昨天，第九屆國(guó)家督學(xué)、教育部課程教材專家委員專家王允慶，蒞臨陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作，遼寧省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)中心主任姚俊陪同。

究竟是什么吸引了兩位國(guó)內(nèi)知名教育質(zhì)量評(píng)價(jià)領(lǐng)域的重量級(jí)專家，讓他們頻頻將目光投向一所基層小學(xué)，并跨越千里之遙專程到訪？

用王允慶的話說(shuō)，是這三點(diǎn)深深打動(dòng)了他：“信息時(shí)代，如何給孩子適宜的教育，在陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)我看到了，讓我很興奮；大學(xué)教授走進(jìn)小學(xué)，在基層扎扎實(shí)實(shí)做教育，讓我很敬佩；這所小學(xué)在做基于研究的教育，讓我很激動(dòng)”。

讓王院長(zhǎng)深有感觸的，正是陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“內(nèi)循環(huán)”系統(tǒng)——學(xué)習(xí)支持中心。學(xué)習(xí)支持中心“不拋棄、不放棄每一個(gè)孩子”的初衷和“為每一位學(xué)生提供公平而高質(zhì)量的教育”的理念，“三級(jí)預(yù)防、雙系統(tǒng)干預(yù)”的工作模式，以及教學(xué)、教研、教育“三教”合一的基本架構(gòu)等，讓兩位專家頻頻點(diǎn)頭稱道，給予了高度評(píng)價(jià)與贊譽(yù)。

“走向教育的‘自由王國(guó)’，一要靠實(shí)踐，二要靠實(shí)驗(yàn)。陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)支持中心的做法，就是將國(guó)際前沿的教育理論落地到中國(guó)的探索與研究”王允慶表示，“這種實(shí)踐研究，就是最寶貴的研究”。

“在我國(guó)義務(wù)教育從‘基本均衡’走向‘優(yōu)質(zhì)均衡’的道路上，學(xué)校必然要進(jìn)行內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量。在陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)，獨(dú)具一格的美育課程和書畫博物館，都在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”姚主任表示，“學(xué)習(xí)支持中心更是把學(xué)校教育從經(jīng)驗(yàn)引向了科學(xué)，對(duì)未來(lái)的價(jià)值和意義十分重大”。

兩位專家懇切表示，希望學(xué)習(xí)支持中心走進(jìn)遼寧，影響更多的學(xué)校，幫助更多的孩子。

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