“今年秋季學(xué)校建成招生，原計(jì)劃招12個(gè)班，沒想到報(bào)名的太多，控制人數(shù)招了1000名學(xué)生?！毖影残聟^(qū)第三中學(xué)校長黃文武說。這所地處延安新區(qū)、投資3.3億元的學(xué)校是蘇陜合作項(xiàng)目，由南京師范大學(xué)附中領(lǐng)辦。原是南京師范大學(xué)附中樹人學(xué)校副校長的黃文武，被選派來負(fù)責(zé)辦學(xué)。

在革命老區(qū)延安，像這樣與東部發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作建校的情況并不少見。延安地處西北黃土高原，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。教育資源總量短缺、教育理念滯后成為教育發(fā)展的桎梏。近年來，延安市聚焦“硬件條件改善、軟件實(shí)力提升”，積極與江蘇、北京、上海、廣東等地開展廣泛教育合作交流，增加優(yōu)質(zhì)資源供給，有效改善和提升了本地教育質(zhì)量。

延錫合作辦成國貧縣好學(xué)校

今年秋季開學(xué)，延安市第一中學(xué)迎來了第16批無錫支教老師。其中，50歲的顧春年已是第二次來支教了。

“我們是延錫教育合作交流的最大受益者?！毙ｉL劉龍說，從2002年至今，無錫市對學(xué)校的幫助始終如一、實(shí)實(shí)在在。

延安市第一中學(xué)前身是陜西省洛川師范學(xué)校，地處原國貧縣洛川縣。2002年，延安市將其改辦為市第一中學(xué)，由無錫市領(lǐng)辦。除將學(xué)校原有教師送到無錫齊齊跟崗培訓(xùn)2個(gè)多月外，無錫市選派校長和9大學(xué)科骨干教師前來支教，從課程改革、課堂教學(xué)到班級(jí)管理、校本教研等方面進(jìn)行全方位的傳幫帶。

“上每節(jié)課前，我們要先聽師傅講一節(jié)，再自己備一節(jié)，師傅在教案上簽字同意后，我們才能上講臺(tái)?！碧崞馃o錫支教教師，張宏茹印象最深的是他們的“苛刻”。正是這種工作作風(fēng)，使學(xué)校三年后順利晉升省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，張宏茹幾年后也成長為延安市首屆中小學(xué)教學(xué)名師。

根據(jù)學(xué)校學(xué)科需求，無錫市每年都會(huì)選派5-6名優(yōu)秀教師到延安市第一中學(xué)支教。17年來累計(jì)派出16批109名教師進(jìn)行了為期一至三年的支教、數(shù)批教育講學(xué)團(tuán)來講學(xué)。

“除了代課，這些支教教師每周還要上公開課、示范課，作各種輔導(dǎo)講座，讓我們教師足不出校就得到了先進(jìn)理念的引領(lǐng)。”劉龍說，無錫先進(jìn)的教育理念已在學(xué)校落地生根。學(xué)校八次榮獲延安市高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，在當(dāng)?shù)赜锌诮员?/p>

延安市第一中學(xué)的轉(zhuǎn)型發(fā)展是延安和無錫教育合作的典范。從1997年起，雙方就在師資培訓(xùn)、教育科研、學(xué)校管理、合作辦學(xué)和硬件建設(shè)等方面開展了全方位、多層次、多形式的合作交流。

在無錫市援建下，延安市棗園中學(xué)平房變樓房，硬化操場，建供暖工程，受捐圖書16000冊、教學(xué)儀器3803件，辦學(xué)條件發(fā)生翻天覆地的變化，生源也從之前的4個(gè)班不足200人逐年增加到8個(gè)班400余名學(xué)生，成為延安市區(qū)的窗口學(xué)校。無錫市還為延安農(nóng)村留守兒童、貧困生累計(jì)捐資113.35萬元，資助貧困生681人。

2018年，延安和無錫簽訂第五輪教育合作交流協(xié)議。無錫3個(gè)市區(qū)分別與延安3個(gè)縣建立教育結(jié)對幫扶關(guān)系。延安市34所學(xué)校與無錫市對應(yīng)學(xué)校結(jié)為友好合作學(xué)校。今年“延安無錫教育專遞課堂”開通，兩地68所結(jié)對學(xué)校實(shí)現(xiàn)了課堂直播、課程點(diǎn)播、在線測試、互動(dòng)答疑等資源共享。延錫教育合作邁進(jìn)新時(shí)代。

名校幫扶帶動(dòng)薄弱校提升

“今年已經(jīng)有許多家長打電話咨詢上學(xué)的事，以前愁生源，現(xiàn)在是怕教室不夠用?！毖影彩袑毸^(qū)第五中學(xué)校長李培忠說，學(xué)?，F(xiàn)有1560名學(xué)生，較兩年前的500多人，生源的數(shù)量和質(zhì)量發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

短短兩年學(xué)校大變樣，李培忠的“秘訣”就是名校幫扶。

在延安市教育局協(xié)調(diào)下，2018年起，寶塔區(qū)第五中學(xué)先后與西北工業(yè)大學(xué)附中、廣州鐵一中學(xué)簽訂合作協(xié)議，除每年選送20名優(yōu)秀學(xué)生代培外，每學(xué)期還派十幾名教師分別去兩所學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。廣州鐵一中學(xué)每年派6名教師來上示范課，雙方共同開展網(wǎng)絡(luò)交流評(píng)課、課程研修等活動(dòng)。

