老師不僅有愛心，還有責(zé)任心，對孩子很好，讓我們享受周末在家門口免費(fèi)受教育的福利，生活在這樣的社區(qū)，我們感到自豪?！眲趧右环痪用駷椤爸苣┱n堂”點(diǎn)贊。家長平時(shí)忙于工作，自身知識缺乏，沒法輔導(dǎo)孩子怎么辦？據(jù)了解，四五年前，我市不少社區(qū)開始開設(shè)“周末課堂”，讓孩子周末在家門口，便可享受到免費(fèi)教育。如今，這些“周末課堂”運(yùn)行如何？記者進(jìn)行了走訪。

“周末課堂”充實(shí)孩子們的周末時(shí)間

“小朋友們知道我們總共有多少顆牙齒，都叫什么名字么？”“我們平時(shí)該如何刷牙，并保護(hù)牙齒呢？”“老師，您看，我折的小青蛙”“老師，看我折的小狗”……

12月12日上午，桃園路街道第一中心社區(qū)聯(lián)合多家單位為轄區(qū)未成年人帶來兩節(jié)生動有趣的課程——《護(hù)牙愛眼》和《折紙課——?jiǎng)觿邮种竸觿幽X》。加強(qiáng)轄區(qū)未成年人保護(hù)牙齒、愛護(hù)眼睛的生活習(xí)慣，激發(fā)他們的創(chuàng)造思維，增強(qiáng)動手能力，孩子們既享受了愉快的課堂時(shí)光，又提升了自己的動手能力。

12月13日下午，記者來到桃園路街道第一中心社區(qū)，看到葫蘆絲1班的孩子們課前集體進(jìn)行長音練習(xí)，復(fù)習(xí)《阿瓦人民唱新歌》《月光下的鳳尾竹》等樂曲，學(xué)習(xí)新樂曲《月亮升起來》；葫蘆絲2班的孩子們課前集體練習(xí)長音16拍，訓(xùn)練氣息。復(fù)習(xí)樂曲《金風(fēng)吹來的時(shí)候》《金孔雀輕輕跳》，學(xué)習(xí)新樂曲《多情的巴烏》；考前訓(xùn)練班的每位孩子課前將以前學(xué)習(xí)內(nèi)容吹奏一遍，老師指出存在問題，直至改正……這樣的情形每個(gè)周末都在社區(qū)出現(xiàn)。

拓展未成年人綜合素質(zhì)能力，充實(shí)孩子們的周末時(shí)間，桃園路街道第一中心社區(qū)聯(lián)合“壹基金”等公益組織，每周六開展科普知識“周末課堂”。邀請社區(qū)志愿者，每周日專開國樂進(jìn)社區(qū)“周末課堂”，轄區(qū)7個(gè)社區(qū)70余名未成年人享受到高質(zhì)量免費(fèi)教育，豐富了課余生活。

“感謝社區(qū)幫我解決了大問題，我孩子在‘四點(diǎn)半課堂’學(xué)了四年，在‘周末課堂’學(xué)了兩年葫蘆絲。”勞動一坊居民賀旭芝說，她和愛人都是上班族，“四點(diǎn)半課堂”和“周末課堂”，幫她解決了無暇照看孩子的煩憂。

課堂升級 內(nèi)容更好覆蓋面更廣

桃園路街道第一中心社區(qū)于2020年11月初建成開放，引導(dǎo)7個(gè)基層社區(qū)實(shí)施多元分類合作的“大片區(qū)”治理模式，中心社區(qū)“周末課堂”就是勞動一坊社區(qū)“周末課堂”升級版。

政府購買服務(wù)，解決小學(xué)生放學(xué)后無人看管問題。在蓮湖區(qū)教育局、民政局的協(xié)助下，自2017年起，勞動一坊社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)西電實(shí)驗(yàn)小學(xué)、天朗教育中心開設(shè)“四點(diǎn)半課堂”，每周一到周五下午4點(diǎn)到6點(diǎn)之間，免費(fèi)為小學(xué)生提供美術(shù)、書法、數(shù)學(xué)和英語等課程培訓(xùn)。

目前，勞動一坊社區(qū)的“周末課堂”在中心社區(qū)進(jìn)行，有中心社區(qū)科普e站、圖書閱覽角的賦能，來自西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安外國語大學(xué)等高校的大學(xué)生志愿者輔導(dǎo)老師的“加持”，科普知識“周末課堂”學(xué)科內(nèi)容進(jìn)一步充實(shí)，覆蓋學(xué)校及社區(qū)更廣，吸納的學(xué)生人數(shù)更多。

中心社區(qū)工作人員介紹，“周末課堂”主要內(nèi)容分為四大塊：科普知識、家風(fēng)家訓(xùn)、民族文化和紅色教育，每周六上午、每周日下午各兩節(jié)課，課時(shí)約兩小時(shí)。社區(qū)依據(jù)小學(xué)生年級建了6個(gè)微信群，每周三公布本周科普知識“周末課堂”內(nèi)容，學(xué)生通過群聊接龍報(bào)名，最多時(shí)有50多名學(xué)生報(bào)名參加。

