本刊訊 11月6日上午，陜西省委教育工委理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行第14次集中學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議精神。省委教育工委書(shū)記董小龍主持學(xué)習(xí)并講話。

會(huì)議全文學(xué)習(xí)了十九屆四中全會(huì)公報(bào)、《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》民生相關(guān)內(nèi)容、人民日?qǐng)?bào)社論文章《為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力保證》，以及省委書(shū)記胡和平同志在省委常委（擴(kuò)大）會(huì)議學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神時(shí)的講話。

會(huì)議認(rèn)為，黨的十九屆四中全會(huì)是在慶祝新中國(guó)成立70周年之際、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局高度，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，作出堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大決策部署，對(duì)于決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義，為堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化確立了總綱、提供了根本遵循。

董小龍要求，委廳機(jī)關(guān)及全省教育系統(tǒng)的廣大師生，一要充分認(rèn)識(shí)全會(huì)的重要意義，在提高思想認(rèn)識(shí)上下功夫，站在戰(zhàn)略的高度、全局的角度和大局的維度，全面準(zhǔn)確清晰地認(rèn)識(shí)全會(huì)的重要性，進(jìn)一步提高政治站位，始終與黨中央保持高度一致。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，在學(xué)懂弄通上下功夫，要將認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹十九屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，緊緊抓在手上、放在心上。要認(rèn)真研讀《決定》全文及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于《決定》的說(shuō)明，圍繞“堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”這一重大理論命題和時(shí)代課題，開(kāi)展形式多樣、效果明顯的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。三要主動(dòng)宣傳貫徹全會(huì)精神，在融會(huì)貫通上下功夫，當(dāng)前，要結(jié)合正在開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，以及第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育鞏固成果和整改落實(shí)情況“回頭看”，結(jié)合嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩破除形式主義官僚主義問(wèn)題整治，廣泛學(xué)習(xí)宣傳十九屆四中全會(huì)精神，使全會(huì)精神在全省教育系統(tǒng)入腦入心。四要積極落實(shí)全會(huì)精神，在落地見(jiàn)效上下功夫，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述及在上?？疾鞎r(shí)的重要講話為指引，不忘教書(shū)育人初心，牢記立德樹(shù)人使命，堅(jiān)持民有所呼、我有所應(yīng)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新變化，認(rèn)真回應(yīng)三秦百姓的教育新期盼，解決教育重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，努力辦公平而有質(zhì)量的教育，不斷推進(jìn)教育領(lǐng)域“放管服”改革，扎實(shí)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

省委教育工委、省教育廳機(jī)關(guān)副廳級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、各支部書(shū)記參加學(xué)習(xí)。