期中考試之前，我和一個(gè)班的孩子約定，如果這次期中考試統(tǒng)考能夠取得好成績(jī)，全班同學(xué)都能考及格，我就給他們送一份獨(dú)特的禮物。孩子們非常激動(dòng)，因?yàn)槲也皇撬麄兊陌嘀魅危麄兒芎闷嫖視?huì)給他們送什么。

“是不是本子？筆袋？文件夾？……”學(xué)生猜來(lái)猜去，我說(shuō)那都算不上獨(dú)特，不是你們的專屬禮物。

其實(shí)，我早就想好了禮物——每人一張專屬書簽，鼓勵(lì)他們好好讀書、學(xué)習(xí)。

期中考試成績(jī)出來(lái)了，全班51名同學(xué)，有5個(gè)不及格，整體成績(jī)年級(jí)第一，孩子們既興奮，又有些失望，覺(jué)得有5個(gè)不及格的同學(xué)，可能會(huì)導(dǎo)致禮物泡湯了。

我把早已準(zhǔn)備好的60張書簽發(fā)給課代表，讓每位同學(xué)選一張自己喜歡的書簽，寫上自己的名字，再收回給我。我用整整一下午的時(shí)間，為每位同學(xué)寫上與他（她）相關(guān)的專屬書簽贈(zèng)語(yǔ)：

白靜同學(xué)：白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。多讀書，靜等花開。 ——師贈(zèng)

×文彬同學(xué)：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。愿你為君子。 ——師贈(zèng)

×怡同學(xué)：怡然大方，馨香芬芳，書讀百篇，自然芬芳。 ——師贈(zèng)

×乙航同學(xué)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。愿你學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順，祝你遠(yuǎn)航高歌！ ——師贈(zèng)

×怡悅同學(xué)：怡然自可悅，澹然自高潔。愿讀書、學(xué)習(xí)讓你散發(fā)芬芳。 ——師贈(zèng)

楊美熙同學(xué)：楊家有女初長(zhǎng)成，美在身兮，容姿秀麗；美在心兮，善良高貴。愿讀書使你秀外慧中，一切美好。 ——師贈(zèng)

×子藝同學(xué)：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？三人行，必有我?guī)熝?。藝多不壓身，愿你博學(xué)多藝。 ——師贈(zèng)

×一凡同學(xué)：看似一般，非同凡響。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。 ——師贈(zèng)

……

當(dāng)我把寫好的書簽?zāi)玫浇淌視r(shí)，班級(jí)里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

再次上課時(shí)，我一走進(jìn)教室，全班同學(xué)都高舉專屬書簽向我示意，然后又小心地夾到歷史書里。這節(jié)課孩子們聽得前所未有的專注，搶著舉手回答問(wèn)題，小組討論全員積極參與，認(rèn)真書寫，我從他們每一個(gè)眼神每一個(gè)動(dòng)作里感受到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡喜。

課代表送作業(yè)過(guò)來(lái)的時(shí)候，非常響亮地說(shuō)了一句：“老師，全齊！”然后歡快地跑開了。好久沒(méi)聽到“全齊”的聲音了，這感覺(jué)真好。在改作業(yè)的時(shí)候，我收到了幾個(gè)孩子的留言，有的直接寫在作業(yè)上，有的寫在小便簽上。

“老師，我好喜歡你的贈(zèng)語(yǔ)，里面有我的名字，我一定好好珍惜！愛(ài)你哦?！?/p>

“老師，我這一次沒(méi)考及格，沒(méi)想到你還給我寫了贈(zèng)語(yǔ)，我以后一定認(rèn)真聽課，努力考及格?！?/p>

“老師，沒(méi)想到你還記得我是南方人，我覺(jué)得你有時(shí)候和我媽媽的感覺(jué)一樣，以后，有時(shí)間我可以和你聊天嗎？”

“美女姐姐，我一直覺(jué)得我的名字太平凡了，經(jīng)過(guò)您這么一解釋，我覺(jué)得真好聽，謝謝你。”

“老師，我現(xiàn)在決心要好好讀書，你要監(jiān)督我哦?！?/p>

我看著留言，溫暖在心底流淌，老師、姐姐、媽媽，原來(lái)我能有這么多重身份，但無(wú)論哪種身份，我知道我拉近了我們之間的距離，開始走進(jìn)了他們的內(nèi)心。

我準(zhǔn)備好了，如果一枚小小的書簽?zāi)苡羞@么大的效果，我不怕51張，我愿意是100張，500張……只要你們喜歡，能用心學(xué)習(xí)。

作者單位：西安交大陽(yáng)光中學(xué)