他，恪守“學(xué)高為師、身正為范”的信念，扎根鄉(xiāng)村教育17年；他，踐行“不忘教育初心、牢記育人使命”的誓言，彰顯一名人民教師的擔(dān)當(dāng)；他，發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神；他，就是深植鄉(xiāng)村教育，用滿腔熱血書寫無(wú)悔青春的武功縣大莊鎮(zhèn)張寨小學(xué)教師——薛濤。

——銳意進(jìn)取創(chuàng)佳績(jī)。薛濤老師參加工作以來(lái)，數(shù)十年如一日始終堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育一線，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。2018年春季，他所在的張寨小學(xué)創(chuàng)建“高效課堂示范學(xué)?！被顒?dòng)中，薛濤老師吃住在學(xué)校1個(gè)多月，白天專心進(jìn)行課堂教學(xué)備好課、上好課，晚上加班整理學(xué)校高效課堂檔案，廢寢忘食，任勞任怨，不喊苦不喊累，圓滿完成了高效課堂創(chuàng)建工作，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志好評(píng)，2018年學(xué)校被武功縣教育局評(píng)為“高效課堂示范示范?！?，他被評(píng)為“高效課堂示范學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)個(gè)人”。同時(shí)，他積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷開展課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)名列前茅，深受師生好評(píng)！

——扎根基層攀高峰。作為一名鄉(xiāng)村教師，薛濤老師始終秉承“教研當(dāng)先、教學(xué)為主”的原則，積極觀看各種教學(xué)觀摩課，不斷充實(shí)自我，撰寫教育教學(xué)論文，2011年優(yōu)秀課件《小數(shù)點(diǎn)搬家》獲得市級(jí)“優(yōu)秀課件一等獎(jiǎng)”；2012年教學(xué)論文《良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從預(yù)習(xí)開始》獲得市級(jí)“教學(xué)論文一等獎(jiǎng)”。2021年11月19日，薛濤老師參與“雙減”政策背景下學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理論壇，并做“雙減”工作主題發(fā)言。同時(shí)，課堂教學(xué)中，他刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生循循善誘，啟發(fā)激勵(lì)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，因材施教，讓學(xué)生做課堂的主人，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友。學(xué)生佳佳（化名）是張寨小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，每當(dāng)提起薛濤老師，她總是眼里流露出喜悅和自豪的神情，因?yàn)樵谘蠋煹年P(guān)心和幫扶下，佳佳同學(xué)從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，變得勤奮努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步，這正如佳佳爸爸所說：“我的孩子遇到了一個(gè)好老師，這是我們一家人的幸?！?/p>

——無(wú)私幫扶獻(xiàn)大愛。薛濤老師始終把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為教育學(xué)生的座右銘，班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子比較多，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在班級(jí)這個(gè)和諧的大家庭中生活和學(xué)習(xí)。在他所帶的班里有一名叫豪豪（化名）的家庭困難學(xué)生，爸爸媽媽文化程度低，爺爺年邁，身體行動(dòng)不便，奶奶身患?xì)埣?，語(yǔ)言交流障礙，父親常年在外打工，很少與家里聯(lián)系，母親也經(jīng)常不著家，更不用說在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心孩子了。老人平時(shí)只管吃飯穿衣，其他事情一概不管，導(dǎo)致豪豪衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，性格極其暴躁、孤僻、自私，很難和同學(xué)相處。為了深入了解豪豪的情況，薛老師多次進(jìn)行了家訪，當(dāng)看到豪豪的家破敗不堪，東西隨處丟棄、一片狼藉時(shí)，薛濤老師的心被觸動(dòng)了，這哪里是家??！連下腳的地方都難找。從此，他更加關(guān)愛這個(gè)經(jīng)常一頓饑飽一頓的困難家庭的孩子，他主動(dòng)找豪豪談心，幫其樹立起對(duì)生活的信心，正確認(rèn)識(shí)自己的家庭，并教育他要尊敬長(zhǎng)輩，好好學(xué)習(xí)，要與同學(xué)和睦相處，多為別人著想，寬容待人，多次贈(zèng)送豪豪學(xué)習(xí)生活用品，并進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶。在薛老師的努力下，豪豪變了，能和同學(xué)一起聊天、開玩笑了，學(xué)習(xí)也努力了、好習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了……

一份耕耘，一份收獲。由于薛濤老師的辛勤付出，孩子們的學(xué)習(xí)獲得了巨大的進(jìn)步，他用自己的行動(dòng)贏得了群眾的口碑，受到上級(jí)部門的高度認(rèn)可，多次被評(píng)為“武功縣優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。我們有理由堅(jiān)信，薛濤老師將用自己的“一腔熱誠(chéng)一腔愛”，默默耕耘在充滿希望的黃土地……

責(zé)任編輯：大章