這節(jié)展示課是小學三年級信息技術(shù)《畫圖軟件的綜合應(yīng)用》，首先教師與學生一起欣賞電腦繪畫作品，引導學生歸納評價的項目、等級，使用評價量規(guī)評價范例作品，然后學生試著自己評價喜歡的作品，進而選擇喜歡的主題完成作品。教師及時給予溫馨提示，巡視指導。在學生完成作品后，讓學生互相觀看、推薦作品，用評價量規(guī)評價自己、同伴的作品，教師肯定、啟發(fā)、補充、完善。學生既學會了合理使用工具創(chuàng)作繪畫，還學會了欣賞、評價作品。

一、深入研究教材

《畫圖軟件的綜合應(yīng)用》一課，是西安交通大學出版社信息技術(shù)小學三年下冊第二單元Windows畫圖軟件使用的最后一節(jié)。教學內(nèi)容為大綱規(guī)定的課程教學內(nèi)容中第三模塊用計算機畫畫部分，本模塊對于學生的要求有：繪圖工具的使用，圖形的制作，圖形的著色，圖形的修改、復制、組合等處理。本節(jié)課是畫圖知識的綜合應(yīng)用和延伸，通過繪圖工具的靈活應(yīng)用及綜合加工，培養(yǎng)學生基本的操作技能和自主學習能力，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，增強學生成功的體驗，為后續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。

二、仔細分析學情

小學三年級學生活潑、好動、思維敏捷，喜歡動手制作，有一定的學習能力，喜歡參與課堂活動、展示自己、表達自己的觀點。三年級學生現(xiàn)有的知識水平是已經(jīng)學習了畫圖軟件的多種工具使用方法，并在美術(shù)課上學習了繪畫的一些相關(guān)知識，對繪畫有一定的欣賞能力，能夠說出作品欣賞的一些見解，但是還不夠完整和有條理。

三、認真準備教學資源

教學資源是教學內(nèi)容的載體，適宜的教學資源能激發(fā)學生學習的興趣，促進教學活動的開展，輔助教師突破教學重難點。教學資源如下：網(wǎng)絡(luò)教室控屏軟件、多媒體課件、優(yōu)秀電腦繪畫作品、作品評價量規(guī)。

四、精心設(shè)計教學過程

1. 談話引入。

2.欣賞繪畫作品，總結(jié)《作品評價量規(guī)》。欣賞四幅不同層次的繪畫作品，說說最吸引自己的作品的優(yōu)點；對比、總結(jié)影響繪畫作品的幾個重要因素；根據(jù)影響的因素來制定作品評價量規(guī)。本環(huán)節(jié)通過欣賞四幅相同主題、不同水平的作品，讓學生對比，進而發(fā)現(xiàn)影響繪畫作品好壞的各種因素，以學生探究為主，體驗整理、概括、歸納，進而更加理解和接受《作品評價量規(guī)》。

3.利用《作品評價量規(guī)》來評價他人作品。欣賞《海底世界》繪畫，帶領(lǐng)學生利用量規(guī)來評價，給出等級。出示六幅繪畫作品，請學生選取自己最喜歡的作品，根據(jù)《作品評價量規(guī)》，利用剛才的評價方法進行評價。

4.拓展練習。給出六個繪畫主題，學生選取一個喜歡的主題進行創(chuàng)作；出示溫馨提示； 引導分析，說出創(chuàng)作時注意的細節(jié)，依據(jù)評價量規(guī)，合理運用工具，用簡單線條構(gòu)圖、充實內(nèi)容、豐富色彩，完成一幅作品；學生創(chuàng)作，教師巡視；作品展示、欣賞、評價。

5.總結(jié)。

五、巧妙設(shè)置學習任務(wù)

1.欣賞《海底世界》繪畫，帶領(lǐng)學生利用量規(guī)來評價，給出等級。由教師帶領(lǐng)學生利用量規(guī)評價，起到了示范作用。

2.出示六幅繪畫作品，請學生選取自己最喜歡的作品，根據(jù)《作品評價量規(guī)》，利用剛才的評價方法進行評價。請學生自主地選擇作品，進行評價。加強學生之間的交流和互動，并且同時還要滲透工具的使用，包括復制、粘貼、幾何圖形的組合等，對學生的創(chuàng)作進行啟發(fā)。

3.給出六個繪畫主題，請學生選擇一個喜歡的主題進行創(chuàng)作。本環(huán)節(jié)設(shè)置了六個主題，五個具體型、一個開放型，目的是先通過具體的內(nèi)容激發(fā)學生的想象，然后通過一個開放型的主題，留給學生足夠的空間來發(fā)揮。

4.作品展示、欣賞、評價。本課教學重點在本環(huán)節(jié)，如何讓學生在本環(huán)節(jié)扎實掌握是教學的關(guān)鍵。這部分是要學生能夠綜合運用畫圖軟件中的多種工具來實現(xiàn)自己所想，然后根據(jù)總結(jié)的評價量規(guī)來評價作品。因此，本環(huán)節(jié)評價時，采用自評、他評、師評等相結(jié)合的方法，以學生評價為主，讓學生充分發(fā)揮主觀能動性，教師只作指導、總結(jié)。

六、及時溫馨提示

溫馨提示如下：1.操作失誤時，可以使用橡皮工具擦除，也可以使用______。2.在填充顏色時，圖形一定要______。3.選定某個區(qū)域時，可以選擇透明選定和______選定。4.及時保存很重要哦！

七、重視教學反思

課后教學反思能及時總結(jié)教學過程中的問題，引發(fā)教師深層次的思考，是教師進步的新起點。教學反思是教師同伴互助的有效形式，能有效地促進教師自身發(fā)展和專業(yè)成長。

經(jīng)歷這次磨課活動后，我深深地感受到要上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教師需要潛心研究、提高自己的教學理論水平；在教學實踐中逐步完善，提高自身駕馭課堂的能力；積極參與教學教研活動，虛心請教，認真反思，提高自身的綜合能力。