隨著寒假即將到來，近日，全區(qū)中小學(xué)開始了本學(xué)期最后一次“大考”。為落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》，讓“雙減”政策落地見效，漢中市漢臺區(qū)教育體育局嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，要求各小學(xué)一、二年級開展無紙化綜合素質(zhì)考核，降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。針對此項要求，多所學(xué)校積極探索教改新模式，以“無紙筆”方式對低年級學(xué)生進(jìn)行考核，讓孩子們在“樂”中學(xué)、“樂”中考，通過有趣的娛樂活動，對學(xué)生們進(jìn)行年度學(xué)期考核。

黃家塘小學(xué)

東塔小學(xué)

在漢中市漢臺區(qū)黃家塘小學(xué)和漢中市東塔小學(xué)，低段學(xué)科能力評價活動是以“闖關(guān)”的形式來檢驗孩子們在一學(xué)期當(dāng)中基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況?；趯W(xué)科素養(yǎng)，分別設(shè)置了數(shù)學(xué)、語文、體育、音樂、美術(shù)、德育、勞動等趣味闖關(guān)活動，從獲取閃亮星章的評價方式進(jìn)行測評。讓學(xué)生在測評活動中樂于參與、勇于挑戰(zhàn)、收獲自信，豐富有趣的測評內(nèi)容考查了學(xué)生們學(xué)科素養(yǎng)有效落實情況；挑戰(zhàn)的過程讓“星娃們”動手又動腦，在實踐中學(xué)會積累運用。

在漢中市實驗小學(xué)教育集團(tuán)南關(guān)學(xué)校，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，融知識性與趣味性于一體，通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲活動等方式，開展了以“未著筆墨促發(fā)展 多元評價再續(xù)航”為主題的低年級“五育融合”無紙筆評測活動。語數(shù)學(xué)科的測評形式獨具匠心，遵循低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，從拼板塊音到識字板塊，從背誦板塊到口語表達(dá)板塊，從“擺一擺，撥一撥，拼一拼”到“說一說，講一講”，讓孩子們快樂的暢游在語文天地中，鍛煉了動手操作和數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。

三豐閣小學(xué)

鋪鎮(zhèn)烏梅寺小學(xué)

漢中市漢臺區(qū)三豐閣小學(xué)突出辦學(xué)特色，以“趣味闖關(guān)促成長 學(xué)科融合展風(fēng)采”為主題，設(shè)置“鴻運當(dāng)頭”“張燈結(jié)彩”“玩轉(zhuǎn)圖形”“蘋果樂園”“時來運轉(zhuǎn)”等探秘關(guān)卡，在探秘之旅中檢驗學(xué)生的學(xué)科知識，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和實際應(yīng)用能力，評價標(biāo)準(zhǔn)從基本理解到熟練運用，充分調(diào)動不同層次學(xué)生順利完成考試任務(wù)；漢臺區(qū)鋪鎮(zhèn)烏梅寺小學(xué)根據(jù)課標(biāo)要求，結(jié)合孩子們的認(rèn)知特點，語文測試中開展“拼音寶寶”、“古詩小能手”、“背誦小達(dá)人”、“摘蘋果”等測評項目，旨在全面考察學(xué)生基礎(chǔ)知識運用能力，朗讀背誦能力和語言表達(dá)能力；數(shù)學(xué)測試?yán)镌O(shè)置了“口算大沖關(guān)”、“小小應(yīng)用家”、“現(xiàn)在幾點了”等測試項目，全面考察學(xué)生觀察能力，表達(dá)能力和思維能力，孩子們在活動中增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗了成功的愉悅。

責(zé)任編輯：黃蕊