天剛蒙蒙亮，一輛輛黃色“大鼻子”校車準(zhǔn)時開向韓城市的各個?？奎c(diǎn)。等待在?？奎c(diǎn)的學(xué)生依次排隊(duì)上車，奔向自己的校園……

目前，韓城市需要使用校車的區(qū)域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了專用校車全覆蓋。校車的安全運(yùn)行，反映的是韓城教育系統(tǒng)對校園安全工作的常抓不懈?！皩W(xué)生安全重于泰山！”韓城市教育局局長白雙朝說。在這種思想的引領(lǐng)下，該市近年來校園安全工作“實(shí)招”頻出，贏得了老百姓的普遍稱贊。

經(jīng)緯交織的“安全網(wǎng)”

盛榮康是韓城市教育局一名工作人員，校園安全檢查是他日常工作內(nèi)容之一。記者注意到，在他辦公桌上整齊有序擺滿了各類表格材料，巡查材料、督查表、鍋爐材料、校車管理臺賬等11項(xiàng)報(bào)表……這些都是“三級制”的檢查材料。

所謂“三級制”是韓城市教育局創(chuàng)建的一種巡查機(jī)制，主要包括每月隨機(jī)巡查、教育組全面督查和學(xué)校定期與隨時自查，涉及市局、督查和學(xué)校三個層面?！坝墒薪逃种饕I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，構(gòu)建局黨委成員、機(jī)關(guān)科室包聯(lián)鎮(zhèn)辦，各教育組組長、各校園長主抓本轄區(qū)、本園校安全工作，基層各學(xué)校和幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓各自分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作，各個崗位干部教師等直接管理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作的整體責(zé)任體系，從縱向全線貫通?！笔s康介紹。

1月18日清晨，韓城異常寒冷。新城第一初級中學(xué)門口，市教育局的檢查組忽然不期而至，隨即就奔向了學(xué)校食堂進(jìn)行檢查……事后，校長高建華坦言，“這次檢查太‘突然’，‘突然’得沒法準(zhǔn)備?！?/p>

對于這種“隨機(jī)檢查”，韓城市教育局經(jīng)常單獨(dú)或聯(lián)合市其他部門，不發(fā)通知、不打招呼、直插現(xiàn)場，明察暗訪。每次檢查都詳細(xì)記錄，并限時整改。整改、落實(shí)后再檢查，依次循環(huán)，直至問題得到妥善解決。巡查機(jī)制常態(tài)化，使任何一個“安全隱患、問題”牽一發(fā)而動全身，“倒逼”整個體系中的所有人員都“負(fù)起責(zé)，認(rèn)起真”。三級制的“緊箍咒”為韓城千萬學(xué)子的安全提供了強(qiáng)大的后盾。

在三級制的基礎(chǔ)上，韓城市還細(xì)化了一系列的安全制度，“比如強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)管理，全市各幼兒園均建立了嚴(yán)格的交接班制度，嚴(yán)格執(zhí)行家長持證接送幼兒制度等，從橫向上全面推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了校園安全工作網(wǎng)格化管理?！笔薪逃指本珠L張曉剛說?！靶@安全需要一線的“救火員”，但更需要安全檢查員，以嚴(yán)密的防范機(jī)制及時識別、杜絕校園風(fēng)險(xiǎn)問題，才是政府智慧和能力的體現(xiàn)?！?/p>

值得一提的是，為了加強(qiáng)在學(xué)校和幼兒園上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時段校門口保衛(wèi)力量，新城區(qū)成立了“紅袖章”義務(wù)巡視隊(duì)，極大增強(qiáng)了學(xué)生和家長的安全感，提升了安全“結(jié)點(diǎn)”處的“指數(shù)”。目前，韓城已在全市推廣執(zhí)行“紅袖章”行動。

“網(wǎng)上巡查”升級校園安全“數(shù)字眼”

“坐地日行一千里,巡天遙看百十校?！痹谑行@安全管理中心，工作人員在電腦上不停變換切入到各縣區(qū)學(xué)校的校園安全網(wǎng)，查看每個監(jiān)控角落的情況并做記錄?！白詮慕⒘诵@安全網(wǎng)上巡查系統(tǒng)，我們的工作方便多了。教育局可以隨時調(diào)取某個學(xué)校任何一個部位的監(jiān)控，隨時隨地進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題。”

據(jù)韓城市教育局盛榮康介紹，“雖然校級的視頻監(jiān)控系統(tǒng)已完成安裝，但只能在各個學(xué)?？吹奖拘５那闆r。2018年，全市各學(xué)校幼兒園監(jiān)控實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，并入市校園安全管理中心，打破了‘監(jiān)控孤島’，基本實(shí)現(xiàn)了安全管理的智能化?！?/p>

新城區(qū)南湖幼兒園園長藺麗麗坦言：“聯(lián)網(wǎng)以后，我們的安全工作比以前做得更細(xì)、更扎實(shí)了。”

新城區(qū)潭馬村小學(xué)是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，雖然學(xué)?？诒芎玫彩且欢底印盁馈?，最主要的問題是學(xué)校操場坑坑洼洼?！懊看魏⒆觽冊诓賵錾线\(yùn)動，我就擔(dān)心是否會有學(xué)生受傷。”曹婉茹校長說。

這些“煩惱”在2018年都得到了解決。2018年，韓城市財(cái)政列支專項(xiàng)資金782萬元用于校園安全“三防”建設(shè)，集中力量解決全市歷史遺留的各種安全隱患問題。

補(bǔ)齊工作短板，加強(qiáng)薄弱方面是韓城市校園安全工作中的重要一環(huán)。“在把安全隱患消除于未然”的指導(dǎo)思想下，包括學(xué)校監(jiān)控設(shè)備、校車、門衛(wèi)管理和安保、食堂、校車駕駛?cè)藛T的培訓(xùn)等原先被認(rèn)為是“薄弱環(huán)節(jié)”的地方都得到了重點(diǎn)的加強(qiáng)。

“這些智能化設(shè)備和培訓(xùn)費(fèi)用均由政府‘埋單’，對安全工作責(zé)任就要像釘釘子一樣，釘實(shí)、釘牢！”韓城市委書記褚錦鋒說。

責(zé)任編輯：楊子