做樂賢幸福的追夢人——別樣的北塘九秩華誕與繽紛的課程文化盛宴
作者:本刊記者 丁洪剛 范希望
發(fā)布時間:2018-11-06 14:36:25 來源:陜西教育報刊社
幸福的城市里有一所幸福的學校,幸福的校園里孩子們在幸福成長。這所幸福的學?!碧翆嶒炐W(以下簡稱“北塘”)就坐落在素有“三圣故里”“三賢之地”美譽的陜西省渭南市臨渭區(qū)。
90年風雨兼程,90年奮斗探索。9月27日至28日,時值北塘90周年校慶之際,教育部“國培計劃中小學名校長領(lǐng)航班宋盈校長工作室”掛牌儀式暨課程·質(zhì)量主題研討系列活動在該校舉行,為建校90周年獻禮。兩天來,系列活動繽紛多彩,令人目不暇接。
名師名校長:做一輩子“好老師”
9月27日上午,教育部小學校長培訓中心和卓越校長領(lǐng)航培訓基地在北塘舉行宋盈校長工作室掛牌儀式,拉開了北塘九秩華誕慶典的序幕。
活動現(xiàn)場高朋滿座。出席活動的領(lǐng)導有第二期中小學名校長領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地、北京師范大學校長培訓學院副院長、教育部小學校長培訓中心副主任鮑傳友,宋盈校長實踐導師、清華大學附屬小學校長竇桂梅,陜西省教育廳教師工作處處長羅侃淳,中小學校長幼兒園園長培訓中心主任王奐新,中小學幼兒園教師發(fā)展中心主任梁朝陽,陜西省小學教師培訓中心副主任冉勝利,陜西教育報刊社副總編輯呂志軍,《陜西教育》(綜合版)編輯部主任范希望,渭南市教育局副局長柴新宏,臨渭區(qū)人大副主任宋興平,副區(qū)長李少博,政協(xié)副主席穆選生,教育局黨工委書記、局長閔渭安,黨工委副書記邵世安,副局長喬豐年,以及來自全國各地的第二期中小學名校長領(lǐng)航班北師大基地的各位校長,教育部第九期全國優(yōu)秀校長高級研究班的校長代表,小學教育協(xié)同創(chuàng)新與發(fā)展名校聯(lián)盟的校長代表等。還有陜西省宋盈名師工作室成員,渭南市各區(qū)縣的優(yōu)秀校長和教師代表,臨渭區(qū)中小學校長及優(yōu)秀教師工作坊負責人,北塘校際交流友好學校的校長、老師等共計500余人參加了活動。
鮑傳友在講話中介紹了宋盈作為教育部中小學名校長領(lǐng)航工程培養(yǎng)對象,是落實2015年以來教育部卓越校長領(lǐng)航工程計劃國培舉措。他殷切希望宋盈以工作室為陣地,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),心懷理想,提煉思想、實踐創(chuàng)新,牢記使命擔當,追求不止,為中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展不斷出智出力。
接著,鮑傳友、竇桂梅、羅侃淳和王奐新為工作室揭牌。羅侃淳在講話中向工作室掛牌成立表示熱烈的祝賀,他希望名校長、名師要堅持做一輩子“好老師”,有科學的教育思想,做有追求的知識分子,有責任擔當,做好新時代教育的楷模。閔渭安充分肯定了北塘在區(qū)域內(nèi)外所產(chǎn)生的教育影響力,希望北塘能以90周年華誕慶典為契機,深入總結(jié)辦學經(jīng)驗,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),繼續(xù)提高質(zhì)量,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,為推進全區(qū)教育發(fā)展作出更大貢獻。宋盈在表態(tài)發(fā)言中表示,將牢記使命擔當,遵循教育規(guī)律,走進孩子生活,關(guān)注兒童世界,為孩子全面而和諧的發(fā)展盡心竭力,做到知行合一,助力更多中小學優(yōu)質(zhì)發(fā)展,向著具有國際視野和本土情懷的中國教育家的美好愿景奮力前行。
