位于大山深處的富平縣薛鎮(zhèn)趙老峪北村，是該縣唯一深度貧困村，但這里的孩子沒(méi)有一個(gè)因?yàn)樨毨Фz學(xué)。富平縣在就近的岳白教學(xué)點(diǎn)，投資改造校舍，購(gòu)置校車，實(shí)現(xiàn)了趙老峪北村的孩子就近上學(xué)、入園的愿望。

近年來(lái)，富平縣以教育扶貧為抓手，不斷努力創(chuàng)新，先后投入20億元用于改善辦學(xué)條件，實(shí)施“大學(xué)區(qū)”聯(lián)盟、鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，落實(shí)“七長(zhǎng)責(zé)任制”。如今，全縣建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段適齡學(xué)生1877人無(wú)一輟學(xué)。

建好群眾家門口的學(xué)校

富平縣梅家坪鎮(zhèn)新安小學(xué)是一所新建的小學(xué)。在周圍一座座民房的襯托下，紅色的三層現(xiàn)代化綜合樓顯得很氣派。“現(xiàn)在，冬有暖氣夏有空調(diào)，圖書室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全?！?月11日，新安小學(xué)校長(zhǎng)董明明對(duì)記者說(shuō)，“以前的小學(xué)就是幾間破舊的房屋，30多年來(lái)，我頭一次見農(nóng)村學(xué)校建得這么好?！?br>

為保障學(xué)生就近入學(xué)，富平縣貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“兩不愁三保障”工作要求，先后投入20億元，在鄉(xiāng)村利用薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目，新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校和薄弱學(xué)校95所；在城區(qū)新建職業(yè)中學(xué)1所、初中1所、小學(xué)3所、幼兒園6所、改擴(kuò)建9所，增容義務(wù)教育階段學(xué)位4000個(gè)。

除了提升硬件外，近年來(lái)，富平縣還堅(jiān)持以機(jī)制用好人才，通過(guò)農(nóng)村特設(shè)崗位、事業(yè)單位公開招聘等途徑共招聘補(bǔ)充教師841人，并完善骨干教師培養(yǎng)體系，培養(yǎng)了一支600名的骨干教師隊(duì)伍。

為進(jìn)一步提升師資力量，富平縣與陜西師范大學(xué)、陜西學(xué)前師范學(xué)院等院校建立了教師培訓(xùn)、教師跟崗機(jī)制，并對(duì)內(nèi)推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制和交流制，實(shí)施鄉(xiāng)村緊缺學(xué)科教師無(wú)校籍管理和城鄉(xiāng)教師交流輪崗、“大學(xué)區(qū)”校際聯(lián)盟與鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，推動(dòng)城鄉(xiāng)、平原與山區(qū)教師對(duì)口支援。

“我們大王小學(xué)雖然地處深山，但教師好得很。英語(yǔ)老師是專業(yè)八級(jí)，體育老師是籃球國(guó)家一級(jí)裁判，其他老師也都畢業(yè)于專業(yè)院校?！卑讖R中心學(xué)校校長(zhǎng)崔建國(guó)說(shuō)，白廟轄區(qū)5所學(xué)校的73名教職工，本科以上學(xué)歷占到80%。

織牢控輟保學(xué)“防護(hù)網(wǎng)”

出富平縣城來(lái)到新建的張橋鎮(zhèn)念田小學(xué)，見到校長(zhǎng)石曉靜時(shí)，她正在跟小葉的家長(zhǎng)通電話。小葉和她的弟弟是從縣城轉(zhuǎn)回念田小學(xué)的，因?yàn)榧彝ダщy，學(xué)校對(duì)他們格外關(guān)照。在學(xué)校的努力下，小葉的母親回家陪伴著姐弟倆?，F(xiàn)在，有些自閉的小葉愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，弟弟的考試成績(jī)經(jīng)常是年級(jí)第一。

近年來(lái)，富平縣聚焦義務(wù)教育有保障這個(gè)核心，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，以“義務(wù)教育階段零輟學(xué)”這一目標(biāo)倒逼各“長(zhǎng)”履行好各自責(zé)任。

同時(shí)，富平縣扎實(shí)開展精準(zhǔn)資助，18個(gè)中心學(xué)校劃片包校包村，依據(jù)陜西省精準(zhǔn)資助系統(tǒng)、學(xué)校學(xué)籍系統(tǒng)等平臺(tái)，按照戶籍、學(xué)籍比對(duì)建立了建檔立卡學(xué)生校級(jí)、村級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)四級(jí)信息臺(tái)賬，并制定出臺(tái)落實(shí)性文件和保障性措施，實(shí)現(xiàn)教育資助政策全覆蓋。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，富平縣2019年資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生33188人次，累計(jì)2178.13萬(wàn)元；2019年共接受社會(huì)捐贈(zèng)100.3萬(wàn)元，惠及289名學(xué)生。

讓每個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”5月11日，富平縣特殊教育學(xué)校老師張亞寧又一次送教上門時(shí)，殘疾孩子舟舟用不甚清晰的發(fā)音背起了老師上次教給他的《三字經(jīng)》。

聽著兒子背誦《三字經(jīng)》，父親老孫眼里噙著淚花：“這娃是我的心病。幸虧老師每個(gè)月來(lái)送教，讓我娃也能接受教育?，F(xiàn)在，他基本的生活技能都會(huì)了，還能背點(diǎn)詩(shī)歌，我很滿足?！?/p>

為了讓每個(gè)孩子特別是殘疾孩子都能接受良好的教育，富平縣對(duì)殘疾學(xué)生建立了信息登記制度，形成隨班就讀、特教學(xué)校就讀、送教上門等關(guān)愛(ài)模式，教孩子學(xué)習(xí)生活知識(shí)和技能。據(jù)了解，目前富平縣特殊教育學(xué)校有學(xué)生153人，其中76名殘疾孩子享受校外送教上門服務(wù)。

責(zé)任編輯：張 言