“原來覺得作為普通教師，把書教好就行了，出去看了才知道理論學(xué)習(xí)不能缺?！钡綇V州鐵一中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)后，語文教師石丹楓開始琢磨如何將新理念與實(shí)踐結(jié)合，提升自己的教學(xué)水平。寶塔區(qū)第五中學(xué)每年派出十二三名教師進(jìn)行長至一學(xué)期短則兩周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，視野寬了，像石丹楓這樣求變上進(jìn)的教師越來越多。以前賽教沒人愿意去，今年50多人主動(dòng)報(bào)名。近兩年19名教師被評(píng)為省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手。

上午聽完三節(jié)課接著做反饋，下午再做講座，退休特級(jí)教師仇炳生一天的日程，代表了這個(gè)由南京師范大學(xué)附中歷屆教研組長、學(xué)科專家組成的8人團(tuán)隊(duì)的工作節(jié)奏，他們的指導(dǎo)將在延安新區(qū)第三中學(xué)持續(xù)一個(gè)學(xué)年。就在開學(xué)初，南京師范大學(xué)附中選派來的18名骨干教師，通過現(xiàn)場教研指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)直播指導(dǎo)，對全體教師教學(xué)水平進(jìn)行了全方位、一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤督導(dǎo)。三天共設(shè)計(jì)微型講座15場，安排聽課97節(jié)次，新課標(biāo)解讀大型講座1場。新區(qū)第三中學(xué)教師發(fā)展中心主任曹嬋說：“在專家們的帶動(dòng)下，教師們工作激情滿滿，都迫切地想要學(xué)習(xí)提升，進(jìn)步很快?！?/p>

南京師范大學(xué)附中領(lǐng)辦延安市新區(qū)第三中學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)辦延安市寶塔區(qū)第一中學(xué)、西安市一中領(lǐng)辦延安市寶塔區(qū)三中、西安高新一中和黃陵中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)……在名校幫帶下，延安中小學(xué)校正發(fā)生著脫胎換骨的喜人變化。

理念轉(zhuǎn)變成就教育蝶變

“原來上課都是照搬教材，沒想過本地娃娃可能對哪一塊不適應(yīng)，需要調(diào)整?！?017年到南京鼓樓幼兒園的跟崗培訓(xùn)，對延安市洛杉磯保育院教研主任宋延梅觸動(dòng)很大，尤其是對方教師在課余時(shí)間研討怎么講好課、怎么做課題研究的情形讓她難忘。回來她就帶著老師們一起學(xué)著做。這群原來連論文摘要都不會(huì)寫的教師，去年完成了11個(gè)省級(jí)微型課題，其中3個(gè)被評(píng)為“優(yōu)”。并在今年全市幼兒園賽教活動(dòng)中突破性取得雙第一。

在延安市教育局的推動(dòng)下，越來越多的一線教師經(jīng)歷著宋延梅這樣的“蛻變”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2016年以來，僅通過市教育局項(xiàng)目赴北京、上海、廣州、江蘇名校進(jìn)行一個(gè)月跟崗培訓(xùn)的骨干教師、校園長就有200多名，更多校園長和教師通過“走出去”“請進(jìn)來”等方式學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升，涌現(xiàn)出省、市級(jí)三類骨干教師1754名。

近日，延安新區(qū)第一小學(xué)學(xué)生拿到去美國參加世界青少年模擬聯(lián)合國大會(huì)參賽資格的喜訊傳遍了校園。這所建于2015年的公辦小學(xué)由延安新區(qū)與北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦。兩校共享優(yōu)質(zhì)資源，同步開展教學(xué)、管理和校園活動(dòng)。新區(qū)第一小學(xué)同時(shí)還與北京、上海、深圳等地多家單位開展合作交流，高起點(diǎn)、多平臺(tái)讓學(xué)校四年間實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，學(xué)生在國家、省、市各級(jí)各類比賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)908人次。學(xué)校獲評(píng)全國傳統(tǒng)文化進(jìn)校園示范校、陜西省課題研究實(shí)驗(yàn)校、粵港澳大灣區(qū)科技教育聯(lián)盟校、中國教育科學(xué)研究院新樣態(tài)學(xué)校聯(lián)盟校、聯(lián)合國MMUN峰會(huì)項(xiàng)目校等，成為群眾廣泛認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)校。

不止是延安新區(qū)第一小學(xué)，近幾年，得益于東部名校資源引入，清華附中文安驛學(xué)校、延安新區(qū)高級(jí)中學(xué)、延安新區(qū)第一中學(xué)、延安新區(qū)第三中學(xué)等一批新建學(xué)校也都迅速成長為市內(nèi)名校，優(yōu)質(zhì)教育資源供給明顯增加，極大滿足了老區(qū)人民對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求。

延安市教育局還通過實(shí)施“招才引智”和“名校引領(lǐng)”戰(zhàn)略，推動(dòng)全市61所學(xué)校與無錫、南京、南通、上海、北京、廣州、西安等市對應(yīng)學(xué)校結(jié)為友好合作學(xué)校，廣泛開展教科研合作交流活動(dòng)，全市教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。群眾們高興地說，“以前每到周末，趕火車去西安看望孩子的家長成了車站一景。這幾年延安教育辦好了，好學(xué)校多了，家長們不用擠著送孩子去西安借讀了?！?/p>

責(zé)任編輯：白乂爻