樂賢幸福課程:培育中國好少年
9月27日上午,參會人員觀摩了學校樂賢幸福課程選修課和必修課匯報。多年來,北塘致力于“樂賢幸?!闭n程的建設(shè)與實踐研究,構(gòu)建了科學的“樂賢幸?!闭n程體系,培養(yǎng)樂學向賢的具有國際視野的中國好兒童?!吨赶騼和砷L的樂賢幸福課程》不久前榮獲國家基礎(chǔ)教育成果二等獎。
三賢廣場和博雅舞臺前的“慶祝建校90周年美術(shù)作品展”,展出作品共200余件,有素描、水粉、丙烯畫、線描、剪紙等十幾種不同的繪畫形式,題材內(nèi)容豐富,表現(xiàn)形式多樣,是師生們對學校90歲生日的濃濃祝福。
來賓們走進樂讀館,一群身著漢服的小朋友正在表演《笠翁對韻》。在博雅樓,大家欣賞了琵琶、小提琴、娃娃劇社、創(chuàng)客、皮影、布扎畫、戲曲、書法等40多個社團學生的表演,來自全國各地的名師們駐足欣賞、贊不絕口,竇桂梅校長不時豎起大拇指為同學們點贊。學校開設(shè)了60多門選修課,課程資源的優(yōu)質(zhì)性和豐富性為學生的全面發(fā)展提供了保證。
在“我動我樂”年級必修課匯報上,五六年級同學們帶來的團體空竹熱場,“前抖”“后抖”“空中望月”,孩子們手中舞動的空竹如蛟龍出海,舞出快樂和健康。操場上巨龍繞著綠茵場翩翩飛舞,孩子們的心情也隨著巨龍上下蕩漾。三年級學生表演的校本操“快樂的陽光課間”,由該校體育名師工作室老師們創(chuàng)編,將舞蹈的優(yōu)美與體操的韻律完美結(jié)合。伴隨歡快的律動,同學們盡情跳動,釋放精彩與活力。
名家導航:讓孩子站在學校正中央
掛牌儀式結(jié)束后,竇桂梅和梁朝陽分別作了專題報告,報告結(jié)束還開展了樂學課堂專題研討、經(jīng)驗分享。
“一個孩子,向最初的地方走去。那最初的,便成了孩子生命中的一部分?!备]桂梅作了專題報告《讓孩子站在學校正中央》,報告中樸實又富哲理的話語撥動了老師們的心弦,引起大家思想上的碰撞與共鳴。她生動地講述了研究實踐“成志教育”的幾個故事,闡釋了“成志教育”理念,介紹了清華附小的“1+X”課程及學校體育教育的理念和做法,贏得與會老師們的陣陣掌聲。梁朝陽教授作了《課程自覺與領(lǐng)導力》的專題報告,報告高屋建瓴、條分縷析,結(jié)合具體事例生動說明了:真正作用于學生身上的是豐富多彩的并具有教育意義的課程;校長課程領(lǐng)導力的提升,有利于完善學校課程體系,促進教師專業(yè)發(fā)展、凸顯學校辦學文化,從而促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
在樂學課堂專題研討環(huán)節(jié),蔡小健老師的語文示范課《掃一室與掃天下》,適時引導學生掌握方法,通過感情朗讀體會關(guān)鍵詞的表達效果,自主、合作、探究的學習方式貫穿始終,體現(xiàn)了學?!白灾?、互動、樂學、善教”的課堂文化。馬燕燕老師執(zhí)教的《什么是周長》一課,以活動為主線,讓學生在看、指、說、量中掌握周長的測量與計算,不僅重視數(shù)學知識的傳授,更重視數(shù)學思維、數(shù)學方法和數(shù)學思想的浸潤、引導,體現(xiàn)了北塘樂學課堂的學生主體意識。北塘副校長曹亞萍和張軍會分別就學校樂學課堂的做法和經(jīng)驗,從語文和數(shù)學教學的具體實踐方面作了深入交流。
9月28日上午,學校15個名師工作室和宋盈名師工作室同時上20節(jié)課,涵蓋六個年級七門課程,作為本次課堂博覽精彩呈現(xiàn),各位能手亮相各顯身手,吸引著參會者。
