日前，《寶雞市教育信息化2.0行動(dòng)實(shí)施方案》發(fā)布，方案指出，到2022年基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)覆蓋全體教師，泛在化學(xué)習(xí)覆蓋全體適齡學(xué)生，全市教育信息化主要發(fā)展指標(biāo)達(dá)到西部領(lǐng)先水平。

在中小學(xué)推行校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任首席信息官（CIO）制度，強(qiáng)化行政推動(dòng)，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，形成全市規(guī)劃與建設(shè)一盤棋。到2022年，全市規(guī)模以上學(xué)校中小學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)達(dá)到500M以上、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率和多媒體教室普及率均達(dá)到100%，智慧教室、教學(xué)錄播室、校園電視臺(tái)、多功能教室等信息化設(shè)施均達(dá)到《陜西省學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋，建成20所左右 “智慧校園”示范校。動(dòng)態(tài)建設(shè)市、縣、校三級(jí)物理分散、邏輯集中的教學(xué)資源中心，匯聚優(yōu)質(zhì)企業(yè)、優(yōu)質(zhì)教育資源和基礎(chǔ)軟件資源，打造“以學(xué)習(xí)者為中心”、主動(dòng)推送、體驗(yàn)先進(jìn)的寶雞智慧教育統(tǒng)一資源中心。

2020年底，全市100%的中小學(xué)教師開通并有效利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行教與學(xué)活動(dòng)，80%以上學(xué)生開通個(gè)人學(xué)習(xí)空間。到2022年，形成“校校用平臺(tái)、班班用資源、人人用空間”的良好局面，培養(yǎng)100名中小學(xué)信息化學(xué)習(xí)教學(xué)專家，形成20個(gè)教育信息化創(chuàng)新指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，組建100個(gè)網(wǎng)絡(luò)名師工作室，培育50所教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校。到2020年底，寶雞教育云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與國(guó)家教育資源平臺(tái)、陜西教育“人人通”平臺(tái)的互聯(lián)互通。到2022年底，建成寶雞教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與寶雞政務(wù)信息資源平臺(tái)、陜西教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)的數(shù)據(jù)共享，全面提高利用大數(shù)據(jù)支撐保障教育決策和公共服務(wù)的能力。

實(shí)施方案要求，發(fā)揮電教、教研、培訓(xùn)等各專業(yè)機(jī)構(gòu)的作用，將教育信息化工作作為學(xué)校評(píng)估和校長(zhǎng)任期（年度）考核的重要內(nèi)容，將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師職稱評(píng)聘、績(jī)效考核和教學(xué)能手評(píng)選的重要內(nèi)容，以創(chuàng)建寶雞市教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣（區(qū)）為抓手，有效推動(dòng)教育信息化發(fā)展。按照“政府主導(dǎo)、分級(jí)多渠道投入”的原則，調(diào)動(dòng)社會(huì)資本參與教育信息化建設(shè)。

責(zé)任編輯：楊子