記者5月21日從西安市教育局獲悉，《西安市2020年初中學生綜合素質(zhì)評價實施方案》日前出爐。今年的綜合素質(zhì)評價內(nèi)容分為道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個維度，包括等級評價和綜合性評語兩個部分，等級評價以A、B、C、D的方式呈現(xiàn)。

綜合素質(zhì)評價是初中畢業(yè)和高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)。在省教育廳指導(dǎo)下，從2017年秋季入學的七年級開始，我市全面推行陜西省初中學生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價結(jié)果記入《陜西省初中生綜合素質(zhì)評價報告單》。

具有正式學籍的初中畢業(yè)年級學生，綜合素質(zhì)評價和學業(yè)評價（包括考試科目、體育與健康考試、理化生實驗操作和信息技術(shù)操作考試）均達到C等級以上（含C等級）者準予畢業(yè)，頒發(fā)義務(wù)教育畢業(yè)證書。

《西安市2020年初中學生綜合素質(zhì)評價實施方案》對綜合素質(zhì)等級評價標準作了十分細致的說明。在道德品質(zhì)方面，A（優(yōu)秀）等級的評價說明包括，思想品德素質(zhì)綜合等級評定結(jié)果為“優(yōu)秀”；模范遵守校紀校規(guī)和社會公德；尊敬師長，與同學和睦相處；經(jīng)常熱心為班集體、同學服務(wù)。凡被評為校級及其以上三好學生、優(yōu)秀學生干部的學生，評價等級原則上定為A(優(yōu)秀)。思想品德素質(zhì)綜合等級評定結(jié)果為“良好”；能夠遵守校紀校規(guī)和社會公德； 能夠熱心為班集體、同學服務(wù)，將被評為B（良好）。思想品德素質(zhì)綜合等級評定結(jié)果為“合格”；有違紀、違規(guī)行為，但改進比較明顯，將被評為C（合格）。有經(jīng)常性嚴重違紀違規(guī)行為，受到學校紀律處分；有違法犯罪的事實和記錄，將為評為D（不合格）。

在公民素養(yǎng)方面，有自信，上進心；能夠參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動；沒有破壞環(huán)境衛(wèi)生和公共設(shè)施的不良記錄；能夠關(guān)心和幫助學困生，將被評為C；自我約束力差，有損害集體利益、違反社會公德的行為，將被評為D。

在學習能力方面，所有課程每學期終結(jié)性測評平均成績達到“合格”及以上；創(chuàng)新精神和實踐能力綜合等級評價結(jié)果為“合格”；學習態(tài)度一般，不曠課，基本能按時完成作業(yè)；能夠制定學習計劃；理化生實驗操作考核均達到C等級，將為評為C。不能主動學習，缺乏良好的學習習慣，學習能力與學習態(tài)度差；有經(jīng)常抄襲作業(yè)現(xiàn)象，考試存在作弊現(xiàn)象；所學課程平時學期終結(jié)性測評各科平均成績有“不合格”，將被評為D。

在交流與合作方面，關(guān)心集體，維護集體利益；在校內(nèi)外各項有益活動中表現(xiàn)一般；團結(jié)互助，能夠與他人合作共同完成任務(wù)，將被評為C。不關(guān)心集體，不能維護集體利益；經(jīng)常不參加校內(nèi)外各項有益活動；不能團結(jié)同學，不能與他人合作共同完成任務(wù)，將被評為D。

在運動與健康方面，身體素質(zhì)及生活、衛(wèi)生習慣一般； 體育與健康課程學習基本努力；能夠參加體育活動；體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試達到“合格”及以上，將被評為C。經(jīng)常不上體育與健康課；體育與健康課程總成績和終結(jié)性測試“不合格”，將被評為D。

在審美與表現(xiàn)方面，能參加藝術(shù)活動；音樂、美術(shù)課學習基本努力，學習成績達到“合格”及以上，將被評為C。經(jīng)常不參加藝術(shù)活動；音樂、美術(shù)課學習不夠努力，學習成績“不合格”，將被評為D。

《實施方案》強調(diào)，對D等級的評價特別是道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)的評價，應(yīng)極其慎重，僅限于個別學生，且能作出清楚明白的解釋。如有所列條款以外的其他材料，經(jīng)班級評價小組審核并經(jīng)學校評價委員會同意也可采用，采用時如何確定等級，由學校評價委員會決定。

責任編輯：張 言