目前，參加“周末課堂”的學(xué)生來自西電實(shí)驗(yàn)小學(xué)、機(jī)場小學(xué)、環(huán)城西路小學(xué)等學(xué)校，覆蓋全部7個(gè)社區(qū)。每周固定參加科普知識“周末課堂”的孩子有20多名，參加葫蘆絲學(xué)習(xí)的3個(gè)班學(xué)生近40名。

“周末課堂”有些運(yùn)行良好 有些暫停

記者走訪發(fā)現(xiàn)，一些社區(qū)的“周末課堂”運(yùn)行良好，但也有一些已經(jīng)暫停。

碑林區(qū)德福巷社區(qū)聯(lián)合西北大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西安培華學(xué)院的大學(xué)生志愿者開辦的“周末歡樂聚”課堂，每個(gè)周六，來自3所大學(xué)的志愿者們當(dāng)“老師”，給社區(qū)的孩子們免費(fèi)上各種特色課。

蓮湖區(qū)利君西社區(qū)自2016年10月起開辦“周末時(shí)光課堂”，由西安外國語大學(xué)的大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)老師。針對轄區(qū)不同年級中小學(xué)生開展英語輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等，2020年，受疫情影響，暫未開課，目前已經(jīng)就2021年開課進(jìn)行安排。

高新區(qū)楓林綠洲社區(qū)，不定期推出“周末課堂”，例如“全民閱讀——樊登小讀者”“社區(qū)周末公益課堂”“助力孩童茁壯成長：紅色教育”等。但因?yàn)檩爡^(qū)居民參與積極性不高，目前基本暫停。

蓮湖區(qū)灑金橋社區(qū)的“四點(diǎn)半課堂”周末和寒暑假全年無休，承擔(dān)起“周末課堂”的職能。該“四點(diǎn)半課堂”已經(jīng)開辦了4年，由公益組織聯(lián)系西安在校大學(xué)生志愿者，利用閑暇時(shí)間來“四點(diǎn)半課堂”給孩子們輔導(dǎo)功課。轄區(qū)內(nèi)一些讀大學(xué)或讀研的孩子，也會義務(wù)來幫忙。目前，“四點(diǎn)半課堂”的20多名孩子基本都是灑金橋小學(xué)的學(xué)生，由2～3名公益組織志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)孩子功課。

五大原因制約“周末課堂”普及

據(jù)了解，西安一些社區(qū)也想開設(shè)“周末課堂”，但因?yàn)榉N種原因，推進(jìn)緩慢。梳理原因，大致有以下幾個(gè)：

第一，家長期待不一。來“周末課堂”的孩子各個(gè)年齡段都有，雖然在“周末課堂”比較放松，但孩子們的課業(yè)輔導(dǎo)需求甚至學(xué)習(xí)習(xí)慣都不一樣，在專業(yè)性輔導(dǎo)上和家長的期待有一定差異，長此以往很難滿足大家的需求。

第二，資金受限、志愿者流動性大?！爸苣┱n堂”是公益性的，社區(qū)須提供固定場所做教室，有的社區(qū)沒有這樣的條件，如果租賃場地，不僅開支加大，而且費(fèi)人費(fèi)力。另外，由于沒有和公益組織對接，單憑社區(qū)志愿者人力有限，招募的志愿者流動性極大，影響活動的持續(xù)。

第三，志愿者人數(shù)不足。桃園路街道第一中心社區(qū)由于和公益組織及轄區(qū)培訓(xùn)學(xué)校簽有長期合作協(xié)議，且授課內(nèi)容以科普及特色活動為主，受影響不大。灑金橋社區(qū)依托公益組織和愛心企業(yè)幫助，每天有2~3名公益組織志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)老師，但和以往每天四五名大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員相比，人數(shù)較少。

第四，安全問題。有些社區(qū)工作人員表示，“周末課堂”是公益性的，如果孩子們打鬧受傷怎么辦？“因?yàn)槭枪娣?wù)不是商業(yè)托管，總不能讓義務(wù)奉獻(xiàn)的志愿者和社區(qū)工作人員承擔(dān)吧?！?/p>

第五，社區(qū)所轄小區(qū)性質(zhì)不同。“在單位型社區(qū)和老舊社區(qū)‘周末課堂’受歡迎，但商業(yè)性社區(qū)，由于家長對孩子期望高，且大多不存在經(jīng)濟(jì)問題，孩子周末大部門時(shí)間在上課外輔導(dǎo)班，對‘周末課堂’呼聲不高。”一位大型社區(qū)負(fù)責(zé)人說。

責(zé)任編輯：張 言