2019年職業(yè)教育活動(dòng)周:與勞動(dòng)相連 與技能相伴
作者:翟帆
發(fā)布時(shí)間:2019-05-13 09:15:09 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)
如果要評(píng)出每年5月的流行熱詞,勞動(dòng)、工匠、職教、技能……無(wú)疑會(huì)穩(wěn)居前列。5月6日至12日,是2019年職業(yè)教育活動(dòng)周,5年宣傳效果的累積,加上《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、高職擴(kuò)招百萬(wàn)、“雙高計(jì)劃”等政策的出臺(tái),賦予了今年職業(yè)教育活動(dòng)周更豐富的活動(dòng)內(nèi)容和更多的社會(huì)關(guān)注度。職業(yè)教育活動(dòng)周儼然成為全社會(huì)了解職業(yè)教育發(fā)展、感受職業(yè)教育活力、共享職業(yè)教育成果的重要窗口。
解讀方針政策,了解職業(yè)教育發(fā)展
“《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》是辦好新時(shí)代職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)和施工藍(lán)圖……”5月6日,今年職業(yè)教育活動(dòng)周的開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)——《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)在北京召開(kāi),全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)郝明金致辭。學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)旨在幫助廣大職教工作者深刻理解《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》內(nèi)容,準(zhǔn)確把握職業(yè)教育改革措施,切實(shí)推動(dòng)實(shí)施方案的貫徹落實(shí)。
教育部職成司司長(zhǎng)王繼平在培訓(xùn)會(huì)上全面解讀了實(shí)施方案,介紹了實(shí)施方案的出臺(tái)背景、具體內(nèi)容和特色亮點(diǎn),傳達(dá)了黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化職業(yè)教育改革、加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略意圖和要求,明晰了近期職業(yè)教育的工作重點(diǎn)和方向。培訓(xùn)會(huì)還邀請(qǐng)了中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬樹(shù)超、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張力等作相關(guān)主題報(bào)告。
職業(yè)教育活動(dòng)周期間,教育部將今年第五場(chǎng)“1+1”新聞發(fā)布采訪活動(dòng)放到了山城重慶,采訪發(fā)布的主題為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。5月10日,教育部在重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),教育部職成司、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心和重慶市教委的有關(guān)負(fù)責(zé)人向記者們介紹了近期貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的舉措?!爸卮蟾母锎蔚谡归_(kāi),釋放了一批含金量高的政策紅利,初步實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育大改革大發(fā)展的龍頭已經(jīng)舞起來(lái)、項(xiàng)目動(dòng)起來(lái)、力量聚起來(lái)的良好局面。”王繼平說(shuō)。
據(jù)介紹,《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》發(fā)布3個(gè)月來(lái),教育部會(huì)同中宣部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、人社部等10多個(gè)部門(mén),就高職擴(kuò)招百萬(wàn)、啟動(dòng)“雙高計(jì)劃”建設(shè)、“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)、大規(guī)模職業(yè)技能提升行動(dòng)、產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)、“三教改革”、職業(yè)教育活動(dòng)周、職業(yè)院校技能大賽等出臺(tái)了15個(gè)政策性文件和部署性的文件,基本覆蓋了實(shí)施方案涉及的各個(gè)政策領(lǐng)域。
5月11日,教育部在天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》研討會(huì),教育部副部長(zhǎng)孫堯出席會(huì)議并講話。來(lái)自各省教育行政部門(mén)、職業(yè)院校代表、行業(yè)企業(yè)代表和職教研究人員圍繞貫徹落實(shí)實(shí)施方案的各項(xiàng)工作任務(wù)提出建設(shè)性意見(jiàn)。
