少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……

面對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育普遍存在著“長(zhǎng)于智、疏于德、弱于體、少于美、缺于勞”的現(xiàn)象，新一輪基礎(chǔ)教育改革正在一步步落實(shí)及推廣，“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”成為新時(shí)代教育的重要命題。

如何克服“重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)”等片面觀念，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，在西安，不少中小學(xué)不僅走出了自己的特色之路，一系列新的嘗試和探索也正在進(jìn)行中，體教融合徐徐開(kāi)展，全面人才培養(yǎng)循序漸進(jìn)。

新時(shí)代教育要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才

近日，陜西省教育廳出臺(tái)《陜西省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康考試工作方案》，明確從2021年起，陜西省中考體育成績(jī)滿分由50分增至60分，增加游泳項(xiàng)目，并將全面取消中考體育免試。

此舉無(wú)疑透露出用考試的指揮棒倒逼學(xué)校體育發(fā)展的信號(hào)。

隨著中共中央、國(guó)務(wù)院相繼下發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，在未來(lái)的教育格局中，學(xué)校體育等工作將擺在更加突出位置，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系越來(lái)越重要。

“體育老師當(dāng)班主任，不應(yīng)該成為新聞。”在西安市教育局體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)楊勇看來(lái)，播種者沒(méi)有學(xué)科門檻。在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育方針下，在越來(lái)越重視體育的今天，體育老師當(dāng)班主任，應(yīng)該會(huì)越來(lái)越多，同時(shí)也可以成為改變家長(zhǎng)、社會(huì)“唯分?jǐn)?shù)論、唯升學(xué)論”應(yīng)試教育思維的措施之一。

據(jù)悉，在構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系方面，西安各中小學(xué)走出了自己的特色之路，在之前工作基礎(chǔ)上，還正在進(jìn)行一系列新的嘗試和探索。

西安市第三十一中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，樹(shù)立健康第一理念。每天讓學(xué)生體育鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持讓學(xué)生跑1000米，上下午開(kāi)設(shè)30分鐘的大課間活動(dòng)，每周三節(jié)體育課，其中一節(jié)為足球課。此外，每學(xué)期開(kāi)展班級(jí)間校園足球聯(lián)賽，圍繞足球開(kāi)展校本課程和特色活動(dòng)，著力打造陜西省足球示范校的品牌。

在浐灞十小，開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，在抓好學(xué)生體育常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，每周四、五下午，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了體育社團(tuán)，花樣跳繩社團(tuán)、搏擊操社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、籃球社團(tuán)、街舞社團(tuán)……讓人目不暇接。跳繩運(yùn)動(dòng)是浐灞十小的特色體育運(yùn)動(dòng)，不但適宜于任何年齡練習(xí)，而且用時(shí)少鍛煉效果好。學(xué)校體育教學(xué)根據(jù)跳繩這一特點(diǎn)，從鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)、練習(xí)、交流跳繩，再到帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跳繩練習(xí)。同時(shí)還進(jìn)行了班級(jí)跳繩隊(duì)伍建設(shè)，并組織跳繩競(jìng)賽，營(yíng)造出校園跳繩運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍。

任何一個(gè)學(xué)科老師都可以當(dāng)班主任

班主任不僅體育老師能當(dāng)，音樂(lè)老師、美術(shù)老師，任何一個(gè)學(xué)科老師都可以競(jìng)聘上崗。在西安市北郊的西航三校，班主任評(píng)聘制度改革如火如荼地進(jìn)行著。

“學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作的推進(jìn)，也契合了最近國(guó)家下發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》。這次《方案》出臺(tái)，風(fēng)向標(biāo)作用突出。相比過(guò)去語(yǔ)數(shù)外這種主學(xué)科老師當(dāng)班主任來(lái)講，家長(zhǎng)對(duì)體育老師當(dāng)班主任會(huì)有很多顧慮。但是隨著《方案》的出臺(tái)，我們的教育主線就是立德樹(shù)人，在此基礎(chǔ)上實(shí)行‘五育并舉’?！蔽骱饺ＰｉL(zhǎng)楊輝說(shuō)。

“我們鼓勵(lì)越來(lái)越多非主學(xué)科的老師來(lái)?yè)?dān)任班主任工作，在德智體美勞‘五育并舉’的理念落實(shí)上可能會(huì)更好?！睏钶x表示，在該校班主任評(píng)聘制度改革中，通過(guò)與家委會(huì)的溝通，學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求和呼聲后，采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，設(shè)計(jì)了很多符合班主任崗位工作實(shí)際的問(wèn)題，學(xué)校根據(jù)綜合情況再進(jìn)行考量。

