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發(fā)布時(shí)間:2017-10-25 10:37:31 來(lái)源:陜西教育報(bào)刊社
@ 人民日?qǐng)?bào):【夜讀:好的生活不是拼命透支,而是款款而行】當(dāng)我們的步子邁得太快、被欲望追著趕著、被生活牽著鼻子走,會(huì)讓我們喪失自我,也失去對(duì)生活的主動(dòng)權(quán)和掌控力。人生越往上走,到達(dá)一定的階段,你越會(huì)發(fā)現(xiàn):保持自己的步調(diào)、款款而行,才是真正的內(nèi)心強(qiáng)大。
@ 光明網(wǎng)評(píng)論員文章:【光明網(wǎng)評(píng):想想童乞的遭遇,誰(shuí)都會(huì)坐立不安】童乞表面上是城市治理問(wèn)題,根源上是農(nóng)村生存問(wèn)題,應(yīng)該成為目前正在大力推動(dòng)的精準(zhǔn)扶貧工程中的一條重要工作線,將“扶貧”二字的內(nèi)涵立體化,將兒童權(quán)益保護(hù)工作直接做到根兒上。這些,都相當(dāng)緊迫,因?yàn)槊恳稽c(diǎn)遲緩,都可能增加一個(gè)流浪在街頭的、命運(yùn)未卜的孩子。
@ 知識(shí)分子:【高考真的是寒門(mén)難出貴子嗎?】今年高考北京文科狀元熊軒昂在接受媒體采訪時(shí)說(shuō),現(xiàn)在的狀元都是“家里又好又厲害”“農(nóng)村孩子很難當(dāng)狀元”的一席話,引發(fā)了公眾輿論的關(guān)注。與此同時(shí),清華大學(xué)錄取的甘肅殘疾學(xué)生魏祥出身寒門(mén)。在當(dāng)今社會(huì),寒門(mén)能出貴子,但確實(shí)是難出貴子。實(shí)際上,寒門(mén)難出貴子并不是個(gè)簡(jiǎn)單的教育問(wèn)題,是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,也不是中國(guó)獨(dú)有的問(wèn)題,而是一個(gè)世界性的問(wèn)題。
@ 經(jīng)濟(jì)觀察報(bào):【清華大學(xué)專(zhuān)門(mén)給這位考生寫(xiě)了封信:人生實(shí)苦,但請(qǐng)你足夠相信】這位身患重度殘疾的甘肅定西19歲考生,克服難以想象的困難,在今年高考中收獲了648分的優(yōu)異成績(jī),報(bào)考了清華大學(xué)。但由于身體殘疾,家庭貧困,這位考生與清華大學(xué)進(jìn)行了書(shū)信溝通,得到了清華大學(xué)感人的回信,信中寫(xiě)道:你的情況受到了清華師生、校友和社會(huì)各界的關(guān)注,也會(huì)妥善安排解決你的后顧之憂。相信未來(lái)的你,也會(huì)和活躍在各領(lǐng)域的清華學(xué)子們一樣,穿花拂葉,除卻一身困頓,成就自己的不同凡響。在此,我們想對(duì)在求學(xué)路上荊棘叢生的學(xué)子們說(shuō):人生實(shí)苦,但請(qǐng)你足夠相信。
@ 澎湃新聞:【霍金北京演講:人工智能也可能是人類(lèi)文明的終結(jié)者】著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金在北京舉辦的全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上作了視頻演講。在演講中,霍金重申人工智能崛起要么是人類(lèi)最好的事情,要么就是最糟糕的事情。他認(rèn)為,人類(lèi)需警惕人工智能發(fā)展威脅。因?yàn)槿斯ぶ悄芤坏┟撾x束縛,以不斷加速的狀態(tài)重新設(shè)計(jì)自身,人類(lèi)由于受到漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化的限制,將無(wú)法與之競(jìng)爭(zhēng),從而被取代。
@ 西安日?qǐng)?bào):【最近一位教師的吻別照火了 拒絕高薪退休后要去農(nóng)村】最近一位吻別三尺講臺(tái)的老師火了,他叫盛志軍,是浙江省數(shù)學(xué)特級(jí)教師。這個(gè)講臺(tái),他站了39年零8個(gè)月,6月27日是他的最后一課。退休前他拒絕了高薪培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他說(shuō),“我想到農(nóng)村去,培養(yǎng)農(nóng)村的師資,讓農(nóng)村的教育質(zhì)量好一點(diǎn)。”
@ 思想聚焦:一樣?xùn)|西,如果你太想要,就會(huì)把它看得很大,甚至大到成了整個(gè)世界,占據(jù)了你的全部心思。我的勸告是,最后無(wú)論你是否如愿以償,都要及時(shí)從中跳出來(lái),如實(shí)地看清它在整個(gè)世界中的真實(shí)位置,亦即它在無(wú)限時(shí)空中的微不足道。這樣,你得到了不會(huì)忘乎所以,沒(méi)有得到也不會(huì)痛不欲生?!?chē)?guó)平
@ 地理老師宋學(xué)超:兒童教育過(guò)程中有幾句謬論,家長(zhǎng)一定要注意,不要信以為真。1.“要把孩子的毛病扼殺在搖籃之中”;2.“三歲看老”;3.“小時(shí)候管不了,大了就更管不了了”。這幾句話無(wú)一例外地沒(méi)有考慮年齡本身對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大改變。兩三歲的孩子喜歡吃手他就會(huì)一輩子吃手嗎?顯然不是,很多問(wèn)題會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)自動(dòng)消失。當(dāng)然,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也是必要的。我的意思是不要對(duì)一些很正常的孩子成長(zhǎng)問(wèn)題上綱上線,采取孩子接受不了的手段來(lái)鎮(zhèn)壓。
@ TempleYoung:“好的教育之所以好,是因?yàn)樗屇阕⒉话玻鼜?qiáng)迫你不斷重新認(rèn)識(shí)自己和周遭的世界,從而不斷做出改變。直至今日,我每年都會(huì)帶孩子們?nèi)ヒ粋€(gè)陌生的地方,對(duì)我來(lái)說(shuō),以學(xué)習(xí)的方式旅行,已成為一種傳統(tǒng),意義在于成長(zhǎng)。行萬(wàn)里路前讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路中閱人無(wú)數(shù),行萬(wàn)里路后思索回顧?!薄卖敻K固?/p>



