學(xué)校怎樣開好思政課?
作者:何具征
發(fā)布時間:2020-10-21 14:31:02 來源:陜西教育報刊社
習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課座談會上指出:“辦好學(xué)校思政課,事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。在這個問題上,必須提高政治站位、深化思想認識,必須旗幟鮮明、毫不含糊,理直氣壯開好思政課,把立德樹人的根本任務(wù)真正落實到位?!?/p>
堅定“主心骨”,讓思政課“有地位”
做好中小學(xué)思想政治教育,前提是要把思政課真正擺在學(xué)校工作的重要位置。一要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。加強黨對中小學(xué)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo),保證黨的路線方針政策在中小學(xué)不折不扣得到貫徹執(zhí)行。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝學(xué)生頭腦,用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為學(xué)生打好底色,厚植紅色基因,培養(yǎng)學(xué)生從小愛黨、愛國、愛人民的深厚情感。二要強化制度保障。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽思政課制度、思政課教師“大練兵”制度、思政課“精品課堂”建設(shè)制度、思政課督導(dǎo)檢查制度等,保障思想政治教育工作有章可循,依規(guī)運作。三要提高思想認識。要通過召開會議、座談交流、學(xué)習(xí)教育、政策宣講等活動,廣泛宣傳學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“3.18”學(xué)校思政課座談會的講話精神,真正認識到中小學(xué)思政課是育德鑄魂的關(guān)鍵課程,必須擺在落實立德樹人任務(wù)的重要地位抓緊抓好。
守好“主陣地”,讓思政課“有效果”
課堂教學(xué)是進行思想政治教育的“主陣地”,必須聚焦立德樹人,提高教學(xué)效率,讓思政課扎實有效。一要強化課程管理。要嚴格教學(xué)管理,開齊開足課程,細化常規(guī)要求,力求《道法課》“開得足”。要加大督查指導(dǎo),關(guān)注課堂教學(xué),確?!兜婪ㄕn》“上得好”。二要用好部編教材。要抓教材體系,立足整體研習(xí)教材,深入理解編排意圖,同時結(jié)合《課標》和學(xué)情,準確把握每一課在教材中承擔(dān)的教育作用,做到“教得深”。要抓教育主題,逐步細化主題層級,精準制定教學(xué)目標,做到“教得準”。要抓內(nèi)容特點,充分利用文字、圖畫、交流園、小貼士、留白等欄目來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué),做到“教得實”。三要提高教學(xué)效率。要圍繞“八個統(tǒng)一”要求,堅持社會主義核心價值觀和核心素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng),把“兩個核心”作為教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點和落腳點,真正實現(xiàn)價值引領(lǐng)的重任。課堂教學(xué)要凸顯“四性”,即凸顯活動性,讓學(xué)生在各種活動體驗中激發(fā)情感、明白事理、引導(dǎo)行動;凸顯生活性,指導(dǎo)學(xué)生真實體驗生活、主動參與生活、積極創(chuàng)造生活;凸顯主體性,堅持“以生為本、以學(xué)為主”的原則,充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性;凸顯情趣性,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在樂中學(xué)理,玩中激情,趣中導(dǎo)行。四要拓寬育人渠道。要進行適當(dāng)延伸,把課堂內(nèi)容和課外活動有機結(jié)合,利用班隊會、社團活動、學(xué)科競賽等,不斷強化教育效果,形成正確的價值觀和行為習(xí)慣。要整合教學(xué)資源,充分挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)等兒童身邊的資源作為教育教學(xué)的內(nèi)容,健全“課堂+課外”“校內(nèi)+校外”“理論+實踐”“學(xué)校+家庭+社會”的大思政實踐體系,加大家校溝通力度,形成教育合力,促進兒童健康成長。
建強“主力軍”,讓思政課“有保證”
進行思政教育,關(guān)鍵在于打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的思政課教師隊伍。一要加強師德教育。要按照政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求,堅持師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)同提升的思路,積極開展學(xué)習(xí)交流、評優(yōu)樹模、專題講座、典型帶動、事跡宣講等方式,切實加強師德教育,真正讓思政課教師首先成為“四有好老師”。二要提高教學(xué)技能。要積極開展集中培訓(xùn)、集體備課、評教賽講、觀摩研討、優(yōu)課展示等多種形式,以賽促教,以練促學(xué)。通過多種形式,在專業(yè)成長過程中提升教學(xué)技巧和水平,爭當(dāng)教學(xué)名師,形成示范效應(yīng),促進整體隊伍素質(zhì)的提高。三要優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。要針對目前思政課教師專職教師太少、專業(yè)程度不高、年齡結(jié)構(gòu)不合理等突出問題,爭取有關(guān)部門支持,采取招錄、轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)、交流等措施,切實提高專業(yè)化程度,不斷優(yōu)化思政課教師隊伍,為開展思政課教學(xué)夯實基礎(chǔ)保障。
面對新時代教育發(fā)展形勢的要求和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的歷史重任,我們必須旗幟鮮明地加強中小學(xué)思想政治教育,開好思政課,育好新人才,努力辦好人民滿意的教育。
作者單位:寶雞市千陽縣教研室