今年，在西航三校班主任評(píng)聘制度改革實(shí)施的過(guò)程中，學(xué)校加大對(duì)班主任崗位管理的評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則量化，從班級(jí)管理的班風(fēng)營(yíng)建、家校溝通、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)，到常規(guī)管理考核、后勤安全管理考核、信息技術(shù)應(yīng)用水平等等，進(jìn)行全方位、綜合性的管理考評(píng)，考評(píng)結(jié)果形成數(shù)字量化以后，在全校進(jìn)行公示。

“我們的想法是讓更多學(xué)科、更多年齡段、更多有個(gè)性特長(zhǎng)的老師，都能夠在班主任的崗位上去成長(zhǎng)歷練，同時(shí)也讓孩子們能夠體會(huì)到不同的班級(jí)管理風(fēng)格?！睏钶x認(rèn)為，對(duì)學(xué)生來(lái)講，接觸這種多元化的班級(jí)管理文化和氛圍，絕對(duì)是利大于弊。

“我們很希望各學(xué)科老師帶來(lái)的‘班主任效應(yīng)’，只有全科的‘班主任效應(yīng)’，才能實(shí)現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展。”楊輝如是說(shuō)。

愛(ài)心菜園 幫助學(xué)生建設(shè)世界塑造自己

“你把那邊的地多挖深一點(diǎn)”、“下個(gè)月就能吃到自己種植的蘿卜了?！边@些熱火朝天的場(chǎng)景和對(duì)話，對(duì)西安市第三十一中學(xué)的學(xué)生而言太熟悉了。

為激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成功與收獲，校長(zhǎng)夏武剛帶領(lǐng)師生在操場(chǎng)的一角創(chuàng)建了蔬菜種植示范基地。學(xué)校將蔬菜種植園按班豎好班牌，制定好勞動(dòng)計(jì)劃，安排學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐、種植計(jì)劃。同學(xué)們?cè)诓藞@翻土、播種、澆水，盡情體驗(yàn)著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

識(shí)得土壤的燥熱，才能更好領(lǐng)悟“粒粒皆辛苦”的深沉。校長(zhǎng)夏武剛說(shuō)，勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)建設(shè)世界，塑造自己，實(shí)現(xiàn)樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的目的。目前，學(xué)校已申報(bào)了市級(jí)勞動(dòng)教育示范校。

此外，學(xué)校以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力素養(yǎng)”為目標(biāo)，鼓勵(lì)每位學(xué)生做與眾不同的自己，做最優(yōu)秀的自己。精心設(shè)置線描、博物繪畫、足球、籃球、趣味生物等18個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每周四下午4：50-5：50學(xué)生全員參與社團(tuán)活動(dòng)，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

開(kāi)齊課程配足老師 讓“五育并舉”落到實(shí)處

10月下旬，西安市第三中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)與以往不同，更加強(qiáng)調(diào)“群眾性”。

西安市第三中學(xué)校長(zhǎng)邵國(guó)希介紹，在項(xiàng)目設(shè)置上，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)60%的項(xiàng)目是群體項(xiàng)目，40%是競(jìng)技項(xiàng)目，這是為了落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》精神，讓更多學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，并將體育精神貫穿到教育教學(xué)中。

與之相似的，還有西安高級(jí)中學(xué)。目前，在體育運(yùn)動(dòng)方面，西安高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)了面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)課程，開(kāi)展體育鍛煉，包含開(kāi)足開(kāi)齊體育課、早操，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等；開(kāi)展了面向群體的社團(tuán)課程，如：足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)等；還開(kāi)設(shè)了面向個(gè)體的拓展課程，比如擊劍。

“學(xué)校所有課程的開(kāi)設(shè)，都是經(jīng)過(guò)充分研究調(diào)研后才設(shè)置的，不能‘唯分?jǐn)?shù)論’，忽略其他學(xué)科；也不能只強(qiáng)調(diào)體育，忽視其他方面?！蔽靼哺呒?jí)中學(xué)校長(zhǎng)辛軍鋒認(rèn)為，應(yīng)該按學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律開(kāi)展體育課程，在保證學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好興趣。

“以前，在偏遠(yuǎn)地區(qū)，體育老師配不齊；好一點(diǎn)的學(xué)校，又存在壓縮體育課程的現(xiàn)象?！逵⑴e’，未來(lái)就一定要開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，配足配齊各學(xué)科老師?！毙淋婁h說(shuō)。

在辛軍鋒看來(lái)，教育的目的是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，但全面發(fā)展不是均衡發(fā)展?！懊块T課程都應(yīng)該得到重視，每個(gè)學(xué)生都是生動(dòng)的個(gè)體，教育就是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，讓學(xué)生得到最適合的教育及發(fā)展?！?/p>


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