黨的教育方針要求教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。陶行知先生也曾說(shuō)，教育和生活是同一過(guò)程，教育含于生活之中，教育必須和生活結(jié)合才能發(fā)生作用。這里的生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐或生活，其實(shí)指的就是廣義的課程。研學(xué)旅行等戶外教育是提高中小學(xué)生的生命質(zhì)量和生命價(jià)值，以及完善其人格的非常生動(dòng)有趣的課程。中小學(xué)校是廣義課程規(guī)劃的主體，將研學(xué)旅行系統(tǒng)化、規(guī)范化，并將它作為一項(xiàng)課題深入研究，形成一套完整的課程體系，對(duì)幫助中小學(xué)生了解國(guó)情、熱愛祖國(guó)、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，著力提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，都有著不可替代的作用。

當(dāng)前，我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革已步入“深水區(qū)”，各地圍繞課改對(duì)中小學(xué)生研學(xué)旅行等課外實(shí)踐活動(dòng)的課程化探索也開展得如火如荼。本期我們從我省不同區(qū)域的不同側(cè)面，策劃選取了幾個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的研學(xué)旅行課程化案例供大家學(xué)習(xí)借鑒。它們是漢中市洋縣青年路小學(xué)按照不同季節(jié)、因地制宜開設(shè)的研學(xué)旅行課程，延安市宜川中學(xué)、安塞第一小學(xué)的紅色研學(xué)旅行活動(dòng)，渭南市臨渭區(qū)育紅小學(xué)的研學(xué)旅行與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合的“大美臨渭”課程，西安市第六中學(xué)等學(xué)校結(jié)合研學(xué)旅行開發(fā)的學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源，一個(gè)以研學(xué)旅行探究課程為目標(biāo)的“西安模式”已現(xiàn)雛形。

為了讓廣大學(xué)生看到國(guó)家日新月異的變化，看到黨和政府在促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、人民幸福方面的努力，感受到革命先賢的艱苦奮斗和革命樂(lè)觀主義精神，樹立愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的濃厚情感和遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的意志，我們學(xué)校堅(jiān)持開展一系列探索實(shí)踐活動(dòng)，形成了常規(guī)化、系統(tǒng)性的研學(xué)旅行活動(dòng)體系。

一、按照不同季節(jié)開展研學(xué)旅行活動(dòng)

1.“喜迎油菜花節(jié)，爭(zhēng)做文明市民”。每年春天，我們組織開展以“喜迎油菜花節(jié)，爭(zhēng)做文明市民”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)，讓學(xué)生在飽覽美好春色的同時(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情?；顒?dòng)中，學(xué)生、老師、志愿者家長(zhǎng)一起相約來(lái)到朱鹮梨園景區(qū)賞春色、撿垃圾，在兩個(gè)多小時(shí)的景區(qū)清掃、交通協(xié)管、行為勸導(dǎo)、景區(qū)講解等活動(dòng)中，他們不時(shí)低頭彎腰，認(rèn)真地把煙蒂、果皮裝進(jìn)垃圾袋里，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了花海洋州的神韻風(fēng)采，營(yíng)造了“小手拉大手，文明禮儀一起走”的良好氛圍。

2.“畢業(yè)不散場(chǎng) 友誼不打烊”。六年級(jí)畢業(yè)后，我們組織優(yōu)秀畢業(yè)生前往勉縣各著名景點(diǎn)開展為期兩天的以“尋找三國(guó)遺跡，感受三國(guó)文化；強(qiáng)化體能訓(xùn)練，提升綜合素養(yǎng)”為主題的“畢業(yè)不散場(chǎng) 友誼不打烊”研學(xué)旅行活動(dòng)。

（1）觀賞美景，感受秦巴民俗?；顒?dòng)中，學(xué)生們來(lái)到距漢中市9公里的秦巴民俗村，在民俗村里參觀園林和仿古建筑相結(jié)合的影視文化長(zhǎng)廊、民俗館、民間書畫展示館、文史資料館、本土作家作品館、奇石館等美麗景點(diǎn)。優(yōu)美的景色、多彩的畫面讓學(xué)生駐足癡往，不時(shí)地拍照留念。

（2）拓展訓(xùn)練，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。在集研學(xué)教育、團(tuán)體拓展于一體的熊貓拓展基地，學(xué)生在教官的帶領(lǐng)下開展“達(dá)芬奇密碼”“闖三關(guān)”“老師說(shuō)”等拓展項(xiàng)目，在輪胎公園、銀沙灘、軍事趣味、軍事障礙、暈頭轉(zhuǎn)向等游戲中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）參觀著名景點(diǎn)，感受三國(guó)文化。在以“三國(guó)文化，傳承經(jīng)典”為主題，以游覽諸葛古鎮(zhèn)、參觀武侯祠、觀看《出師表》演藝為主旨的研學(xué)項(xiàng)目中，學(xué)生們?cè)谑〖?jí)風(fēng)景名勝區(qū)——定軍山的武侯坪、仰天池、斬將橋、八角琉璃井、遮箭牌等古跡前流連忘返。在諸葛古鎮(zhèn)，學(xué)生們參觀了古鎮(zhèn)建筑群，感受到了濃郁的三國(guó)文化。在武侯祠景區(qū)，觀看以諸葛亮忠義千古、鞠躬盡瘁的生命歷程為線索的《諸葛亮——鞠躬盡瘁，死而后已》視頻，欣賞七擒孟獲、屯兵耕戰(zhàn)、書寫《出師表》、木牛流馬、揮淚斬馬謖等經(jīng)典歷史情節(jié)。這些活動(dòng)激發(fā)了孩子們熱愛、傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)，培養(yǎng)了他們求知探索的實(shí)踐精神，使學(xué)生對(duì)三國(guó)歷史有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

