有人問：“你一個人守一所學(xué)校，怕嗎？”

“你一個人撐一所學(xué)校，累嗎？”

“你這樣默默地堅守，值嗎？”

“我怕過，我也累，但我覺得值！”扎根山區(qū)，堅守崗位、愛崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)，她用自己的行動詮釋著一個教師的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。她一個人堅守在這里，只有一個信念：為了讓更多的山里娃走出大山，到外面去看看精彩的世界。

她就是詹小翠，華州區(qū)大明鎮(zhèn)一名普通的人民教師。她是獨(dú)守山村的“一根筋”老師，她是秦嶺腳下的“雙拐”老師，她是留守兒童心中最美的媽媽。

詹小翠所在的唐壕小學(xué)，坐落在華州區(qū)大明鎮(zhèn)十五里外的秦嶺山下。那里山高溝深，地偏人稀，交通不便，沒有網(wǎng)絡(luò)。她從學(xué)校畢業(yè)后，當(dāng)了一名小學(xué)教師。1990年來到唐壕小學(xué)，2005年撤并學(xué)校后，其他幾位老師先后調(diào)走，從此，她孤身一人，堅守在這里，與大山相伴，與留守的孩子們一起，迎接著一個又一個的春夏秋冬。

她一個人不僅教三個年級的全部課程，還包攬了學(xué)校的所有工作，既是帶課老師，又是保育員。為了搞好教學(xué)，保證學(xué)校的安全，一年365天她天天吃住在校，以校為家。

為了讓孩子們每天都吃上熱乎乎的早點(diǎn)，還不影響輔導(dǎo)早讀，她每天早晨5:30起床，在學(xué)生到校之前，就蒸好雞蛋，熱好牛奶，然后在學(xué)校門口，一邊打掃衛(wèi)生，一邊迎接上學(xué)的孩子。

學(xué)校大部分學(xué)生都是留守兒童，家長常年在外打工，孩子們都是爺爺奶奶帶著，有時候爺爺奶奶去地里干活沒有給孩子做飯，她都會把自己的飯分給孩子們吃。家訪時，在學(xué)困生的家里一呆就是幾個小時，每當(dāng)返校時已是萬家燈火，而她回到學(xué)校又開始了備課、批改作業(yè)。

有一年冬天，她發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生衣著單薄，雙手凍得發(fā)紅，原來孩子的母親不幸去世，父親在外打工，由外婆照顧。她急忙從床頭上的紙箱里把她兒子的棉衣翻出來，親自給他穿上，然后從煤爐上的鋁壺里倒了一盆熱水，握著他冰冷的雙手，輕輕地浸在熱水中，幫他把手臉洗干凈，再抹上防凍膏。孩子非常感動，一下子撲到她的懷里：“媽媽，你就是我的媽媽！”她撫摸著孩子的頭，把他緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>

面對學(xué)生學(xué)業(yè)狀況不佳、家庭教育缺失的現(xiàn)狀，她堅持在放學(xué)后及時進(jìn)行家訪。在一次家訪的時候，她發(fā)現(xiàn)二年級的一名學(xué)生在家里不僅要幫爺爺奶奶喂雞，給羊割草，還要照顧他的小妹妹，這時，她才知道他作業(yè)不能按時完成的真正原因。她耐心地給家長做思想工作，讓他們能支持孩子的學(xué)習(xí)，放學(xué)后，她抽出一定的時間到他家為孩子輔導(dǎo)功課。家長深受感動，也積極配合。經(jīng)過和家長的共同努力，孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，她特意在全班表揚(yáng)了他，并給他發(fā)了一個獎品。

2010年5月，她怕門口一盆煮過雞蛋的開水傷著孩子，便急忙去倒，結(jié)果不慎摔倒，左腳兩處骨折。中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)勸她回家休息，因考慮到課程進(jìn)行到關(guān)鍵部分，換老師會影響學(xué)生的成績，她笑著說：“我的腳雖然走不了路，但我的嘴還能給孩子們上課，手還能批改作業(yè)，不礙事的?！本瓦@樣，她堅持了下來，每天坐在椅子上為學(xué)生輔導(dǎo)早讀，拄著雙拐給孩子們上課。上級領(lǐng)導(dǎo)到校檢查時，看見她正拄著拐杖認(rèn)真地給孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，她講得很仔細(xì)，學(xué)生聽得很入神。功夫不負(fù)有心人，就在那一年，她所帶的班級在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列第一。多年來，從唐壕小學(xué)走出去的孩子，先后有54人走進(jìn)了大學(xué)校園。

2015年春節(jié)意外再次發(fā)生，她右腳骨折，從醫(yī)院回來，丈夫勸她回家養(yǎng)傷，她放心不下學(xué)校的安全，執(zhí)意要留守，丈夫只好陪她一起住在學(xué)校，眼看開學(xué)的日子馬上就要到了，正當(dāng)她考慮要不要請假的時候，有位學(xué)生家長來看她，一見面就說：“聽說你腳崴了，把我娃熬煎得睡不著覺，一個勁兒問我，開學(xué)誰給我們上課呀？”聽到這里，她一陣心酸，心里暗暗發(fā)誓，一定要站起來，堅守崗位，為孩子們上好每一節(jié)課，不讓她的孩子們失望。開學(xué)前，中心校領(lǐng)導(dǎo)再來看她，關(guān)心地勸她：“詹老師，身體要緊，實(shí)在不行，就回家休息吧?！彼浅８兄x領(lǐng)導(dǎo)對她的關(guān)心，但為了孩子們，她又一次謝絕了領(lǐng)導(dǎo)的好意。

從正月十三到十五，別人都在家忙著過元宵節(jié)，而她卻把她的丈夫、女兒和兒子都叫到了學(xué)校，幫她做開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，丈夫領(lǐng)書本，兒子打掃校內(nèi)外衛(wèi)生，女兒精心布置教室，她跪在凳子上出板報。

開學(xué)后，打著石膏的右腳沒法穿鞋，為了保暖，她就在腳上套一個塑料袋，又拄著雙拐，給孩子們上課。課堂上，孩子們那一雙雙渴求知識的目光和專心聽講的神態(tài)，使她忘記了疼痛。板書時因受傷的右腳不能著地，只能憑著拐杖和左腳支撐身體，站立時間一長，右腿、右腳腫脹難忍。有時實(shí)在支撐不了，就跪在凳子上寫字，每上完一節(jié)課，她的腳就會腫一些，一到晚上，疼得她難以入睡……但一想到孩子們每天都有收獲，這些苦值了！

由于她工作突出，連年被評為優(yōu)秀教師，得到領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評，學(xué)生家長說：“把娃交給詹老師，我們放心，因?yàn)樗龑ν薜年P(guān)心，勝過我們?！?/p>

她的感人事跡先后被央視官方微博、陜西電視臺、湖南電視臺、陜西日報、華商報、三秦都市報、渭南日報等多家媒體報道。

2016年1月，她成為渭南市唯一一名獲得馬云鄉(xiāng)村教師獎的鄉(xiāng)村教師，在馬云先生給她頒獎的那一刻，她激動地說：“我做夢也沒有想到我會坐上飛機(jī)，來到三亞，馬云親自給我頒獎，這一刻，我感覺所有的累都值了。特別感謝這次機(jī)會，讓我見到了大海，見到了許多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，我要把這份愛，這份感恩傳遞給我的學(xué)生、我的孩子，讓他們用愛去對待身邊的每一個人?！?/p>