北塘馬春妹老師的一年級語文《秋天》,調(diào)動學生的讀書熱情,讓學生在朗讀中感受秋天的美麗,激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)美、尋找美的情趣;曲瑩老師執(zhí)教的三年級語文《圓圓的沙?!?,通過抓住提示語、標點符號指導學生分角色朗讀,來幫助學生體驗人物的情感;蒲城縣城關(guān)小學侯寧寧的語文課《ai ei ui》恰當使用了笑臉、紅旗等激勵手段,使單調(diào)枯燥的拼音教學充滿了情趣;西安紡織城小學白艷娜老師的語文課《葡萄溝》,課堂脈絡(luò)清晰,重在讀中感悟,體現(xiàn)了自主合作探究的學習方式……
校長論壇:創(chuàng)新與特色是好學校的靈魂
一位好校長帶出一個好團隊,一批好老師成就一所好學校。9月28日上午,領(lǐng)航校長課程·質(zhì)量主題論壇舉行,來自教育部第二期中小學名校長領(lǐng)航班的六名校長參加了交流。
宋盈校長分享的是《指向兒童成長的樂賢幸福課程》,她指出:有什么樣的課程,就有什么樣的教育?!皹焚t幸?!闭n程努力把國家、地方、校本課程整合融通,形成小健將、小主人、小博士、小達人、小賢人五大領(lǐng)域課程,落實學生發(fā)展“四核心”——會健體、勤修心、求博雅、善創(chuàng)新;達成“十個好”——好體魄、好心態(tài)、好習慣、好品德、好才藝、好見識、好思維、好智慧,保持好興趣,積淀好氣質(zhì)。
南昌大學附屬小學余衛(wèi)校長分享了圍繞城市學校如何有效開展勞動教育和培養(yǎng)學生的勞動技能;西安市新知小學劉嵐校長分享的是《從溫故知新中走來》,新知課程“知新、求新、探新”,實現(xiàn)了學科的整合與跨界,使國家課程校本化,使原有活動校本化;廣州市東風東路小學彭婭校長交流了建立的多維立體課程三大類別,涵蓋了各個學科,從課堂、社區(qū)、互聯(lián)網(wǎng)提供了多樣的形式?!霸啤苯虒W平臺,讓信息化支撐了四個校區(qū)的一體化管理和有效教育。重慶市渝中區(qū)人和街小學肖方明校長分享了以“人和六質(zhì)”課程體系為行動架構(gòu),以“和聲課堂”教學為實踐路徑,以“雙路徑”教師發(fā)展作為人力保障,行動性地推動學校辦學效益的最大化和教育質(zhì)量的整體提升;沈陽市啟功二校李欣欣校長對主題項目整合課程“車世界”進行了闡釋,從課程的選擇背景、目標定位、內(nèi)容組織、內(nèi)容實施、實施效果等方面進行了細致的解讀。
最后,陜西省小教培訓中心冉勝利副主任進行了點評。他稱贊了各個學校在創(chuàng)新課程和提升教育質(zhì)量工作中付出的智慧和努力,肯定了各校結(jié)合自身實際、挖掘潛能,推行具有自身特色的品牌化教育,同時希望與會人員能博采眾長,建設(shè)自己的課程文化,提升教育質(zhì)量。
緊接著兩天系列活動,渭南市教育學會主辦的“渭南市首屆校長論壇”于9月29日在北塘舉行,再為北塘校慶錦上添花。論壇以“堅守與創(chuàng)新”為主題,來自全市11個縣區(qū)的學會分會長和中小學優(yōu)秀校長、教師共150余人參加了論壇。9位獲得一等獎的校長分享自己的辦學實踐。瑞泉中學邢唯遠校長分享了瑞泉中學文化的源起,以及文化在學校發(fā)展中的重要作用。他認為一所品牌老校文化才是核心競爭力,在“何為瑞泉?何以瑞泉?何時瑞泉?”的三個思考當中完善學校的價值體系。澄城縣北關(guān)中學校長張玉芳從自己的成長談起,報告了自己如何在“暖心工程、強心工程、強師工程”三大工程的實施中激發(fā)學校發(fā)展的源動力。渭南初級中學石克禮校長交流了自己在短短的四年時間里,如何打通教師發(fā)展的瓶頸,用“六個一”體系全力打造渭南初級中學。
領(lǐng)航校長和市內(nèi)優(yōu)秀校長們的思想碰撞、交流分享,為渭南教育界帶來了一場場教育盛宴,為北塘的90歲生日更增添了濃厚的學術(shù)氣息與氛圍,讓與會者思想得以開闊,管理經(jīng)驗得以提升。
