安康漢陰:強(qiáng)化教育督導(dǎo)考核機(jī)制,賦能教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
作者:楊立舟
發(fā)布時(shí)間:2022-06-24 16:10:38
為深入落實(shí)新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革,提高督學(xué)責(zé)任區(qū)管理效能,強(qiáng)化責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)職能,助力縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,近期,安康市漢陰縣教育體育和科技局組織對(duì)全縣各督學(xué)責(zé)任區(qū)及責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作情況進(jìn)行年度綜合考核。
本次考核嚴(yán)格按照“過程考核與年終考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合”的辦法,對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)進(jìn)行量化評(píng)分、綜合評(píng)定,年度考核結(jié)果作為單位及個(gè)人評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。
考核組每到一個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)駐地,依據(jù)《漢陰縣2021-2022學(xué)年度督學(xué)責(zé)任區(qū)工作考核細(xì)則》,通過聽取督學(xué)辦主任述職匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)查閱檔案資料、座談走訪、滿意度測(cè)評(píng)等方式,從工作紀(jì)律、制度建設(shè)、亮點(diǎn)工作、經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)及上級(jí)部門交辦任務(wù)完成情況等方面對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行全面考核;從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)責(zé)任督學(xué)履職情況進(jìn)行深入細(xì)致的考核。
據(jù)悉,安康市漢陰縣2016年建立了8個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)辦公室,全面落實(shí)組織、經(jīng)費(fèi)、制度三項(xiàng)保障,穩(wěn)步推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),2018年成功創(chuàng)建為“全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”。一直以來,該縣以“辦人民滿意教育”為發(fā)展目標(biāo),不斷探索督學(xué)責(zé)任區(qū)管理體制改革,從督導(dǎo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、制度建設(shè)、信息平臺(tái)、經(jīng)費(fèi)保障、評(píng)價(jià)考核等方面,打出“構(gòu)建督導(dǎo)體系、優(yōu)化督導(dǎo)隊(duì)伍、創(chuàng)新督導(dǎo)機(jī)制”組合拳,力促教育督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒、樹權(quán)威”,為全縣教育管理水平整體提升、教育高質(zhì)量發(fā)展提供保障,為穩(wěn)步推進(jìn)漢陰縣創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣和學(xué)前教育普及普惠縣工作賦能。