此前,為讓社會(huì)各界更加全面地了解職業(yè)教育發(fā)展政策,教育部還舉辦了兩期專(zhuān)題研修班,孫堯以及國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、人社部等有關(guān)司局的負(fù)責(zé)同志親自授課,地方教育、發(fā)改、財(cái)政、人社部門(mén)及行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校代表近200人參加了培訓(xùn)。
賽技能亮風(fēng)采,展示職業(yè)教育活力
每年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽都是職業(yè)教育活動(dòng)周里的重頭戲,今年也不例外。
今年的技能大賽,除天津主賽區(qū)外,還在全國(guó)設(shè)立了21個(gè)分賽區(qū),有近百家企業(yè)直接參與,參賽選手1.8萬(wàn)余人。大賽共設(shè)置了87個(gè)賽項(xiàng),在賽項(xiàng)設(shè)計(jì)上更加關(guān)注人工智能技術(shù),開(kāi)設(shè)了大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智慧物流、智能家居等賽項(xiàng)。賽項(xiàng)的設(shè)置與國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接,涉及信息技術(shù)、智能制造、新能源等新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的賽項(xiàng)共有35項(xiàng),占全部賽項(xiàng)的40%。賽項(xiàng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)也更加突出對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程改革的引領(lǐng),在符合專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,將新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范引入大賽,推動(dòng)了職業(yè)院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合。
5月7日,天津主賽區(qū)的各項(xiàng)賽事全面開(kāi)賽。天津作為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽永久舉辦地,今年共承接了19個(gè)比賽項(xiàng)目。比賽期間,位于天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院、總占地面積達(dá)1200平方米的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽博物館再次成為焦點(diǎn),迎來(lái)了一批批參賽選手、帶隊(duì)教師和普通市民。博物館分為“國(guó)家頂層設(shè)計(jì) 中國(guó)職教航標(biāo)”“引領(lǐng)職教改革 教改成果豐碩”“服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)”“拓展國(guó)際視野 輸出中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”“大賽點(diǎn)亮人生 技能成就夢(mèng)想”五大主題展示區(qū)域,集中展現(xiàn)了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽創(chuàng)辦12年來(lái)在制度建設(shè)、職教改革、校企合作、國(guó)際交流、人才培養(yǎng)等方面所取得的成就。
“武”有技能大賽,“文”有文明風(fēng)采。已經(jīng)連續(xù)舉辦了14屆的中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽同樣是每年職業(yè)教育活動(dòng)周里的一抹亮色。2018年10月,教育部辦公廳下發(fā)通知,提出不再以競(jìng)賽方式開(kāi)展“文明風(fēng)采”活動(dòng),而是將“文明風(fēng)采”活動(dòng)納入學(xué)校整體德育工作,讓每名中職生在校期間至少加入一個(gè)學(xué)生社團(tuán)、發(fā)展一項(xiàng)興趣愛(ài)好、參加一次競(jìng)賽競(jìng)技、參與一項(xiàng)志愿服務(wù)、展示一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)。
雖然不再有集中的競(jìng)賽活動(dòng),但教育部通過(guò)網(wǎng)站、新媒體搭建了“文明風(fēng)采”活動(dòng)展示平臺(tái),在職業(yè)教育活動(dòng)周舉辦期間集中推廣、展示各地報(bào)送的優(yōu)秀活動(dòng)案例。不少省份的職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式,都將中職學(xué)校“文明風(fēng)采”展示作為一項(xiàng)重要議程,以期為學(xué)生發(fā)展注入自信自強(qiáng)的底色。
