疫情襲來，各地延遲開學(xué)，實行“停課不停學(xué)”。然而，一些偏遠地區(qū)網(wǎng)絡(luò)信號不佳，學(xué)生缺少上課設(shè)備，在家里上網(wǎng)課成了他們的奢望。學(xué)生們不能上網(wǎng)課，在某種程度上就意味著“失學(xué)”。解決“上課難”要向解決“上網(wǎng)課難”轉(zhuǎn)變，針對這些情況，自“停課不停學(xué)”工作啟動以來，陜西省各地精準施策，確保中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)“一個都不少”。

上網(wǎng)課難，找信號更難

3月5日早上7點剛過，陜西省寧強縣陽平關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級學(xué)生小海（化名）就和哥哥起床，冒著蒙蒙細雨在家附近山中尋找手機信號最好的位置，打傘參加了學(xué)校學(xué)雷鋒主題日活動。他家住在大山深處，家里沒手機信號，每天都要上山找信號上網(wǎng)課。無論天晴下雨，小海從沒落下一節(jié)課。春寒料峭，山里還有些冷，怕凍感冒，他都要穿上厚厚的衣服上課。學(xué)校像小海這種情況的學(xué)生不少，很多人假期返回離學(xué)校幾十公里的山里老家過年，由于山大溝深，居住分散，家里往往沒信號。上網(wǎng)課前他們就得滿山找手機信號，山頂、半山腰地勢開闊，信號好，有可能就成了他們上課的場所。一個小方凳就是上課的書桌，一部手機就是課堂。

上網(wǎng)課的山區(qū)孩子

相比“小海們”來說，秦嶺深處另外兩個地方的孩子們要幸運得多。2月15日，陜西省鎮(zhèn)安縣青銅關(guān)鎮(zhèn)陽山村10多個學(xué)生在山上搭帳篷上網(wǎng)課的視頻在網(wǎng)上披露。2月16日凌晨，當?shù)卣l(fā)布通告稱，帳篷已撤掉，將摸排統(tǒng)計沒有覆蓋網(wǎng)絡(luò)信號的村組。商洛鐵塔公司立即聯(lián)合電信、移動公司人員現(xiàn)場勘查，在山間雪地里快速施工，短短十二天后陽山村4G信號全覆蓋，孩子們再也不用冒著嚴寒去野外上課了。2月20日下午，西安市周至縣厚畛子鎮(zhèn)姜家坪村姐弟倆冒著零下5攝氏度的低溫，用大衣和褥子包裹著身體坐在路邊蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。照片被人上傳到網(wǎng)上后，第二天電信施工人員驅(qū)車來回近兩百公里，經(jīng)過幾個小時的緊張施工，架起網(wǎng)線，為姐弟倆家開通了電視、網(wǎng)絡(luò)雙線。

近期這種尋找信號上網(wǎng)課的報道不少，各地學(xué)生身處困境、刻苦學(xué)習(xí)的身影打動了無數(shù)人。在社會各界的關(guān)心幫助下，很多人學(xué)習(xí)的環(huán)境得到了改善。

然而，我國有大量偏遠地區(qū)，“尤其在欠發(fā)達偏遠山區(qū)，自然條件惡劣，山大溝深，基礎(chǔ)設(shè)施落后，沒有全域的網(wǎng)絡(luò)覆蓋。”地處山區(qū)縣的陜西省洛南縣西關(guān)中學(xué)副校長李政民介紹，大部分學(xué)生家里沒有電腦和相關(guān)設(shè)備，手里僅僅拿著一個內(nèi)存小、運行慢的手機，這些問題讓在線學(xué)習(xí)在偏遠地區(qū)困難重重。

“一人一策”，確保“一個都不少”

