無數(shù)革命先烈為民眾的幸福付出了巨大的犧牲，譜寫了一曲曲鐵肩擔(dān)道義的歷史頌歌。今天，很多村官及扶貧干部在殿堂和田壟之間毅然選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧困中拓荒，揮灑汗水。我的弟弟在關(guān)莊村駐村，他不沮喪，不抱怨，與群眾并肩奮斗。我們景豐中小學(xué)的教師也加入了脫貧攻堅(jiān)的時代洪流。

由于工作需要，上學(xué)期我接手初一年級，焦文杰同學(xué)成了我的幫扶對象。他家的情況很不好。父母離異，父親一邊打工，一邊照顧兩個孩子。這個男孩平常寡言少語，上課也不太回答老師的問題，與人談話，目光躲躲閃閃，明顯缺乏自信。每次和他聊天，我都盡量找出他的優(yōu)點(diǎn)，真誠表揚(yáng)他。得知他語文比較差，我就經(jīng)常抽時間幫他背誦古詩詞。簡短的古詩詞背誦讓焦文杰感受到了學(xué)習(xí)的快樂，每到約定時間總會準(zhǔn)時到來，讓我欣慰極了。我還多次到他家里，送去棉襖和水果，他的父親很感動。在了解孩子最近的表現(xiàn)后，我建議他的父親有機(jī)會就和孩子多交流，看到一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵孩子。真心期待一個青春陽光的焦文杰站在我們的面前。最近傳來了好消息，焦文杰的爸爸告訴我，他家已經(jīng)脫貧啦！

“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)?！笨窗?！祖國的山卯上、菜地里、大棚下，生長著一片片綠油油的希望。

“靡不有初，鮮克有終?！比吻胺角G棘叢生，我們愿化作一縷春風(fēng)，持之以恒，盡力溫暖身邊需要幫助的孩子。

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