西北政法大學豐富多彩的第二課堂讓同學們了解了中國革命、建設(shè)、改革發(fā)展的歷程。 本報通訊員 李考考攝

4月13日，西北政法大學刑事法學院的55名同學走進省政府，進行以“青春心向黨，建功新時代——紀念‘五四’運動一百周年”為主題的團日活動。同學們面向團旗，莊嚴宣誓，做新時代的建設(shè)者和接班人。

近年來，西北政法大學以第二課堂為載體，不斷強化育人功能，取得了可喜的成績。“第二課堂活動的有效開展，增強了青年學子的使命、責任、擔當意識和家國情懷，更加堅定了理想信念?！蔽鞅闭ù髮W校長楊宗科說，“今后，學校要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮第二課堂在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，全面促進第二課堂和第一課堂有機融合，助力學生全面成長?！?/p>

打造具有鮮明時代特色的第二課堂

為了聆聽日本京都大學副校長山本克己教授的專題講座，西北政法大學的徐璐濤和同學們一大早就來到報告廳。

“這樣高水平的學術(shù)講座很多?！毙扈礉f，“我們有了更多的機會在課堂之外以更加多元的方式共同學習探討專業(yè)前沿問題，通過聆聽專家學者的解析，我們進一步加深了對專業(yè)知識的理解?！?/p>

在西北政法大學，每天各類講座論壇、學術(shù)沙龍吸引著同學們，每位學子都能找到屬于自己的“樂園”。

每年一次的法治文化系列活動更是精彩紛呈。去年，在為期62天的第二屆法治文化季系列活動中，各類專題活動達到238場，參與學生3萬余人次，參與專家學者100余人次……數(shù)據(jù)背后不僅是如火如荼進行的第二課堂活動，更反映出學校在積極構(gòu)建“德法兼修、理實并重”的高水平有特色第二課堂活動中所取得的可喜成果。

“平時只要是能參加的活動都會盡量去參加，這些活動里面我最喜歡的就是學術(shù)講座?！毙侣剛鞑W院王佳辰同學說，“來到大學，多去聆聽學識淵博的老師的講座，不僅能夠提升自己的思想高度，也為自己前行的道路指明了方向?！?/p>

第二課堂作為第一課堂的有益補充，是學校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高水平大學的重要抓手。幾年來，在學校各個學院和相關(guān)單位的積極籌劃、精心組織下，“準律師大賽”“長安學者大講堂”“公安法治文化月博士沙龍”“古今中外憲法文獻主題書展”“法律文書書寫大賽”等一系列優(yōu)秀的第二課堂品牌活動如雨后春筍般出現(xiàn)。這些活動內(nèi)容豐富、形式多樣，具有鮮明的時代特色，提高了學生的綜合素質(zhì)，提升了校園的文化品位。

不斷強化第二課堂育人功能

“是否應該通過法律限制人工智能的發(fā)展”“遏制家庭暴力主要依靠法律約束還是道德教化”……一場場緊扣時事的辯論賽，是西北政法大學哲學與社會發(fā)展學院開展第二課堂活動的重要內(nèi)容之一。

在學校法治文化季活動進行期間，該學院舉辦了憲法主題辯論賽、社區(qū)普法宣傳等5個系列近30場活動，共有400余名學生及10余位專業(yè)教師參與其中。

哲學與社會發(fā)展學院黨委副書記趙玎玎說：“第二課堂是教育學生的重要陣地，與第一課堂相比，更注重學生實踐等綜合能力的培養(yǎng)開發(fā)，對助力青年學子成長成才起到了積極作用。因此我們要在第一課堂和第二課堂的教育上齊下功夫，不僅要鞏固現(xiàn)有的第一課堂教學成果，還要努力打造讓學生終身受益的第二課堂。”

6支代表隊24名參賽選手進入決賽環(huán)節(jié)，專業(yè)教師擔任評委，300余名師生現(xiàn)場觀摩，這是西北政法大學第三屆總體國家安全法治知識競賽的現(xiàn)場。反恐怖主義法學院朱墨清同學觀摩完比賽后說：“學校舉辦多層次、多形式的第二課堂活動，使我深刻感受到實踐是促進大學生成長的重要途徑。通過這一形式，我將在實踐中不斷提升自我，把從書本中學到的知識運用到實踐中去，做到理論和實踐兼?zhèn)?，成為符合新時代要求的優(yōu)秀大學生。”

近年來，西北政法大學不斷強化第二課堂育人功能，充分發(fā)揮第二課堂在人才培養(yǎng)過程中的重要作用。2017年，學校制定了《構(gòu)建“德法兼修、理實并重”高水平有特色第二課堂活動體系方案》。2018年，學校召開學生工作會議，對第二課堂進行專項部署，要求營造氛圍、以文化人、科學籌劃、周密安排，重點打造特色活動品牌，助力學校事業(yè)發(fā)展和學生成長成才。學校以傳承紅色基因、弘揚法治精神、傳播法治文化、堅定法治信仰為宗旨，堅持突出特色、充實內(nèi)涵、分層分類推進的原則，整合、提升現(xiàn)有校園文化活動，創(chuàng)新、拓展新的活動載體，構(gòu)建起涵蓋“法治文化活動”“學生學術(shù)活動”“紅色基因傳承與人文藝術(shù)活動”“社會實踐和公益活動”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導活動”“國際學術(shù)交流活動”六大板塊的高水平有特色第二課堂活動體系。

第一課堂和第二課堂有機融合

形式多樣的社團活動與寒暑期社會實踐是第二課堂的重要組成部分。

帶著相機，在課余時間輾轉(zhuǎn)于學校各個活動場地，捕捉現(xiàn)場精彩瞬間，這是學生通訊社王瀚翔同學忙碌時刻的縮影?！拔蚁矚g用相機定格美麗?！蓖蹂枵f，“社團任務有時候很繁重，但是在這里能夠?qū)⑺鶎W知識運用于實踐，真正做到學以致用。”

經(jīng)濟學院白宇同學是暑期“三下鄉(xiāng)”活動“織夢隊”的隊長。不久前，她與16位團隊成員前往山陽縣進行了為期15天的支教。同學們通過專題授課、作業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、文藝演出、專項調(diào)研等活動，溫情又有力度地搭建起鄉(xiāng)村孩子溝通外界的橋梁，為他們帶去知識和歡樂。

西北政法大學不斷豐富活動內(nèi)涵，積極創(chuàng)新第二課堂活動形式，實現(xiàn)了第二課堂和第一課堂有效銜接、法學與法學以外專業(yè)在第二課堂的交叉融合，形成了以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀培育為重點，以學科競賽、社會實踐項目為支撐，以豐富的校園文化活動為依托的第二課堂格局，為學生成長提供了廣闊平臺，充分發(fā)揮了第二課堂育人功能，提升了第二課堂育人實效。同學們相繼在全國大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐、教育部第三屆全國學生“學憲法講憲法”、第十六屆“理律杯”全國高校模擬法庭大賽、第三屆陜西“憲法進校園”高校法治文化節(jié)等多項活動中獲得佳績。

責任編輯：陳棟