安康市嵐皋縣茅坪村貧困戶陳強（化名）家有一對雙胞胎女兒，在嵐皋縣城關(guān)二小上四年級，陳強只有一部老人機，孩子們無法在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。了解到這一情況，班主任屈小琴第一時間為兩個孩子送去一部智能手機、復(fù)印好的課本及作業(yè)本，并教會兩個孩子如何進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。針對兩個孩子有一定智力障礙，學(xué)校還組建了送教上門小分隊，做好視頻連線教學(xué)和上門對接服務(wù)工作。全覆蓋、無死角送教，確保全校在冊學(xué)生均能享受居家在線學(xué)習(xí)。

連日來，安康市教體局對網(wǎng)絡(luò)未覆蓋、缺少移動終端設(shè)備、家長管護不到位等問題，因地因校制定個性化的幫扶工作方案。對未通互聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，利用廣播、電視等開展有效的教育教學(xué)；對有網(wǎng)絡(luò)覆蓋、缺少移動終端設(shè)備的學(xué)生，采取社會捐贈、貧困幫扶、運營商提供等方式予以解決；對缺少有效管護的農(nóng)村留守兒童、學(xué)困兒童、殘疾兒童，建立轄區(qū)學(xué)校關(guān)愛幫扶機制，利用送教上門、家訪指導(dǎo)、電話訪問等措施，指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防控和居家自主學(xué)習(xí)。

銅川市全力做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生線上學(xué)習(xí)保障工作，確保他們順利參與線上學(xué)習(xí)。耀州區(qū)中小學(xué)校先后為38名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生購買了手機流量，為4名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生購買了智能手機，為97名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生購買了學(xué)習(xí)用品。對于偏遠地區(qū)網(wǎng)絡(luò)信號較差，無法正常開展線上學(xué)習(xí)的困難學(xué)生，引導(dǎo)收看電視空中課堂頻道在線直播，及時做好課后跟蹤輔導(dǎo)。王益區(qū)為9名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生送去平板電腦，并協(xié)調(diào)電信公司提供了手機流量卡。銅川市一中為全校179名建檔立卡家庭學(xué)生每人支付了500元困難資助，保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)順利開展。

電信施工人員在緊張施工，為山區(qū)學(xué)生上網(wǎng)課提供保障。

為了保障各地“停課不停學(xué)”，陜西省電信企業(yè)全力保障“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式高質(zhì)量運行。三家電信企業(yè)響應(yīng)陜西省教育廳提出的為學(xué)生家庭減免網(wǎng)絡(luò)費用的需求，制定各類優(yōu)惠方案，惠及全省教師和學(xué)生。各電信企業(yè)加強網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，提升偏遠地區(qū)網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。針對周至、鎮(zhèn)安、延長、漢陰等縣學(xué)生因山區(qū)4G信號覆蓋弱，學(xué)生在路邊蹭網(wǎng)的情況，陜西電信投資170多萬元拉通30多公里光纜；陜西移動協(xié)調(diào)湖北黃岡移動，為西安翻譯學(xué)院老師解決了在黃岡老家上網(wǎng)課網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的問題；陜西聯(lián)通開通2個5G基站、1個4G基站，確保師生“上網(wǎng)課，不停學(xué)”。

日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》，其中特別強調(diào)，各地各校要積極幫助解決線上學(xué)習(xí)條件問題，逐一排查學(xué)生線上學(xué)習(xí)條件上存在的實際困難，建立精準幫扶機制，以學(xué)校為單位“一人一策”做好關(guān)心關(guān)愛幫助工作，確?！耙粋€都不能掉隊”。工信部也鼓勵基礎(chǔ)電信企業(yè)重點面向建檔立卡貧困家庭學(xué)生推出特惠流量包等精準幫扶舉措，減輕困難學(xué)生用網(wǎng)資費壓力，持續(xù)加大寬帶網(wǎng)絡(luò)和4G/5G基站建設(shè)力度，提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬條件，為各級各類學(xué)校開展在線教學(xué)提供網(wǎng)絡(luò)支撐。相信在各方合力保障下，每一位山區(qū)孩子都能參與到快捷便利的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，有一方安心學(xué)習(xí)的小天地。

責任編輯：楊子