雙龍是陜西安康漢濱區(qū)的一個(gè)鎮(zhèn)，距離市區(qū)尚有四十分鐘的車程。據(jù)說(shuō)因?yàn)閮蓷l無(wú)名小河在此交匯而得名。

中國(guó)五千年是一部龍的史詩(shī)。龍子龍孫帝王家，姓龍叫龍的平頭百姓、地名人名更是數(shù)不勝數(shù)。天安門的神龍華表，故宮里的九龍壁，我們都是龍的傳人。

春風(fēng)十里梅龍鎮(zhèn)，京劇唱過(guò)、昆曲唱過(guò)；桃花流水桃花塢，桃花庵里桃花仙，梅龍鎮(zhèn)和桃花塢有著文學(xué)并蒂的意味。黃河石林的龍灣村、河南新鄉(xiāng)的龍泉村，都是曾經(jīng)到訪的龍村，大河流經(jīng)起龍灣，一泉汩汩是龍泉。中華大地上，不說(shuō)攀龍附鳳，卻也遍地龍鳳，哪家父母不盼著自己的兒女成龍成鳳，龍鳳呈祥、龍馬精神嘛。

我們?cè)煸L雙龍鎮(zhèn)，是因?yàn)殡p龍小學(xué)孩子的水墨畫，在過(guò)去的幾年里著實(shí)驚艷到了我們。中國(guó)傳統(tǒng)水墨竟然在這樣一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)小村小學(xué)，搞得有聲有色多姿多彩。

什么地方有什么樣的種子，必然長(zhǎng)出什么樣的樹、開出什么樣的花，結(jié)出什么樣的果。這里有著有眼光又愿意耕種水墨的教師，又有一群有天賦有靈性的孩子，我們?cè)敢饨弑M所能，幫助他們成就夢(mèng)想、超越夢(mèng)想。

三年前的初冬，我們把孩子的畫展辦到西安，三年后的初夏，我們又把畫展辦到北京，三年寒暑，冷暖與甘苦同在，誰(shuí)能想到展覽的百余幅作品，是從數(shù)千名孩子數(shù)萬(wàn)幅作品中反復(fù)遴選，并最終展出的。

為什么是水墨？為什么是雙龍？為什么出自于這些大山深處留守兒童之手？是什么讓他們?cè)谏星彝盔f的年紀(jì)能夠如此水墨生動(dòng)天馬行空？如山花爛漫蝴蝶徜徉？我曾有過(guò)無(wú)數(shù)次地域性的解讀，每次都會(huì)給出完全新奇的見(jiàn)解，直到這一次，我所理解到的孩子們的筆墨精神完全有著水墨中國(guó)童心萌動(dòng)的范式意義，得到少兒美術(shù)同仁們的深度認(rèn)同。

一支毛筆，銜水銜墨，拉高了是樹，蕩開了是山，云水相依也隨意，山石林立也隨性。茶園、集市、村落、家園，凡此種種，眼前風(fēng)物皆風(fēng)景，信手拈來(lái)皆是畫。雙龍的孩子，中國(guó)的孩子。他們是大山深澗的一股清流，他們是素凈白宣上的一滴清墨，他們隨風(fēng)搖曳也多姿，他們隨花綻放也多彩。

我們來(lái)雙龍的行程近乎走馬觀花目不暇接，其實(shí)這樣的尋常村鎮(zhèn)地質(zhì)地貌別無(wú)傳奇，盡管這里也像別處一樣有著雙龍景區(qū)，景區(qū)中更是發(fā)現(xiàn)了有著瑰麗風(fēng)景的溶洞，經(jīng)過(guò)一些文化開發(fā)，搞出所謂天竺、山寨、土匪等的一些橋段，尤其是龍宮溶洞，鐘乳通神，經(jīng)過(guò)霓虹點(diǎn)亮，五光十色，如臨圣境。但是能夠叫我心心念念的風(fēng)景依舊是這些普普通通的孩子，依舊是他們稚拙的小手所揮灑的絕不稚嫩的畫卷。

因此我們?cè)陔p龍巡鎮(zhèn)巡村巡山，滿眼望去連連驚嘆，哎呀呀，沒(méi)錯(cuò)、沒(méi)錯(cuò)，這就是雙龍，孩子筆下的雙龍嘛。青山如黛煙火人間，別具氣象、雄姿英發(fā)。

我是一個(gè)批評(píng)家，在我看，客觀的批評(píng)是對(duì)美好的萬(wàn)般呵護(hù)。對(duì)于這些孩子們，我卻唯有贊美并且毫不吝惜。雙龍的孩子們，既然你們已經(jīng)感動(dòng)了我，折服了我，我更有理由相信，你們會(huì)讓這個(gè)世界為你們喝彩、為你們睜大眼睛。

責(zé)任編輯：楊子