北塘精神:樂賢幸福永放光芒
回望如歌歷史,展望美好未來。9月27日下午4:00,北塘舉行了建校90周年華誕——“夢想從這里啟航”匯報演出。參會的領(lǐng)導嘉賓同北塘的老領(lǐng)導、老前輩,以及從北塘走出的優(yōu)秀校長代表、家長代表、學生代表等600余人觀看了匯報演出。
演出開始前,大家一起觀看了校史專題片《從歷史深處走來的北塘實驗小學》,全場屏息凝視,被一幕幕歷史所感染、所感動、所震撼。北塘1928年建校,從一座私塾到公立完全小學到渭南地區(qū)唯一的實驗小學,再到全省三年建成的20所一流學校之一,直至如今的文化環(huán)境一流、教師隊伍和設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化的新時代校園,歷經(jīng)一代代北塘人的艱苦奮斗。從“馬芯蘭數(shù)學”實驗,到“注音識字、提前讀寫”的實驗,到如今的樂學課堂、樂賢幸福課程、智慧校園等的實踐探索,北塘人在奮斗中書寫著北塘教育的發(fā)展史。
退休老校長賀掌彥回望過去,展望未來,祝福北塘。李碧萼老教師把濃濃祝福送給北塘,祝福北塘創(chuàng)造樂賢幸福教育的新篇章。臨渭區(qū)教育局黨工委副書記邵世安說,北塘是臨渭教育的一面旗幟,今日盛事不僅是北塘的榮譽,更是臨渭教育人的驕傲,鼓勵北塘繼續(xù)做好教育領(lǐng)航者。
在來賓們熱烈的掌聲中匯報演出拉開帷幕。校史情景劇《故事從這里開始》,那一聲聲訴說、一幕幕情景展示了北塘90年的風雨;課本劇《美麗渭南我愛您》,用詼諧幽默的語言,向客人們介紹渭南風俗特色,表達了對遠方客人最真誠的歡迎;小品《愛滿鄉(xiāng)村教育扶貧》演繹了北塘教師扶貧路上的感人故事;一首由宋盈校長作詞、師生同唱共舞的《樂賢圓舞曲》將演出推向高潮。
9月28日下午,北塘老領(lǐng)導、退休教師、外聘專家、老校友、家長代表以及教師代表60多人歡聚一堂,舉行“北塘記憶·精神駐留”校慶90周年座談會,共同追尋那一段段屬于北塘人刻骨銘心的溫暖記憶。
會議室里老師們見面后熱情交談,親切的話兒說不完。宋盈校長從營造“樂賢幸?!钡男@氛圍,實施“樂賢幸?!闭n程,為了每一顆童心的燦爛兩個方面匯報了學校工作。隨后與會人員暢所欲言,在追憶中股股暖流溫暖著大家的心扉,讓人精神振奮、熱情高漲。教師代表曲瑩講述了在北塘這片教育沃土上自己的成長經(jīng)歷,分享了她作為人師的夢想與情懷。退休教師王翠英講述自己在北塘31年的工作點滴,贊美北塘老師愛校如家、愛生如子、無私奉獻的精神。學校外聘專家任兆文感慨萬千,分享他們一家人與北小的不解情緣,道出自己對北小這片土地愛得深沉。72歲的北塘60級老校友馬曉宏總經(jīng)理激動萬分,感謝北塘為自己扣好人生的第一??圩?。老領(lǐng)導戴淑惠校長侃侃而談,她說北塘生生不息,花開不敗的原動力就是北塘精神……
系列活動令人回味無窮,感觸頗深。9月30日,退休教師安杏園在回校參加活動后,深有感觸地寫道:“一踏進校大門,真是讓我耳目一新,校園的環(huán)境處處新、學生的面貌全然新、教師團隊的精神狀態(tài)煥然一新。目睹了這一切巨變,我備感驕傲和自豪。正因為如此,無數(shù)的孩子們才會從這里啟航、騰飛。” 張軍會副校長在總結(jié)中感慨地說:北塘之所以被大家向往,就是因為有一批又一批平凡而偉大的優(yōu)秀教師,她們的認真負責贏得了家長和社會的贊譽,她們的默默奉獻彰顯了北塘人的素質(zhì)和精神。
憶往昔不忘初心,展未來砥礪前行。點點滴滴、令人感動的北塘精神說不完,它將成為一種習慣融入北塘人的血液,凝練為一種氣質(zhì),彰顯在師生的一言一行中,必將繼續(xù)在一代又一代北塘人的身上傳承。衷心祝愿北塘實驗小學的明天更美好!



