堅持特色辦學 深度融合 創(chuàng)新發(fā)展——西安高新第一學校辦學紀實
發(fā)布時間:2020-01-15 09:46:08 來源:陜西教育報刊社
西安高新第一學校是由西安高新區(qū)管委會投資創(chuàng)辦的一所九年制公辦學校。學校占地面積66畝,建筑面積約4萬平方米,投資約3億元,于2015年9月建成投入使用。學校按園林式校園設計,校園內(nèi)綠樹環(huán)抱,綠草茵茵,鮮花盛開,綠化面積達45%以上。教學設施均按陜西省標準配置,擁有配備精良的理化生實驗室,音樂、舞蹈、心理咨詢室等部室40多個。
學校以“小學做實,初中做強,課程做精,特色做亮”為辦學思路,始終堅持高標準、嚴要求,創(chuàng)新發(fā)展、德育為先的管理模式。目前,學校班級總數(shù)66個,學生人數(shù)3500余人。
全球視野下國際意識和民族精神的培養(yǎng)。學校極為重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng),成立了科創(chuàng)中心。通過對課程內(nèi)容、實施方式等因素進行研究,建構了微美科創(chuàng)課程“金字塔型”課程體系。目前已開設特色的課程有:漢字字源課程、光影閱讀課程、數(shù)學游戲課程、校園足球課程等。通過校本特色課程的實施與探索,孩子們在積極參與、互動、思辨與創(chuàng)新中逐步形成關鍵能力和必備品格。
德育教育緊緊圍繞“智慧+”主線。學校經(jīng)常開展豐富多彩的系列主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的道德情操、提高學生知行合一的能力。讀書節(jié)系列活動,創(chuàng)建詩意充盈的書香校園,實行“四個一”讀書自律機制,編寫晨誦教材,探索“晨誦、午寫、暮思”課程的實施,讓學生過一種詩意充盈、書香滿懷的教育生活。圍繞核心素養(yǎng),積極開展身心素養(yǎng)成長“2+4基礎計劃”,通過心語“樹洞”信箱、心理健康月活動等方式滲透生活中的心理學應用,使學生達到助人自助。以足球運動為突破口,開設足球課,編訂足球校本教材,開展多種形式的校園足球活動,積極踐行“一校人人會足球”的理念。
學校積極探索“目標教學,有效課堂”。通過“確定目標→辨析疑難→檢測評學”等主導手段來培養(yǎng)學生“創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)→創(chuàng)新思維→創(chuàng)新運用”的能力。注重學生“真實的學習過程”,追求思維性的自主探究,自主學習,最終實現(xiàn)深度學習的課堂習慣。經(jīng)過不懈的探索與實踐,“目標教學,有效課堂”模式已趨于成型,初步實現(xiàn)了理論與實踐的三合(有機結合、科學整合、深度融合)。
高水平教學與管理隊伍發(fā)展迅猛。截至2019年,全校專業(yè)教師隊伍達202人,其中省級教學能手12名,市級學科帶頭人1名,教學能手有23人,科技專長教師18名。學校通過“請進來”與“送出去”,向高水平學校、老師取經(jīng)學習,通過深挖內(nèi)部潛力實現(xiàn)老中青相結合、發(fā)揮特高級老師傳幫帶作用,極大的提升了學校的教學水平與管理能力。
2019年8月中國航天系統(tǒng)科學與工程研究院與學校達成發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)議,授權學校創(chuàng)建“錢學森求是實驗班”,這是對西安高新第一中學辦學的充分肯定,極大的鼓舞了全校教職園工努力辦學的工作熱情。學校先后榮獲“西安市文明校園”、“陜西省教育質(zhì)量綜合評價改革先進集體”、“陜西省體育傳統(tǒng)項目學?!薄ⅰ瓣兾魇⌒睦斫】到逃亍?、“西安市品質(zhì)課程實驗學校”、“教育部——中國移動中小學校長培訓實踐研修基地”、“外語創(chuàng)新教育示范基地?!薄ⅰ瓣兾魇∏嗌倌昱幼闱蛴柧毣亍钡葮s譽稱號。
學校緊緊圍繞“立足高新創(chuàng)新,依托名校優(yōu)勢,創(chuàng)建高新優(yōu)質(zhì)學校”的發(fā)展定位,秉承“給予每個生命創(chuàng)新的機會和成功的體驗”的教育理念,不斷豐富內(nèi)涵,提升品質(zhì)。在短短四年時間內(nèi),實現(xiàn)了從“+?!钡健懊!笨缭绞桨l(fā)展。學校一年一個臺階,獲得了良好的社會聲譽,贏得了家長、學生和同行的一致好評,成長為高新區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)學校。2019年8月,西安高新第一學校被高新區(qū)教育局確定為高新區(qū)“名校+”教育聯(lián)合體名校,負責組建高新第一學?!懊?”教育聯(lián)合體,成員校有:西安市第52中學、東大中心小學(郭村小學、慶鎮(zhèn)小學、太平河小學)、陜西省青少年體育運動學校?!白屓罕娚霞议T口的優(yōu)質(zhì)學校”,“辦魚化人民滿意的教育”——作為高新區(qū)“名校+”工程的踐行者,西安高新第一學校將以深度融合教育聯(lián)合體為己任,不斷強化教育聯(lián)合體的教學與管理水平,帶動教育聯(lián)合體實現(xiàn)共同發(fā)展。



