11月22—24日，由全國校長會、華夏行知教育研究院主辦，西安高新一中等單位協(xié)辦的“思維導(dǎo)學(xué)”深度課改研討會在西安舉行。

據(jù)了解，“思維導(dǎo)學(xué)”是根據(jù)思維形成、發(fā)展規(guī)律，以“以學(xué)為本”為基本原則，以自主、合作、探究為基本途徑，以目標導(dǎo)航、路徑引領(lǐng)、問題導(dǎo)學(xué)為核心要素，以整體學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)、對話學(xué)習(xí)、選擇學(xué)習(xí)為主要方式，促進學(xué)生思維能力、學(xué)習(xí)力全面提升的一種課堂教學(xué)方式。

“現(xiàn)在的學(xué)生對于知識點的掌握都不錯，但是在點與點之間的連接上還存在不少問題，教師要做的就是幫助學(xué)生建立知識點之間的整體結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識、解決問題，從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣?！薄八季S導(dǎo)學(xué)”倡導(dǎo)者、深圳市南山區(qū)教科所教研員房超平告訴記者，“老師們在做整體教學(xué)設(shè)計時，目標要清晰，路徑要明確，問題要找準關(guān)鍵，這樣教學(xué)效率將大大提高，學(xué)生機械重復(fù)的作業(yè)大幅減少，會有更多的時間去思考和改編問題，學(xué)生想學(xué)習(xí)了、會學(xué)習(xí)了，自然就會更愛學(xué)習(xí)。”

本次會議的主題為：為思維插上翅膀，讓學(xué)習(xí)成為享受。旨在通過高中九門學(xué)科課堂思維導(dǎo)學(xué)研究課展示及說、研、觀、評、改等深度研課展示活動，以達到有效推進學(xué)習(xí)方式變革，全面提升學(xué)生思維力、學(xué)習(xí)力，讓學(xué)生真正體會到知識的魅力、學(xué)習(xí)的魅力和思維的魅力，有效激活學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)動力。在此之前，相關(guān)活動已在西安高新一中“名校+”教育聯(lián)合體內(nèi)的3所學(xué)校——西安高新第二初級中學(xué)、西安高新第二高級中學(xué)、西安高新一中灃東中學(xué)開展。

房超平（右）對教師提出進一步改進建議

“通過在我校兩個實驗班運用‘思維導(dǎo)學(xué)’方式開展教學(xué)工作以來，我們能夠明顯感受到學(xué)生在課堂上的變化?！蔽靼哺咝乱恢心闲^(qū)教務(wù)處副主任韓志軍表示?！懊總€人都積極參與討論、踴躍展示自我，學(xué)習(xí)熱情非常高，孩子們真正進入到了課堂角色當中，這種充滿激情的狀態(tài)是我們特別愿意看到的?！?/p>

責任編輯：陳棟