在飛速發(fā)展的涇河新城中心地帶，有一座正在騰飛的美麗校園，她就是涇河新城第一小學(xué)。地理位置上，她矗立在涇河新城未來集中居住區(qū)的正中心；社會(huì)功能上，她解決了涇河新城崇文鎮(zhèn)以及永樂鎮(zhèn)部分拆遷群眾子女的上學(xué)難題。如今，她正在一個(gè)辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以百米速度迅速發(fā)展騰飛：辦家門口群眾滿意的名校。

校長(zhǎng)眼里的校園：美在文明，文化治校引發(fā)展

教育之美在于發(fā)現(xiàn)美、塑造美。作為一所拆遷安置區(qū)的新建小學(xué)，涇河新城第一小學(xué)接收了崇文鎮(zhèn)七所農(nóng)村小學(xué)的原有學(xué)生。經(jīng)歷過拆遷帶來的財(cái)富暴漲，許多家長(zhǎng)和孩子與原來的純樸踏實(shí)漸行漸遠(yuǎn)，變得浮躁不安。雖然住進(jìn)了高層樓房，但還沒有養(yǎng)成城市的文明和習(xí)慣。因此，楊玉花校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員反復(fù)調(diào)研，結(jié)合學(xué)校地處涇河北岸的地域特點(diǎn)，以“水·潤(rùn)”為學(xué)校文化主題，以“聚滴成海、奔流不息”為學(xué)校精神，以“讓每一滴水都能折射出七彩光芒”為辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建了“崇德尚文 水潤(rùn)人生”的辦學(xué)理念，并圍繞這一理念開展了一系列德育活動(dòng)，狠抓文明禮儀和行為規(guī)范教育，讓孩子們先成為講文明、懂禮貌的好少年，再通過由校到家的輻射，帶動(dòng)崇文鎮(zhèn)轄區(qū)群眾文明素養(yǎng)的整體提升。學(xué)校榮獲2021年西咸新區(qū)德育工作先進(jìn)集體，楊校長(zhǎng)被評(píng)為2021年陜西省德育工作先進(jìn)個(gè)人。

老師眼中的校園：美在夢(mèng)想，課堂改革提質(zhì)量

每一位老師，都有自己的教育夢(mèng)，都向往成為一名教學(xué)能手、教育專家。涇河一小除了借助先進(jìn)設(shè)施，給老師們創(chuàng)造一流的教學(xué)和辦公條件外，始終把老師的校本研修和培養(yǎng)放在心上、抓在手上，以“水潤(rùn)課堂”和“水潤(rùn)教研”為有力抓手，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

一是改革第一課堂。工作中以課堂革命為中心，變“學(xué)科課堂”為“育人課堂”，創(chuàng)設(shè)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的差異性課堂，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心、以課程為中心、以學(xué)習(xí)為中心的新型課堂。集體備課、微課磨課、各級(jí)賽課，讓高效課堂煥發(fā)光彩。

二是落實(shí)水潤(rùn)教研。要求教師樹立三個(gè)理念：讓讀書成為一種習(xí)慣、讓研究成為一種工作方式、讓創(chuàng)新成為一種專業(yè)自覺。從教學(xué)實(shí)際問題出發(fā)，從新課標(biāo)落地落實(shí)入手，從小課題、微課題研究入手，爭(zhēng)取人人成為研究型教師。

建校4年來，學(xué)校先后推出市級(jí)2人，新城級(jí)10人；完成了4個(gè)省級(jí)、13個(gè)市級(jí)、28個(gè)新城級(jí)教研課題的研修。學(xué)校榮獲2021年西咸新區(qū)教科研先進(jìn)單位，40多位老師先后在各級(jí)各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，收獲了沉甸甸的教育成果。

學(xué)生眼中的校園：美在樂趣，全面發(fā)展塑根基

涇河一小的第二課堂、第三課堂是孩子們的至愛。第二課堂那些燦爛天真的笑臉就是幸福校園生活的最美寫照。小學(xué)六年，“三禮”“四節(jié)”主題的系列水潤(rùn)德育活動(dòng)陪伴著孩子們的天天成長(zhǎng)：一年級(jí)入學(xué)禮、三年級(jí)成長(zhǎng)禮、六年級(jí)畢業(yè)禮中的儀式感，讓孩子們幸福滿滿；體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)中留下了師生共同的美好回憶。每一名走出涇河一小的孩子，都學(xué)會(huì)了“三個(gè)一”：一項(xiàng)體育技能、一個(gè)小樂器演奏、一項(xiàng)勞動(dòng)技能。

學(xué)校的32個(gè)精品社團(tuán)是孩子們最向往的課程，其中的機(jī)器人社團(tuán)、足球社團(tuán)，更是讓農(nóng)村孩子走上了省級(jí)比賽的賽場(chǎng)。8名學(xué)生在陜西省機(jī)器人大賽獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后榮獲西安市創(chuàng)客教育實(shí)踐室建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、西咸新區(qū)藝術(shù)教育示范校。

還有讓學(xué)生們流連忘返的勞動(dòng)實(shí)踐基地：在那片土地上，孩子們學(xué)會(huì)了拔草、捉蟲，全程體驗(yàn)了作物的成長(zhǎng)。孩子們用收獲的蔬菜義賣款，幫助了好多貧困學(xué)生，受到多家省市級(jí)媒體的關(guān)注報(bào)道。

家長(zhǎng)眼中的校園：美在服務(wù)，課后服務(wù)暖人心

拆遷之后，大多數(shù)家長(zhǎng)都走進(jìn)附近工廠打工，沒有時(shí)間和精力接送孩子、輔導(dǎo)作業(yè)。學(xué)校想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，從建校起就推出了午餐和午休服務(wù)，讓家長(zhǎng)們只需要接送一次，省心安心。

特別是“雙減”和“課后服務(wù)”政策出臺(tái)以后，學(xué)校第一時(shí)間響應(yīng)，推出了“1+N”課后服務(wù)。除了每天輔導(dǎo)完孩子的作業(yè)以外，增加了更多社團(tuán)課程、體藝課程。孩子們回家交流的話語中多了STEAM課程、3D打印、蠟染畫等新名詞。農(nóng)村孩子擺脫了“土”標(biāo)簽，享受到城市孩子一樣的高品質(zhì)學(xué)習(xí)生活，讓家長(zhǎng)暖心放心。

還有每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)、校園開放日，定期的家委會(huì)，每周一次的家長(zhǎng)課堂，讓家長(zhǎng)們近距離走進(jìn)學(xué)校、走近教育、走近孩子，家校之間的關(guān)系更加融洽，協(xié)作更加緊密。

融入西咸新區(qū)這個(gè)新集體，涇河新城第一小學(xué)全體教育人恪守教育職守，落實(shí)教育政策，守望著教育人的理想，守望著孩子們甜美的夢(mèng)，灑下一路汗水，收獲滿園芬芳，繼續(xù)向著群眾滿意的家門口優(yōu)秀學(xué)校奮力奔跑！

責(zé)任編輯：楊子