為深化西安市“名校+”工程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)、增效、減負(fù)的目標(biāo)，由西安市教育局主辦，西安市教育科學(xué)研究院、西安市未央?yún)^(qū)教育局承辦的“西安好課堂 助力西安‘名校+’”系列活動之第十二屆錦園之秋教學(xué)觀摩研討活動于12月8日在錦園學(xué)校舉行，楊小麗小學(xué)英語工作坊應(yīng)邀全程參與本次研討活動。

會上，西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明博士深情寄語工作坊，勉勵楊小麗工作坊為陜西省、西安市英語學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量提升發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。楊小麗小學(xué)英語坊理論指導(dǎo)專家、西安市教育科學(xué)研究院英語教研員白文華，工作坊主持人楊小麗擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓。

錦園小學(xué)英語教師孔鈺雯執(zhí)教的是“A Seed Grows ”一課。孔老師將科學(xué)學(xué)科與英語學(xué)科巧妙融合，通過設(shè)計有趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生不僅提高了對科學(xué)的興趣，同時也在多次的言語實(shí)踐中提升了英語口語表達(dá)能力。在課后的點(diǎn)評中，工作坊理論指導(dǎo)專家、西安市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語教研員白文華老師指出，“真是一堂別具一格的英語課，能用學(xué)科融合的理念設(shè)計教學(xué)，體現(xiàn)了孔老師對于英語教學(xué)的深入研究”。

觀摩課上，錦園小學(xué)英語教師邵將為大家?guī)淼氖菍⒅袊鴤鹘y(tǒng)古詩《元日》與英語學(xué)科相結(jié)合的“The Lunar New Year’s Day”一課。課上，邵老師帶領(lǐng)六年級學(xué)生通過多種方式在英語課堂上學(xué)習(xí)、吟誦許淵沖先生翻譯的古詩The Lunar New Year’s Day，并讓學(xué)生用英語說出古詩中的中國古代春節(jié)習(xí)俗，起到了學(xué)以致用的效果。

工作坊主持人楊小麗老師對這一節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評：“邵將老師選擇古詩《元日》來教授，是個大膽嘗試。通過這節(jié)課，我們看到了錦園小學(xué)在傳統(tǒng)文化方面的耕耘，也看到了年輕英語教師的努力。我們的老師在努力做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者。我們渴望告訴世界，中國有多美?！?/p>

美術(shù)課上學(xué)英語，英語課上有藝術(shù)。錦園小學(xué)英語教師崔文將英語繪本“My Mum”與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)完繪本中的語言點(diǎn)和藝術(shù)創(chuàng)作技巧之后，讓學(xué)生通過粘、貼、畫等藝術(shù)方式，繼續(xù)之前的創(chuàng)作，完善好屬于自己的My Mum繪本，真讓人眼前一亮。

西安市未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)英語教研員王安榮老師對這一節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評：“崔老師帶來的英語‘第二課堂’繪本與美術(shù)的有機(jī)融合，深化學(xué)生在‘第一課堂’的成果，以豐富有趣的校本課程為抓手，讓學(xué)生動手創(chuàng)作，賦能學(xué)生的思維品質(zhì)發(fā)展，助力學(xué)生語言與學(xué)習(xí)能力的提升，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)有個性，有德育、有溫度、有深度的英語‘第二課堂’?！?/p>

工作坊組織其他成員全程觀看了本次研討課例并進(jìn)行了討論。通過對本次活動的小結(jié)和反思，鼓勵青年教師積極探索學(xué)科融合，以“三個課堂”為發(fā)力點(diǎn)，繼續(xù)致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升，為英語學(xué)科質(zhì)量提升作出更大的貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯：大章