為激發(fā)學生的學習潛能和內在發(fā)展動力，考察學生綜合素養(yǎng)，6月20日-21日，安康漢濱區(qū)大河小學組織一、二年級學生開展了無紙化綜合測評活動。

暢游語文樂園中“識字樂園”，學生根據(jù)從題庫中抽到的生字和偏旁在兩分鐘內認讀完畢；“拼讀樂園”中學生需根據(jù)隨機抽到的拼音準確拼讀；“背誦樂園”這一關需要學生熟練地背誦抽到的篇目才能順利過關;“演說樂園”中，學生根據(jù)抽到的圖片和文字提示，現(xiàn)場口頭表達圖片內容。教師根據(jù)學生的表現(xiàn)給出不同星級的評價，最高五顆星。

勇闖數(shù)學王國中，學生隨機抽取測試題，完成“觀察王國”“計算王國”“操作王國”“思考王國”四個部分的闖關測試，以基礎性、全面性、活動性、融合性為原則，突出學科與學段特點，強化所學知識的運用，以發(fā)展學生思維。

養(yǎng)成教育測評由文明禮儀、衛(wèi)生習慣、安全知識、生活技能、學習習慣五個方面組成，學生隨機抽中其中兩個方面的測評題目，或以口述、或以動手操作、或以小組分工合作的形式來完成。

期末無紙化測評，改變了一張試卷、一次考試衡量學生學業(yè)水平的方式，在趣味闖關游戲中培養(yǎng)了學生的學習興趣，提高學生的表達能力和實踐能力，展示了一、二年級學生在本學期的學習成果。

責任編輯：劉昕