9月12日上午，由陜西師范大學(xué)教育學(xué)院郝文武教授主持的國家社科基金教育學(xué)重大招標(biāo)項目“振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略中的農(nóng)村教育現(xiàn)代化研究”開題論證會在陜西師范大學(xué)崇鋈樓聞道堂成功舉行。全國教育科學(xué)規(guī)劃辦常務(wù)副主任劉貴華教授、中國人民大學(xué)秦惠民教授、北京師范大學(xué)袁桂林教授、華中師范大學(xué)范先佐教授、華東師范大學(xué)楊小微教授擔(dān)任指導(dǎo)專家。陜西師范大學(xué)校長助理李森教授、社科處馬瑞映處長、柯西鋼副處長以及教育學(xué)院陳鵬院長、荊峰書記等院領(lǐng)導(dǎo)出席了開題論證會，40余名課題組成員參加了論證會。

陜西師范大學(xué)社科處馬瑞映處長主持開幕式。李森教授在致辭中代表學(xué)校對各位專家的到來表示熱烈歡迎，對郝文武教授及其課題組成功申報國家社科基金教育學(xué)重大招標(biāo)課題表示祝賀，指出該課題對推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)中國教育改革具有重要意義。劉貴華主任在致辭中指出郝文武教授主持的此項課題是從較多的競爭對手中經(jīng)過申請、答辯和專家組評議等環(huán)節(jié)獲勝的項目，其具有非常強(qiáng)的地域和專業(yè)優(yōu)勢，希望本次開題論證會能在專家組的指導(dǎo)下深化細(xì)化已有研究，產(chǎn)出經(jīng)得起歷史和實踐檢驗的成果。陳鵬院長對各位專家多年來對陜師大教育學(xué)科的支持表示衷心感謝，指出該課題是陜西師范大學(xué)教育學(xué)院有史以來獲得的第一項國家社科重大招標(biāo)項目，并期待各位專家繼續(xù)指導(dǎo)和支持。課題組首席專家郝文武教授簡要回顧了課題立項的過程，并對專家組的蒞臨指導(dǎo)表示誠摯的感謝。馬瑞映處長做儀式總結(jié)，希望陜師大社科基金教育學(xué)重大項目立項再創(chuàng)佳績。

開題論證指導(dǎo)階段由專家組組長秦惠民教授主持。郝文武教授從選題價值和研究狀況、總體框架和預(yù)期目標(biāo)、研究思路和研究方法、重點難點和創(chuàng)新之處、研究進(jìn)度和調(diào)研計劃、團(tuán)隊組成和專家指導(dǎo)六個方面對課題的研究進(jìn)行了詳細(xì)的匯報。五位專家一致肯定了課題研究的價值、內(nèi)容和思路，并從不同角度對后續(xù)研究提出了寶貴建議。范先佐教授建議立足于我國經(jīng)濟(jì)、政治和文化的廣闊背景，進(jìn)一步明確研究范圍，將研究重點放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下區(qū)域的中小學(xué)教師隊伍的建設(shè)上。袁桂林教授建議使用具有國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)支撐的概念，進(jìn)一步思考鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化的特殊性，關(guān)注其質(zhì)量和品質(zhì)的提升。楊小微教授建議在歷史的坐標(biāo)中定位農(nóng)村教育現(xiàn)代化的定位問題，加強(qiáng)內(nèi)涵性指標(biāo)體系的構(gòu)建，并注重評價指標(biāo)的柔性和彈性。劉貴華教授希望課題組能夠以歷史、政策和國際比較的視野，進(jìn)一步把研究問題聚焦到西部農(nóng)村教育現(xiàn)代化的典型案例、成功經(jīng)驗和獨特模式，更好地為黨和國家的決策服務(wù)。秦惠民教授做論證總結(jié)，并建議進(jìn)一步凝練和突出研究問題，在方法和結(jié)論方面加強(qiáng)創(chuàng)新。最后，郝文武教授再次對蒞臨專家細(xì)致耐心的指導(dǎo)表示感謝，并表態(tài)會根據(jù)專家建議完善后續(xù)研究，為推進(jìn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的微薄之力。


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