工的父親出事了，礦洞塌方砸斷了他父親的脊柱。他的母親一個人既要照料癱瘓在床的父親、年幼的妹妹，還要掙錢維持整個家庭的開支，家庭情況是一天不如一天。母親每周只能給他5元錢，于是，小呂同學吃飯都成問題。王老師看到他情緒低落、精神不振，把他叫到辦公室，問明情況后，心里也很難過，雖然自己經(jīng)濟并不寬裕，但還是毅然從自己微薄的工資中每月給這個孩子擠出20元生活費，幫他渡過難關(guān)，這樣一直堅持到他完成了初中學業(yè)。

這些年的體育教學工作讓王偉覺得，一所學校體育教學工作，單靠上好每節(jié)體育課是遠遠不夠的，要充分挖掘?qū)W生體能上的潛質(zhì)，培養(yǎng)一批體育特長生，這樣才能帶動學校體育工作的發(fā)展。于是，多年來，王偉從不放棄學校體育社團的組建，學校由原來的田徑社團到足球社團，再到男籃社團，現(xiàn)在，已經(jīng)有了女籃社團。每次社團活動，王偉告訴學生，體育不僅能強健體魄，更重要的是一種精神，一種百折不撓、奮發(fā)向上、團結(jié)拼搏、堅持不懈的精神，它還是砥礪意志的最佳途徑。學生在這種體育精神的鼓舞下，個個刻苦訓練，人人爭創(chuàng)佳績。

在學校的田徑運動會上，王偉發(fā)現(xiàn)一個男孩很有田徑天賦，就把他納入到田徑社團進行訓練，兩年之后他被推薦到高中體育特長班，后來考上了師范大學，選了體育專業(yè)學習。2016年王偉帶的畢業(yè)班，有10多人獲得了體育中考面試資格，都進入了自己心儀的高中。對于一個孩子的發(fā)展，最重要、最有用的教育方法就是盡可能發(fā)揮自己的特長，盡量發(fā)揮自己的才能，不斷拓寬他們的成才之路。這是王偉老師始終堅守的信念，他將一直堅持踐行下去。