3.“和美少年走進(jìn)田野，感受豐收魅力”。每年秋季豐收時(shí)節(jié)，我們組織學(xué)生開展以“和美少年走進(jìn)田野，感受豐收魅力”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)，全體學(xué)生身著校服，跟著秋天的腳步，興趣盎然地走到田間地頭感受豐收的喜悅。學(xué)生們興致勃勃地參觀學(xué)習(xí)并嘗試了一些農(nóng)活，有的攪谷子，有的打黃豆，有的拿起簸箕感受鄉(xiāng)村平日勞作的辛苦。班主任帶領(lǐng)學(xué)生深入田間地頭，給他們介紹稻谷從培育秧苗到收獲的整個(gè)過(guò)程，孩子們深深地感受到了糧食的來(lái)之不易，紛紛表示以后再也不浪費(fèi)糧食了。將學(xué)習(xí)研究和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的研學(xué)旅行活動(dòng)，讓學(xué)生以生動(dòng)直觀的方式感受了農(nóng)業(yè)耕作的不易和豐收的喜悅，豐富了學(xué)生的生活體驗(yàn)。

二、因地制宜開展研學(xué)旅行活動(dòng)

我們根據(jù)本校實(shí)際，及時(shí)組織學(xué)生到鄰近的學(xué)校、單位開展形式多樣的研學(xué)活動(dòng)，將書本知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1.了解造紙術(shù)，傳承中華文明。我們先后三次組織三、四年級(jí)師生來(lái)到位于洋縣龍亭鎮(zhèn)的蔡倫墓祠，觀看造紙的全過(guò)程。在講解員的帶領(lǐng)下，學(xué)生們聆聽了蔡倫的生平事跡、蔡倫造紙的歷史，觀看了從采集原料到分離、打漿、抄造、干燥這一完整的造紙過(guò)程，感受到了蔡倫當(dāng)年利用簡(jiǎn)單的原始工具造出一張成品紙的艱辛，被蔡倫的造紙技藝深深震撼。學(xué)生們紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)中將珍惜、節(jié)約紙張，傳承中華文明。

2.觀看3D影片，感受先進(jìn)科技。研學(xué)旅行活動(dòng)中，我們組織六年級(jí)師生來(lái)到洋縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，參觀了實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建成的3D動(dòng)感教室。參觀現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們戴上特制眼睛，觀看了《中國(guó)地形地貌及其形成原因》大型3D影片，感受到祖國(guó)的地大物博和世界的廣袤無(wú)垠，欣賞了高原、平原等不同地形地貌；觀看了采用平面投影和幕布技術(shù)繪制的3D效果地形圖，通過(guò)室內(nèi)天象穹頂技術(shù)身臨其境感受了“麥哲倫航?！边^(guò)程，了解了其歷程之遠(yuǎn)、行程之艱和對(duì)世界地理的貢獻(xiàn)。

3.參與科技活動(dòng)，開闊知識(shí)視野。我們組織一年級(jí)學(xué)生來(lái)到洋縣青少年活動(dòng)中心，參觀了活動(dòng)中心的陶藝、手工制作等展廳?？萍际业哪M太空讓學(xué)生們興奮不已，機(jī)器人伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩舞動(dòng)讓大家歡呼雀躍，《恐龍的世界》專題影片帶他們走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。

4.“最美鹮鄉(xiāng)娃，文明迎高鐵”。西成高鐵開通之際，我們組織五年級(jí)600余名師生及家長(zhǎng)志愿者參觀了即將開通的西城高鐵洋縣站，感受高鐵時(shí)代的家鄉(xiāng)巨變?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鐵路工作人員組織隊(duì)員參觀洋縣西站，現(xiàn)場(chǎng)傳授購(gòu)票、候車注意事項(xiàng)、站臺(tái)安全知識(shí)等內(nèi)容，發(fā)放了“致鐵路沿線兒童的一封信”，隊(duì)員們親身感受到鐵路安全的重要性?；顒?dòng)中，隊(duì)員們就安檢、進(jìn)站、站臺(tái)候車、出站等環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)景模擬，車站領(lǐng)導(dǎo)就高鐵開通的時(shí)間、時(shí)速、高鐵內(nèi)部全方位的人性化設(shè)計(jì)、西城高鐵在中國(guó)鐵路網(wǎng)建設(shè)中的重要意義等進(jìn)行了講解，動(dòng)員隊(duì)員們“小手拉大手，文明高鐵行”，用行動(dòng)做文明高鐵的代言人。青年路小學(xué)的隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全常識(shí)，積極參與互動(dòng)，對(duì)自己的疑惑和感興趣的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)地采訪，并在“最美鹮鄉(xiāng)娃，文明迎高鐵”的條幅上鄭重簽字承諾。通過(guò)這樣的研學(xué)旅行活動(dòng)，學(xué)生們深刻感受到了家鄉(xiāng)的巨變，大家一致表示，高鐵時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，將以文明的形象展示“最美鹮鄉(xiāng)娃”的風(fēng)采，為家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

兩年來(lái)，洋縣青年路小學(xué)一直以傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，開展豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們走出校園，走向大自然，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中受到教育，在教育中得到成長(zhǎng)。通過(guò)形式多樣的研學(xué)旅行活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理、自我教育、自力更生的能力，讓學(xué)生們?cè)陲栍[美麗景色和人文風(fēng)貌的同時(shí)，提升了文明素養(yǎng)，感悟生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)做人。

作者單位 陜西省洋縣青年路小學(xué)