“為湖南職教打call!”“‘平沙落雁’舞蹈太美啦!”5月6日晚,有300多萬(wàn)人次在網(wǎng)上觀看了湖南省職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨“文明風(fēng)采”展示展演的直播,展演所有節(jié)目均選自第十五屆湖南省中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”活動(dòng)中的優(yōu)秀作品,既是湖南中職教育成果的一次展示,也是湖南中職學(xué)校向新中國(guó)成立70周年的獻(xiàn)禮。
秀技能邀體驗(yàn),共享職業(yè)教育成果
單指單張、多指多張,花式快速點(diǎn)鈔讓人眼花繚亂;氣球上切肉絲、豆腐雕花、蘭花黃瓜,精湛的刀工令人嘆為觀止……在揚(yáng)州職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校、江都職教集團(tuán)、高郵中專(zhuān)等學(xué)校的職校生展示了拿手絕活,為觀眾們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的表演。
走出去,還要請(qǐng)進(jìn)來(lái),職業(yè)教育活動(dòng)周里的職校校園也格外熱鬧。5月10日,貴州清鎮(zhèn)市紅楓二小的師生們走進(jìn)貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,到航空實(shí)訓(xùn)基地、軌道交通實(shí)訓(xùn)中心以及無(wú)人機(jī)、移動(dòng)機(jī)器人等展示區(qū)參觀。學(xué)生們?cè)陲w機(jī)模型展架前仔細(xì)觀察,還進(jìn)入模擬艙,體驗(yàn)了一把“空姐”的服務(wù)。
不僅在旁邊欣賞,還要親自上場(chǎng)。在上海市,一年一度的職業(yè)體驗(yàn)日活動(dòng)在剛剛過(guò)去的這個(gè)周末拉開(kāi)大幕。5月11日一早,到上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校體驗(yàn)的學(xué)生和家長(zhǎng)在志愿者的引導(dǎo)下有序進(jìn)入校園。作為培養(yǎng)出世界技能大賽金銀牌選手的名校,楊浦職校今年推出九大體驗(yàn)項(xiàng)目,吸引了500多名學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)名。在VR(虛擬現(xiàn)實(shí))模擬焊接項(xiàng)目中,一名11歲的小學(xué)生手拿焊槍?zhuān)^戴紅色頭盔,興奮地說(shuō):“感覺(jué)酷酷的,好像鋼鐵俠??!”他沒(méi)想到,戴上頭盔上的護(hù)目鏡后會(huì)看不清楚焊頭,幸虧有學(xué)生志愿者幫忙,才勉強(qiáng)焊出一條歪歪扭扭的焊縫。
職業(yè)教育活動(dòng)周期間,職業(yè)院校不僅向中小學(xué)生及其家長(zhǎng)、社區(qū)群眾開(kāi)放校園,開(kāi)展勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育、職業(yè)體驗(yàn)、成果展示和校園文化展示,還走進(jìn)城鄉(xiāng)、走進(jìn)社區(qū),利用專(zhuān)業(yè)技能開(kāi)展各種志愿幫扶活動(dòng)。
天津醫(yī)專(zhuān)面向市民開(kāi)放校內(nèi)“魯班工坊”中醫(yī)技術(shù)體驗(yàn)館,邀請(qǐng)市民現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)針灸推拿等中醫(yī)技術(shù)。走進(jìn)“魯班工坊”中醫(yī)技術(shù)體驗(yàn)館,不僅有老年人正在體驗(yàn)針灸、按摩,還有小朋友體驗(yàn)小兒推拿?!绑w驗(yàn)中心共設(shè)有推拿、針灸、灸療、中醫(yī)診斷和中醫(yī)養(yǎng)生5個(gè)實(shí)訓(xùn)室,可以滿足學(xué)校針灸推拿及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)以及實(shí)訓(xùn)的需求,這里也是‘魯班工坊’中醫(yī)技術(shù)體驗(yàn)館兼針灸推拿專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地?!碧旖蜥t(yī)專(zhuān)醫(yī)學(xué)系負(fù)責(zé)人介紹。
“職業(yè)教育活動(dòng)周對(duì)樹(shù)立職業(yè)教育形象、引導(dǎo)社會(huì)認(rèn)同有著重要的價(jià)值?!苯逃柯殬I(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長(zhǎng)劉寶民認(rèn)為,我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展取得了巨大成就,但仍有一部分人對(duì)職業(yè)教育存有偏見(jiàn),職業(yè)教育活動(dòng)周對(duì)宣傳德智體美勞全面發(fā)展的教育方針,宣傳黨和國(guó)家發(fā)展新時(shí)代職業(yè)教育的政策措施,弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代新風(fēng)尚,宣傳職業(yè)教育對(duì)支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)、打造制造業(yè)強(qiáng)國(guó)、傳承民族傳統(tǒng)文化、服務(wù)脫貧攻堅(jiān)及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等國(guó)家戰(zhàn)略作出的重要貢獻(xiàn)是一個(gè)非常有效的載體。



