新課程強(qiáng)調(diào)，中學(xué)歷史學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)，通過(guò)習(xí)古而知今，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)前發(fā)生的重大事件，做到古為今用，凸顯時(shí)代特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是近幾年中考?xì)v史命題的趨勢(shì)和重要切入點(diǎn)之一。

我作為一名歷史學(xué)科帶頭人，通過(guò)仔細(xì)研究近三年來(lái)的陜西省中考?xì)v史試題發(fā)現(xiàn)了一個(gè)趨向：試題材料映射現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)，體現(xiàn)出歷史學(xué)科的教育功能。下面我們來(lái)分析一下近三年中考?xì)v史試題與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)的聯(lián)系。

一、 2015年陜西省中考?xì)v史試題分析

1.“維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第13題對(duì)“秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的紀(jì)功石刻”的考查上。

2.“關(guān)中地區(qū)環(huán)境保護(hù)”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第14題“關(guān)中地區(qū)最終脫離中國(guó)政治中心是在哪個(gè)時(shí)期”的考查上。

3.“紀(jì)念遵義會(huì)議召開80周年”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第15題“關(guān)于遵義會(huì)議的正確闡述”的考查上。

4.“新時(shí)期堅(jiān)持改革開放”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第16題“十一屆三中全會(huì)所做的戰(zhàn)略決策”的考查上。

5.“維護(hù)世界公平正義”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第17題“巴黎和會(huì)分贓性質(zhì)”的考查上。

6.“關(guān)注民生問(wèn)題”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第18題“1928-1940年蘇聯(lián)人均肉類和糧食產(chǎn)量問(wèn)題”的考查上。

7.“實(shí)施一帶一路戰(zhàn)略”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第19題“古代海上絲綢之路”的考查上。

8.“經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化、合作共贏”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第21題“交融與聯(lián)系”主題的考查上。

二、 2016年陜西省中考?xì)v史試題分析

1.“重視制度創(chuàng)新”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第13題“秦始皇首創(chuàng)的制度或措施有哪些”的主題考查上。

2.關(guān)于“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的碰撞和矛盾”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第14題對(duì)“近代中國(guó)四種經(jīng)濟(jì)形式的填寫”的考查上。

3.關(guān)于“解放思想”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第15題對(duì)“十月革命給中國(guó)帶來(lái)新希望”的考查上。

4.關(guān)于“筑夢(mèng)路上開拓創(chuàng)新”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第16題對(duì)“哥倫布堅(jiān)信地圓學(xué)說(shuō)”的考查上。

5.關(guān)于“當(dāng)今經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型的正確認(rèn)識(shí)”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第16題對(duì)“一五”計(jì)劃期間農(nóng)、輕、重產(chǎn)值增長(zhǎng)速度和比重變化表的考查上。

6.關(guān)于“關(guān)注民生及干群關(guān)系”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第19題對(duì)“儒家的愛人思想及唐太宗君民關(guān)系載舟覆舟”的考查上。

7.關(guān)于“科技創(chuàng)新及制度創(chuàng)新”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第20題對(duì)“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)商船用何種動(dòng)力以及近代民主思想發(fā)展”的考查上。

8.關(guān)于“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第21題對(duì)“二戰(zhàn)中亞太戰(zhàn)場(chǎng)以及科技與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系”的考查上。

三、2017年陜西省中考?xì)v史試題分析

1.“恢復(fù)高考制度40周年”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第13題“唐太宗感嘆天下英雄入吾彀中矣”的科舉制考查上。

2.“日本右翼勢(shì)力美化侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及參拜靖國(guó)神社的事件”，體現(xiàn)在第15題“回顧日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)我們應(yīng)該銘記的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”的考查上。

3.“新時(shí)期堅(jiān)持改革開放”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第16題“對(duì)外開放的重要意義”的考查上。

4.“馬歇爾計(jì)劃實(shí)施70周年”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第17題對(duì)“美國(guó)冷戰(zhàn)政策及措施”的考查上。

5.“2016年G20峰會(huì)的主題”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第18題“G20峰會(huì)會(huì)標(biāo)的寓意”的考查上。

6.“我國(guó)實(shí)施一帶一路建設(shè)”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第19題“西漢的建立、絲綢之路和海上絲綢之路、宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、一帶一路建設(shè)”的考查上。

7.“大國(guó)文化建設(shè)的熱點(diǎn)”以及“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第20題“如何建設(shè)與國(guó)際角色相適應(yīng)的大國(guó)文化”以及“黨領(lǐng)導(dǎo)革命的歷程”的考查上。

8.“紀(jì)念孫中山誕辰150周年”的熱點(diǎn)，體現(xiàn)在第21題“對(duì)孫中山的歷史功績(jī)”的考查上。

總之，縱觀近三年陜西省中考?xì)v史命題的特點(diǎn)，可以明顯地發(fā)現(xiàn)一個(gè)趨向：那就是試題與時(shí)政熱點(diǎn)緊密相扣，這就為我們的復(fù)習(xí)備考提供了指導(dǎo)意義。

四、今后歷史教學(xué)的努力方向

1.注意課堂教學(xué)與世界時(shí)事的結(jié)合，關(guān)注時(shí)代主題和社會(huì)熱點(diǎn)，并將熱點(diǎn)信息與教材知識(shí)巧妙地結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生以多種視角去觀察世界，了解國(guó)情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)的興趣和習(xí)慣。

2.課堂知識(shí)應(yīng)與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國(guó)命運(yùn)，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，樹立強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)，具有思想教育的功能。

3.創(chuàng)設(shè)歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)重大問(wèn)題、熱點(diǎn)和歷史史實(shí)自然結(jié)合，以史為鑒，關(guān)注熱點(diǎn)，照亮現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光照進(jìn)歷史課堂。